《明代民歌·掛枝兒·春》原文與賞析

孤人兒最怕的是春滋味。桃兒紅，柳兒綠，紅綠他做甚的，怪東風吹不散人愁氣。紫燕雙雙語，黃鸝對對飛。百鳥的調情也，人還不如你!

《春》景美情真，清麗婉約，是一首妙可入畫的傷春感懷之作。它巧妙地運用了以樂景寫哀情的藝術手法，以懷春女傷春的口吻，通過描繪眼前那片爛漫的春色，抒發那滿懷凄婉的春愁。

春天姍姍而來。春日融融，春風柔柔，春山如黛，春草如煙……春的大地，充滿了多少喜情愜意，又蕩漾著多少歡歌笑語?但他人喜春自娛悅，我獨悲春自感懷： “孤人兒最怕的是春滋味”。開篇即發感慨，抒寫情懷，開門見山，毫無遮蓋，確定了與春天格格不入的感情基調。“孤人兒”不僅怕嘗“春滋味”，而且是 “最怕”，其怯意已到了極點。這幽幽嘆息之聲，從肺腑流出，如泣如訴，直接地表露出女主人公慘悲悲、哀戚戚的情懷，又似乎隱約地透視出她那孤單單、怯生生的身影。開篇起勢突兀，如風涌潮至，立刻形成了傷春的藝術氛圍，使人陷入感情的漩渦中，隨之沉浮。

以萬端感慨開篇總起后，“孤人兒”的幽幽目光立刻轉向四野，看到了“桃兒紅，柳兒綠”的美景。但此景一入 “孤人兒”眼中，不僅未使她露出絲毫的喜色，反倒更使她心中涌出無限的悲涼怨恨：我這兒需要融化孤獨的堅冰，吹散寂寞的愁云，你卻偏偏漠視人家的企盼，好狠的心!

中間這四句，先寫賞心悅目之景，再言忿忿不平之情。“孤人兒”不怨天地，不怨桃李，也不怨人，竟遷怒于春風，劈頭出以一個 “怪”字，以斬釘截鐵的語氣，怒責春風薄待于己，這簡直是強辭奪理，胡攪蠻纏。但也正因為有此一 “怪”，才將其傷春怨春之情，表達得痛快淋漓。

看罷桃柳，怨罷東風，“孤人兒”的目光又轉向天空搜尋起來，發現了新的足以動情之景： “紫燕雙雙語，黃鸝對對飛。”這里，出以整齊醒目的對偶句，描繪出有聲有色的畫面，點染出歡樂多情的氣氛。紫燕、黃鸝無不成雙成對，親親熱熱，甜甜蜜蜜，形影不離，雙飛雙棲。其中的一個“語”字，恰到好處地摹寫出鳥兒親熱甜蜜、相親相愛、柔聲呢喃之狀。鳥兒都是成雙成對，無憂無慮地談情說愛，這對于“孤人兒”來說，該是何等的刺激!她倍增傷感嗎?毫無疑義。她嫉恨鳥兒嗎?不。你“孤人兒”多情，渴望有個情郎朝夕相伴、形影不離，鳥兒亦有情物也，難道只因你孤凄，就眼紅人家雙宿雙飛，那也太沒人情味了。有情人絕不為也。那么“孤人兒”究竟該怎樣表達自己的情懷呢?你聽： “百鳥的調情也，人還不如你!”深深的感喟，已分明地透露出一切：鳥兒呀，你們可以在美好的春天里找到自己的愛侶，歡歡樂樂，和和美美，沐浴在愛的春光里。可是，人這個萬物的靈長，卻難以像你們那樣，只能品嘗春天的愁滋味，孤孤單單，慘慘悲悲，沒有愛的溫馨，沒有愛的撫慰!這內心獨白，含蓄蘊藉，深曲哀婉，把 “孤人兒”心中的辛酸和盤托出。

樂景寫哀情，哀情婉且深，是這首民歌最突出的特色。在議論感嘆總起后，作者便展開寫景和抒情，造成和諧的景與不和諧的情之間的抵牾：景是美好的春景，情是凄涼的悲情。二者相反相成，情景交融，也就具有了 “一倍增其哀”的奇妙作用——春光愈熱鬧，心境也就愈顯凄涼;春色愈美好，感情也就愈顯悲哀。

語言質樸中見精美，句式錯落中見整齊。語言多是不加雕琢之語，如“紅綠他做甚的”、“人還不如你”等，純任自然，宛如口語，但亦有精心推敲之辭，如 “紅”與 “綠”、“紫”與 “黃”的色彩搭配，“雙雙”與 “對對”、“語”與“飛”的上下相對，都很講究，但又自然工穩。本篇為雜言體，三言五言六言九言均有之，但兩組對偶形式的運用，使句式顯得既參差錯落，自由靈活，又整齊勻稱，恰到好處地適應了表情達意的需求，獨有一種節奏感與旋律美。