轟動日本的考試作弊事件

日本中部地區的兵庫縣有一所農業學校。1991年3月的一天深夜，該校校長和兩位教師從一個鎖著的保險柜中取出已經答完的試卷，開始替15名考生的試卷答案“潤色”。他們是受到某些著名人物的重壓，為了確保某些受到優待的學生進入這所農業中學而進行作弊的。由于作弊的時間太長，致使這兩個教師疲倦不堪，因而未曾模仿考生的筆跡，在有些地方他們甚至未用與原來一樣顏色的鉛筆。

當第二天給試卷評分時，涂改非常明顯而且遭到污損的答卷被發現并挑了出來。于是警方進行了干預，全國報紙刊登了這起史無前例的事件。日本文部省中學司負責人說：“這是一起沒有先例的事件，這是絕對不能容忍的。”日本《讀賣新聞》在一篇社論中稱之為“令人厭惡的、駭人聽聞的、不能容忍的和聞所未聞的”。

對大多數日本人來說，這是一件極其嚴重的事件，因為日本是個考試化社會。日本學生的入學考試是進入學術和職業生涯的每個重要大門的關鍵。日本各階層人民一生都保持著進行各種考試的習慣，在這種社會背景下，中學入學考試的壓力極大，考試所具有的意義也更為突出。這一作弊事件的發生，使社會人士一方面對慣常的考試制度的基本誠實性產生了懷疑，另一方面進一步認識到過分強調中學入學考試所產生的弊端。人們批評道，這樣做會把學生培養成智能機器人，學生負擔過重，情緒壓力太大;而且，普遍采用費用很高的填鴨式教育對富人有利，這是不公平的。