第五輯
讓健身成為終生必修課
善行是在修心,健身是在修身。一個不會愛惜自己身體的人,很容易疾病纏身。愛生活、愛運動,一個健康的人,才有能力去幫助別人。
讓心沉靜下來
最近幾年來,我每年春節(jié)都會去探望一位老人。
他已經(jīng)年過七旬,退休前曾經(jīng)長期擔(dān)任一所小學(xué)的校長。那時,因為母親就在那所小學(xué)任教,我家和老校長家都同在學(xué)校一角的家屬院里。老校長身材微胖,國字臉,表情看起來有些嚴(yán)肅,一副度數(shù)很深宛若厚酒瓶底的鏡片也擋不住那雙眼睛蘊含的智慧。記憶中,少年時代,只要不是冬季,天剛亮,母親就會把我喚醒,讓我到學(xué)校的操場上誦讀課文。操場空曠安靜,老校長坐在校園的花臺上看書。他看書看得非常投入,入定般,絲毫不動,仿佛雕塑,有蜻蜓調(diào)皮地落在他的頭頂,也毫無察覺,直到我“撲哧”一下笑出聲來,他才把目光從書中拔出來,看到我用食指指著他的頭頂,他用手在頭發(fā)上撥弄了一下,蜻蜓直升機般,從他的頭頂起飛,他笑了,同樣用手指指向書本,提醒我認(rèn)真讀書。書真有那么好嗎?以至于他看得那樣著迷!傍晚時分,大人在校園里散步,或打球,孩子們在操場上追逐打鬧。老校長照例會手捧著書本,坐在花臺上。周圍的喧鬧,充耳不聞,世界對于他來說,是靜寂的。太陽落山,光線漸暗,老校長收起課本,開始興致勃勃地觀察起花園里的一草一木,月季花蕊里的蜜蜂,他瞧得入神,有時能盯十幾分鐘。偶爾他也會彈手風(fēng)琴,腦袋隨著曲調(diào)變化左右輕輕搖擺,眼睛時瞇時睜,很陶醉的樣子。聽母親講,老校長是一位老大學(xué)生,在那個年代,這樣高的學(xué)歷鳳毛麟角。他有多次從政當(dāng)官的機會,都被他一口回絕了。是官強于民,同事們都說他傻,老校長回應(yīng),當(dāng)官有什么意思呢?我更愿意從事教書育人工作。在這個絕大多數(shù)人都對權(quán)力趨之若鶩的年代,他的抉擇,讓許多人不解,也讓大家見識了一位教育工作者淡泊名利的風(fēng)骨。老校長是外地人,少小離家,獨自一人來到這個陌生的城市,內(nèi)心必然常受鄉(xiāng)愁的煎熬。在本地成家后,老家只能成為他夢的故鄉(xiāng)。他的身體不大好,中年后,幾乎藥不離口,高血壓、心臟病,不斷折磨著他的身體。他卻不以為然,依然故我地,看書、教書。想必書是能治療鄉(xiāng)愁的,同樣也能治療身體的疾病,還能治療我們這個時代幾乎人人都得的心靈軟骨病。書能讓一個人心如靜水,每一次和他聊天,我都感覺在接受一次靈魂的洗禮。
我的舅姥爺壽過九旬,接近一個世紀(jì)的人生,經(jīng)歷的苦痛,可以把一頭強壯的駱駝壓垮。挨過餓、要過飯,做過勞工,受過批斗。數(shù)次從死亡的邊緣絕處逢生。但所有的傷痛,都沒有寫在他的臉上,他的面容是那樣和藹、慈祥,見過他的陌生人都會誤以為,他的一生是順風(fēng)順?biāo)模駝t面色為何那么安靜、從容?我問過舅姥爺如何排解心中的苦痛。他回答道:“我常去墳地里轉(zhuǎn)悠。再大、再過不去的坎,到了墳地里,面對那些仙逝的人的時候,你就會豁然開朗了!生的人,在面對死人的時候,會想明白很多想不明白的事情。”
轉(zhuǎn)眼間,自己也已經(jīng)華發(fā)早生。工作上的不如意,家庭里的瑣事紛爭,常常把我搞得焦頭爛額。糾結(jié)郁悶的時候,我常常孤身一人來到公園里的一個人工湖邊。湖水是那樣幽靜,仿佛大地的眼睛,在面對湖水的時候,煩亂的心會逐漸變得靜謐起來。實際上湖邊栽有很多落葉植物,一年四季總有一些枯枝敗葉落到湖面上,再加上霧霾天帶來的灰塵,湖水是應(yīng)該渾濁不堪的。而湖水選擇了以靜制動,漂浮物慢慢都沉到了湖底,湖水碧綠清澈,它把煩擾沉淀到了心底。
女兒小時候愛喝紅糖水,她用調(diào)羹不停地在紅糖水里攪拌,那樣,整杯水都是甜的;孩子都是不愿吃藥的,如果面對感冒沖劑,她就會裝模作樣地攪拌一兩下,然后把水喝下,剩下一些沒有化開的感冒顆粒,因為她知道,充分地攪拌后,水會變得難以下咽。
看到過這樣一句話,說得特別好:如果生活是一杯水,那么痛苦就是掉落杯中的灰塵。我們可以選擇讓心靜下來,慢慢沉淀那些痛苦,如果總是不斷地去攪和,痛苦就會充滿我們的生活。
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