來(lái)源于心底的職責(zé)

龍卷風(fēng)來(lái)了，這時(shí)，梅老師不禁也慌了，但她并沒(méi)有亂了手腳。她清楚地知道，孩子們這樣爭(zhēng)先恐后地涌向門口，最終的結(jié)果，只會(huì)造成教室這條唯一的出路被人為堵塞，最后……啊，太可怕了！

梅老師便一大步上前，把守住教室門口。同時(shí)，她嘶啞著嗓子，再次向?qū)W生們命令：“聽著，按次序！誰(shuí)也不準(zhǔn)擠！誰(shuí)擠誰(shuí)最后一個(gè)出去！”

老師猶如軍隊(duì)里的將軍。隨著梅老師的聲音響起，教室里一下子靜了許多，那亂糟糟的局面也得到了控制。

孩子們雖然免不了還要你推我，我擁你，可到底誰(shuí)也不敢使勁往前鉆了。那呼呼又隆隆的龍卷風(fēng)聲音越來(lái)越近，越來(lái)越響。學(xué)生們一個(gè)接著一個(gè)，有秩序地朝教室外撤離。

突然，原來(lái)排在教室里最里邊那個(gè)組的一個(gè)長(zhǎng)得圓頭圓腦、很健壯、很漂亮的小男孩，似乎有些等不及了，又似乎有著充分的理由，只見他一下子躥上來(lái)，很快就鉆到梅老師的腋下，眼看著就能擠出去了。

但梅老師一把拉住了一只腳已伸在門外的男孩子，并狠狠地將他往自己身后一拽，說(shuō)：“你！最后一個(gè)出去！”

小男孩不禁抬起淚眼望了望梅老師。其他學(xué)生這時(shí)也都將目光集中到了梅老師臉上，但梅老師似乎根本沒(méi)看見這一切，只顧用嘶啞的聲音喊著：“聽著！按次序！誰(shuí)也不準(zhǔn)擠！誰(shuí)擠誰(shuí)最后一個(gè)出去！”

這里，四十五個(gè)同學(xué)中的四十四個(gè)的雙腳，已跨出教室的門檻了。于是，梅老師連忙拉過(guò)來(lái)一直站立在她身后的小男孩，并用力將他往外一推。

然而，時(shí)間就在這一刻停住了！天地就在這一刻合并了！隨著一聲沉悶的巨響，只聽見幾十個(gè)聲音在同時(shí)驚叫：“梅老師！”

“小剛……”

梅老師睜開眼睛的時(shí)候，已是第二天的下午。齊刷刷地站立在她病床四周的四十四個(gè)孩子，同時(shí)叫了起來(lái)：“媽媽！”

聽到這一聲呼喚，渾身上下都裹滿了繃帶的梅老師，不由得伸出顫抖的雙手朝四周摸索著，尋找著：“小剛，我的小剛，你在哪里？”

回答梅老師的，是四十四個(gè)孩子那帶著哭腔的同聲呼叫：“媽媽……”

梅老師是媽媽。媽媽是梅老師。她把生的希望給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己和自己的孩子。偉大的奉獻(xiàn)精神來(lái)源于心底的職責(zé)，來(lái)源于愛(ài)的犧牲。一句“媽媽”，飽含著無(wú)限的真情。