贈(zèng)劉景文[1]

冬景

荷盡[2]已無(wú)擎[3]雨蓋[4]，菊殘[5]猶[6]有傲霜[7]枝。

一年好景君[8]須記[9]，正是[10]橙黃橘綠時(shí)[11]。

【注釋】

[1]劉景文：劉季孫，字景文，工詩(shī)，時(shí)任兩浙兵馬都監(jiān)，駐杭州。蘇軾視他為國(guó)士，曾上表推薦，并以詩(shī)歌唱酬往來(lái)。

[2]荷盡：荷花枯萎，殘敗凋謝。

[3]擎：舉，向上托。

[4]雨蓋：舊叫作雨傘，詩(shī)中比喻荷葉舒展的樣子。

[5]菊殘：菊花凋謝。

[6]猶：仍然。

[7]傲霜：不怕霜凍寒冷，堅(jiān)強(qiáng)不屈。

[8]君：原指古代君王，后泛指對(duì)男子的敬稱，您。

[9]須記：一定要記住。

[10]正是：一作“最是”。

[11]橙黃橘綠時(shí)：指橙子發(fā)黃、橘子將黃猶綠的時(shí)候，指農(nóng)歷秋末冬初。

【譯文】

荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。

【解析】

這首詩(shī)是詩(shī)人寫贈(zèng)給好友劉景文的，寫于1090年（元祐五年）初冬。當(dāng)時(shí)蘇軾正在杭州任職，任兩浙兵馬都監(jiān)的劉季孫也在。兩人過(guò)從甚密，交往很深。詩(shī)人一方面視劉景文為國(guó)士，并有《乞擢用劉季孫狀》予以舉薦；另一方面贈(zèng)這首詩(shī)以勉勵(lì)之。（蘇軾贈(zèng)這首詩(shī)時(shí)，劉季孫已58歲了，難免有遲暮之感。）詩(shī)的前兩句寫景，抓住“荷盡”“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。“已無(wú)”與“猶有”形成強(qiáng)烈對(duì)比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后兩句議景，揭示贈(zèng)詩(shī)的目的。說(shuō)明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點(diǎn)恰恰是其他季節(jié)無(wú)法相比的。詩(shī)人這樣寫，是用來(lái)比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

古人寫秋景，大多氣象衰颯，滲透悲秋情緒。然此處卻一反常情，寫出了深秋時(shí)節(jié)的豐碩景象，顯露了勃勃生機(jī)，給人以昂揚(yáng)之感。因此宋人胡仔以之與韓愈《早春呈水部張十八員外》詩(shī)中“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”兩句相提并論，說(shuō)是“二詩(shī)意思頗同而詞殊，皆曲盡其妙”（《苕溪漁隱叢話》）。

荷與菊是歷代詩(shī)家的吟詠對(duì)象，常給人留下美好的印象，可是為什么這首詩(shī)一開頭卻高度概括地描繪了荷敗菊殘的形象，展示了一幅深秋的畫面？這全然是為了強(qiáng)調(diào)和突出一年之中的最好景象：橙黃橘綠之時(shí)。雖然橙和橘相提并論，但事實(shí)上世人正偏重于橘，因?yàn)椤伴佟毕笳髦S多美德，故屈原寫《橘頌》而頌之，主要贊其“獨(dú)立不遷”“精色內(nèi)白”“秉德無(wú)私”“行比伯夷”。這首詩(shī)的結(jié)句正有此意，在表達(dá)上融寫景、詠物、贊人于一爐，含蓄地贊揚(yáng)了劉景文的品格和秉性。