任何時(shí)候,都給他人留余地
很多男孩性格耿直,不管心里想什么,都會(huì)馬上就毫無保留地說出來,而表達(dá)的方式也很直接,絲毫不會(huì)委婉曲折或者拐彎抹角。他們還自詡性格直爽,卻不知道,這樣不假思索地說話,常常會(huì)傷害他人的顏面和自尊心,使得與他人交惡。人際相處是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù),在與人相處的過程中,任何時(shí)候都要給他人留面子,這樣才能保護(hù)他人的自尊,在遇到針鋒相對(duì)的問題時(shí),固然要據(jù)理力爭(zhēng),卻也要給他人留余地,這樣才能給他人回旋的空間,不至于把他人逼到死角。
大名鼎鼎的哲學(xué)家康德曾經(jīng)說過,生氣是用別人的錯(cuò)誤懲罰自己,的確如此,男孩如果始終把別人的錯(cuò)誤牢牢地記在心里,不愿意原諒他人,那么自己心中也會(huì)非常沉重,因此而導(dǎo)致情緒消極抑郁,使得內(nèi)心變得焦慮不安。只有盡快放下別人的錯(cuò)誤,消除因別人產(chǎn)生的憤怒,才能讓自己保持平靜的心情和理性的思考。此外,在做任何事情的時(shí)候,都要留有余地,給別人留余地,實(shí)際上也是給自己留下斡旋的空間。否則,把別人逼入死角,也是讓自己沒有回旋余地,等到想挽回事情或者進(jìn)行彌補(bǔ)的時(shí)候,則沒有梯子可以踩著下來。實(shí)際上,給他人留余地還是男孩有素質(zhì)和涵養(yǎng)的表現(xiàn)。不咄咄逼人,在很多社交場(chǎng)合都是一種修養(yǎng),是受人歡迎的優(yōu)秀品質(zhì)。
三國時(shí)期三足鼎立,劉備在諸葛亮的輔佐下國力日漸強(qiáng)盛。后來,劉備去世的時(shí)候向諸葛亮托孤,諸葛亮沒有辜負(fù)劉備的托付,拼盡全力輔佐劉備的兒子劉禪。11年后,諸葛亮也去世了,為此,劉禪重用蔣琬,讓蔣琬幫助處理朝政。由此,蔣琬也就一人之下,萬人之上。
蔣琬有幾個(gè)得力的下屬,其中一個(gè)下屬叫楊戲。楊戲?yàn)槿瞬簧蒲赞o,木訥寡言。有的時(shí)候,即使蔣琬與他說話,他也是悶不作聲,只會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,而什么都不說。為此,有些下屬很看不慣楊戲,覺得楊戲生性孤僻且高傲,居然連蔣琬都不看在眼里。他們?cè)谑Y琬面前進(jìn)讒言:“大人,這個(gè)楊戲簡(jiǎn)直就是個(gè)榆木疙瘩,而且目中無人,就連對(duì)您都如此怠慢,簡(jiǎn)直該打。”蔣琬笑著說:“楊戲的脾性向來如此,他不會(huì)當(dāng)面阿諛奉承我,因?yàn)樗皇沁@樣的人。同樣的道理,他也不會(huì)當(dāng)面指責(zé)我,因?yàn)樗幌胱屛蚁虏粊砼_(tái),想給我留幾分面子。這樣一來,他不管認(rèn)為我說的是對(duì)還是錯(cuò),都只能保持沉默。我覺得,這恰恰是他的優(yōu)點(diǎn),也是他值得贊許的地方。”
在這個(gè)事例中,蔣琬表現(xiàn)出寬容的氣度,他了解楊戲的脾氣秉性,因此對(duì)于楊戲?qū)λ牡÷z毫不放在心上,反而當(dāng)著他人的面為楊戲開脫,為此人們說蔣琬是“宰相肚里能撐船”,這是對(duì)于蔣琬極高的贊譽(yù)。實(shí)際上,正是因?yàn)槟軌驅(qū)捜輻顟颍Y琬才得到楊戲的忠心耿耿,得到楊戲的大力扶持和幫助。人生在世,不可能每件事情都順心如意,更不可能遇到的每個(gè)人都是我們所喜歡的。對(duì)于不那么喜歡的人,我們要能夠理解和體諒他人,對(duì)于不能令自己滿意的事情,我們也要有一顆寬容之心去接受。寬容他人,就是寬宥自己,寬容他人,就是給予自己更多的機(jī)會(huì)與人友好相處。做人千萬不要咄咄逼人,更不要只顧著從自己的利益出發(fā)去考慮問題,解決難題。只有面面俱到,盡量站在他人角度上設(shè)身處地地為他人著想,才能讓人際相處更加和諧融洽,才能擁有豐富的人脈資源給人生以強(qiáng)大的助力。
要想寬容他人,寬宥自己,給彼此都留下余地,我們就要讓內(nèi)心變得更加開闊,而不要總是斤斤計(jì)較。尤其是男孩,將來是要承擔(dān)起重要責(zé)任的,也是要開拓事業(yè)的,因而更要有一顆寬容博大的心,這樣才能做到“宰相肚里能撐船”。在與他人意見不一致的時(shí)候,要設(shè)身處地為他人著想,考慮到他人的初衷和需求,從而更加理解他人,洞察他人的內(nèi)心,體會(huì)他人的情緒和感受。當(dāng)然,凡事皆有度,過度猶不及。在接納他人、理解和包容他人的時(shí)候,男孩一定要把握好合適的限度,而不要失去自己的主見,凡事都人云亦云,由他人牽著自己的鼻子走。在考量很多問題的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)情不自禁地從自身的角度出發(fā)考慮問題,為此往往帶有強(qiáng)烈的主觀性。因此,男孩除了要考慮自身的需求和他人的出發(fā)點(diǎn)之外,也要盡量做到理性分析,客觀評(píng)判,這樣才能作出正確的權(quán)衡和抉擇。總而言之,每一個(gè)人提出自己的意見和觀點(diǎn),都是為了更好地解決問題,在這個(gè)共同目標(biāo)的指引下,男孩無須與對(duì)方針鋒相對(duì),互不相讓,而應(yīng)好好商量,深入溝通,從而讓問題得以圓滿解決。
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