中華傳統文化·教育文化·朱子讀書法

南宋大理學家、教育家朱熹所倡導的一套讀書方法。根據宋人張洪和齊熙摘編的《朱子讀書法》與元人程端禮所編《朱子讀書法》兩本書內容相互訂補，共有6條：①循序漸進。“以二書言之，則通一書而后及一書。以一書言之，篇、章、文、句，首尾次第，亦各有序而不可亂也。量力所至而謹守之，字求其訓，句索其旨。未得乎前，則不敢求乎后;未通乎此，則不敢志乎彼。”②熟讀精思。“學者觀書，讀得正文，記得注解，成誦精熟，注中訓釋文意、事物、名件，發明相穿紐處，一一認得，如自己做出迷底一般，方能玩味反復，向上有通透處”。③虛心涵泳。“讀書須是虛心，方得。”④切己體察。“入道之門，是將自個己身入那道理中去，漸漸相親，與己為一。”⑤著緊用力。“直要抖擻精神，如救火治病然，如撐上水船，一篙不可緩。”⑥居敬持志。“涵養須用敬，進學則在致知，此最精要。”朱熹讀書方法雖屬研究先代讀書法的集成之作，其中包括了現代教學論中量力性原則、鞏固性原則、客觀性原則、聯系實際原則、積極性原則、目的性原則，但它仍然不是完善的，而其中許多地方正誤相混，自相矛盾，不過朱氏讀書法的影響遠遠勝過其它各家的學說，值得研究。