古詩《曹雪芹·葬花辭》原文賞析

花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐? 游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無著處。手把花鋤出繡簾，忍踏落花來復去? 柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛。桃李明年能再發，明年閨中知有誰? 三月香巢初壘成，梁間燕子太無情! 明年花發雖可啄，卻不道人去梁空巢已傾。一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。花開易見落難尋，階前愁殺葬花人。獨把花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕。杜鵑無語正黃昏，荷鋤歸去掩重門。青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。怪儂底事倍傷神，半為憐春半惱春。憐春忽至惱忽去，至又無言去不聞。昨宵庭外悲歌發，知是花魂與鳥魂? 花魂鳥魂總難留，鳥自無言花自羞。愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭! 何處有香丘?未若錦囊收艷骨，一杯不凈土掩風流。質本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。

《紅樓夢》中詩詞曲極多，而以黛玉《葬花辭》為第一。這首歌辭在小說中，是完成黛玉這一人物形象的重要一筆。

黛玉早失父母，可謂薄命。她心性甚高，住在賈府，常有寄人籬下之感，所以小性兒。到了情竇初開的年齡，周圍男性，除了一個寶玉，全是濁物。盡管兩人彼此傾心，但由于種種原因，難于相互表白，只能不斷試探，一會兒好了，一會兒又惱了。葬花的前一天，她到怡紅院去，恰好晴雯和碧痕拌了嘴，聽見敲門也不問是誰，硬是不開。善感的她在情感上受到了傷害，接下來就有葬花和《葬花辭》。歌辭的關鍵詞是“孤”、“潔”二字。

從“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有惟憐”到“憐春忽至惱忽去，至又無言去不聞”三十二句寫感春、惜花、自傷身世。詩中出現了暮春落花和少女葬花的感傷場面。這位少女望著滿天白雪紅雨般的飛花，十分痛心，她不禁手把花鋤，想要收葬銷香殞玉，徘徊久之，愴然泣下，然后回到冷冰冰的閨房中擁衾假寐。這幅圖畫雖然是曹雪芹構思的，但其語言材料和某些情節，卻并非一空依傍。唐劉希夷《代悲白頭翁》云：“洛陽城東桃李花，飛來飛去落誰家?洛陽女兒惜顏色，行逢落花長嘆息。今年落花顏色改，明年花開復誰在?……古人無復洛城東，今人還對落花風。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”這中精髓，幾乎都被曹雪芹吸收了，那文采，那句調真正像煞：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?……閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無著處。手把花鋤出繡簾，忍踏落花來復去?柳絲愉莢自芳菲，不管桃飄與李飛。桃李明年能再發，明年閨中知有誰?”明代唐伯虎祖劉詩作《花下酌酒歌》：“今日花開又一枝，明日來看知是誰?明年今日花開否?今日明年誰得知。”《一年歌》云：“一年三百六十日，春夏秋冬各九十。冬寒夏熱最難當，寒則如刀熱如炙。”都可在本篇中看到影響。不同的是，這里的描寫更細膩(如“游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾”)，鋪敘更恣肆汪洋(如“獨把花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕”前后十余句)，特別是有更多的情節性——主要是“葬花”這一構思，可謂絕妙之至!

不過，真正全部地屬于曹雪芹錦心繡口的，是從“昨宵庭外悲歌發，知是花魂與鳥魂”直至篇終二十句，即詩的后半部分。簡直是翻空出奇!曹氏真不愧是偉大的小說家，他這里虛構了一個夜半歌聲的細節，令人毛骨悚然。就像第七十五回“開夜宴異兆發悲聲”所寫的那從祠堂墻下傳來的令宴會眾人毛發倒豎的長嘆之聲。女主人公猜測，那悲歌不是出自花魂便是出自鳥魂，這猜想的奇妙，然而正合符她的心情和個性特點。以下便從花魂鳥魂的難留突發異想，希望像鳥那樣生出翅膀，好隨落花遠飛天涯，然后用短句作頓挫：“天盡頭!何處有香丘?”看來天邊也找不到歸宿安息的場所，還不若錦囊葬花的好。“未若錦囊收艷骨，一杯凈土掩風流。質本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝。”這幾句將黛玉的潔癖真是寫絕了。她就是那樣一個“世外仙姝寂寞林”，為了保全芳潔，不惜求全之毀。這幾句造境雖然很虛，但聯系到她周圍那姓賈姓薛的公子哥兒們組成的骯臟的男性世界。這“不教污淖陷渠溝”一句應有非常實在的內容。這一段寫花寫人，若即若離，頗有 “花面交相映”之妙。“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”便花自花、我自我，然而由惜花轉入顧影自憐，最是黃絹幼婦，癡絕妙絕。十分傳神地刻畫出一個心地善良而身世不幸的，多愁多病的，美麗的少女形象，楚楚動人。從此黛玉的形象便深刻在讀者的心目中，一輩子也忘不掉。“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”這里又花人合一，陷入極度的感傷之中。這用血淚鑄成的詩句，后來竟成了這位純潔少女的詩讖。

“春盡”! “花落”! “人亡”! 美好的事物不免遭受無情風雨的摧殘，人間無法長保花好月圓。天道為什么這樣無情?人間為什么這樣冷酷! 這就是作者通過黛玉這個少女之口發出的“天問”。全詩的中心形象是葬花的人——抒情女主人公黛玉，而陪襯的形象是被葬的花——暮春時節的落花，背景是即將消逝的春天。似乎這三者是各不相干的。然而“忽至忽去” 的青春，容易飄零的桃李，對于紅顏薄命的女主人公，無一不具象征的妙用。所以，春、花、人，在這個意義上又是三位一體的。這里讀者又看到詩人善于造境的才能。《葬花辭》的韻度基本上屬于“四杰體”變格，具有回環往復而又一氣貫注之節奏旋律; 而全詩的語言，是明轉天然而又富于文采的，十分符合一個受過較高層次的教育的大家閨秀的身份。曹雪芹不愧為一代語言大師。