文獻典籍保證了中華文明根脈的傳承發(fā)展

為何說中華文明5000多年沒有中斷？從中華浩如煙海的文獻典籍中即可看到。

習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上的講話，對中華文獻做了這樣的評價：“中國古代大量鴻篇巨制中包含著豐富的哲學社會科學內容、治國理政智慧，為古人認識世界、改造世界提供了重要依據(jù)，也為中華文明提供了重要內容，為人類文明做出了重大貢獻?！?/p>

這里舉儒學“十三經”來說明。儒家的經書稱之為“經天緯地之作”，言其重要性，西漢時有《詩》《書》《禮》《易》《春秋》“五經”。東漢時，“五經”加《孝經》《論語》成“七經”。唐朝時，《禮》分為《周禮》《儀禮》《禮記》，《春秋》有《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》，加上《周易》《尚書》《詩經》成為“九經”，后又加《論語》《孝經》《爾雅》成為“十二經”，宋代“十二經”加《孟子》形成“十三經”。

儒家的經書從“五經”到“十三經”，這是社會演進的需要。這些被認為是“經天緯地之作”的經書，包含了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的珍品。它們的社會思想作用在于：一是維護我國傳統(tǒng)社會中尊卑貴賤的分野，使之各盡其職、各安其分。二是這些經書對個人的道德修養(yǎng)，以及如何對待家庭、社會、國家的責任都有明確的論述，起了以文化人的作用。

還要提到，這些經書的普及版，如《三字經》《弟子規(guī)》等，在中國傳統(tǒng)社會起了一定的教化作用。在這方面，我們要力求做到創(chuàng)造性的轉化工作，對于過去的少兒啟蒙讀物，吸取其中的某些精華，而不是完全搬來，機械模仿。

2017年1月底，新春佳節(jié)前夕，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，全文共四大部分，論述了從2017年至2025年實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的重要意義、總體要求、主要內容、重點任務、組織實施和保障措施。其中的“主要內容”共有三項：一是闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念；二是宣傳中華傳統(tǒng)美德；三是發(fā)掘中華人文精神。

《意見》與國民教育緊密聯(lián)系，提出：“把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術體育教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)?！边€應“推動高校開設中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課，在哲學社會科學及相關學科專業(yè)和課程中增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內容”。這些需要我們深入學習，準確領會，使之落實。