“小太陽”——獨(dú)生子女

——明明從小父母什么都不讓做。3年級(jí)了，眼看孩子越來越橫，父母才想起該讓他勞動(dòng)了。起床后讓他去倒尿盆，他倒了三分之一，又端回來了，問他為什么這樣做?“都是我尿的呀?你們兩個(gè)都尿了，各倒各的!”

——一個(gè)4年級(jí)學(xué)生，每天午飯都帶一個(gè)雞蛋，由父母剝凈蛋殼，裝進(jìn)飯盒。偶爾有一次，裝到飯盒的是沒有剝蛋殼的雞蛋，吃飯時(shí)這個(gè)孩子犯難了，左看右看，無從下手，只好帶回家。母親問他，回答是：“沒有縫，我怎么吃?”

——夏令營，老師準(zhǔn)備給每位同學(xué)買本《動(dòng)物介紹》，每本5角，讓班長(zhǎng)收錢。一位學(xué)生先交，班長(zhǎng)把交的5角錢找給了后面交了一塊錢的同學(xué)。這個(gè)學(xué)生上來一把揪住班長(zhǎng)問：“你干什么拿我的錢給她?就是不許把我的錢給別人!”說罷，左右開弓打了班長(zhǎng)兩耳光。

上述場(chǎng)面，來自《生活中的“小太陽”》(刊載《中國作家》1986年第3期)中的3幅素描。

在獨(dú)生子女問題上，不少父母和老人，在不少事情上，都是在有意無意之間，自覺與不自覺之中，愿望與實(shí)際的矛盾里進(jìn)行著自我安慰和自我欺騙。獨(dú)生子女上學(xué)之前，父母想的是只要“寶貝”身體長(zhǎng)結(jié)實(shí)，花錢是不心疼的，于是，單調(diào)的高糖質(zhì)食品、吃不完的巧克力，“堅(jiān)決”達(dá)到了不讓孩子長(zhǎng)結(jié)實(shí)的目的，嬌弱得象根豆芽菜。上學(xué)以后，唯一的要求就是學(xué)習(xí)好。“學(xué)而優(yōu)則仕”就是目標(biāo)。將來一定要當(dāng)科學(xué)家、政治家、軍事家、宇航員，象天天用巧克力補(bǔ)養(yǎng)“寶貝”身體一樣，天天用這些“信條”滋潤(rùn)“寶貝”的心靈。明知學(xué)習(xí)好僅是成為這些“家”的條件之一，卻無情地掐掉了孩子們可能成為這些“家”的其他“根須”和“枝葉”。從小就自私、霸道的孩子，長(zhǎng)大以后會(huì)按什么樣的標(biāo)準(zhǔn)做人做事?有些父母、老人對(duì)自己的孩子從來就不想到這一點(diǎn)，這也許就叫聰明一世，糊涂一時(shí)，忘掉了生活就是生活，生活總是嚴(yán)峻的，辯證法對(duì)誰都一樣，絕不因?yàn)槭恰靶√枴保吞貏e厚待獨(dú)生子女，特別厚待“你”的子女。