補正

[定義] 在同一語言片斷中，先提出一種合乎上文語氣的常規說法，然后加以否定，再提出一種形式不同但本質一致的說法的修辭方式。

[例釋] 按意義可分為兩類：

(1)相關式。即否定詞前后的說法字面上意義相關相承。

例1：我這才明白，兩年來，不，是二十二年來我全在瞎折騰。我的良好的感覺原來是自己想象出來的，別人并不這樣看我。(徐勛國《不惑而惑》)

例1否定詞前“兩年來”與否定詞后“二十二年來”都是寫時間，相關相承，通過補正深化了語意，曲折了文意，表現出“我”對自己良好的感覺的深刻反思與醒悟。

(2)相反式。即否定詞前后說法字面上意義相反相對。

例2：假如戰爭不發生，交涉使公署不撤退，他的官還可以做下去——不，做上去。(錢鍾書《圍城》)

“做上去”與“做下去”字面相反，本質一致，都是官繼續做，否定之后換一種說法，一方面表現出理論上的合理推測：官越做越大，讓表達準確周密，另一方面使言語行為跌宕多姿，頗具幽默感。

[辨析1] 補正與否定。見“否定”條。

[辨析2] 補正與換述。見“換述”條。

[辨析3] 補正與撇語。都是有肯定，有否定。區別是：

(1)補正由起句、否定詞、正句三部分組成，缺一不可，而且次序不能顛倒。撇語多以“不是……而是”形式并列組合出現(先否定后肯定)，但也可由“是……不是”形式并列組合出現(先肯定后否定)，即撇語次序可以顛倒。

(2)補正起句與正句字面意思形式上否定，但實質上一致，而撇語是將否定部分排除，廓清近似易混事物，以突出肯定的主體。

[辨析4] 補正與更正。說錯了而隨時加以更正是口語中十分常見的追加現象，如：“她今年二十九歲，不，三十一歲。”這是常規的語言現象，是口語中的更正。補正與更正的區別是：

補正是本無錯，而有意糾錯，用否定肯定形式深化語意，或使表達跌宕起伏，搖曳多姿，富于幽默情趣。更正是有錯而糾錯，只追求表達的準確周密，并無積極的修辭效果。