中華傳統文化·教育文化·學問思辯行

儒家關于學習方法的思想。最初孔子僅提出學、思、行的關系，曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”(《為政》)，“訥于言而敏于行”(《里仁》)。荀子則提出：“不聞者不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。學至于行而止矣。”《中庸》則將這些思想發展得更加完善，提出：“博學之、審問之、慎思之、明辯之、篤行之。”這5個方法。用現代語言表述就是廣泛學習、細心質疑、嚴密思考、清楚辨析、身體力行。但這也是一個過程，即最初要廣泛學習，繼之對所學有疑之處即問，學后問后均需經過獨立思考，在思考之中還要細加辨別分析，最后以行動予以實踐。