風化教育，自上而行于下

原典

夫風化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈則子不孝，兄不友則弟不恭，夫不義則婦不順矣。父慈而子逆，兄友而弟傲，夫義而婦陵，則天之兇民，乃刑戮之所攝，非訓導之所移也。

譯釋

教育感化這件事，是從上向下推行的，是從先向后施行影響的。所以父不慈就子不孝，兄不友愛就弟不恭敬，夫不仁義就婦不溫順了。至于父雖慈而子要叛逆，兄雖友愛而弟要傲慢，夫雖仁義而婦要欺侮，那就是天生的兇惡之人，要用刑罰殺戮來使他畏懼，而不是用訓誨誘導能改變的了。

解讀

以身作則，治理家風非難事

《文匯報·筆會》在楊絳先生百歲的時候做過一次采訪。采訪者問楊絳先生：“您認為怎樣的教育才算‘好的教育’？”楊絳先生是這樣回答的：

“我自己就是受父母師長的影響，由淘氣轉向好學的。爸爸說話入情入理，出口成章，《申報》評論一篇接一篇，浩氣沖天，擲地有聲。我佩服又好奇，請教秘訣，爸爸說：‘哪有什么秘訣？多讀書，讀好書罷了?！瘚寢尣賱谝患掖笮∫率匙∮?，得空總要翻翻古典文學、現代小說，讀得津津有味。我學他們的樣，找父親藏書來讀，果然有趣，從此好讀書，讀好書入迷。

“爸爸從不訓示我們如何做，我是通過他的行動，體會到‘富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈’古訓的真正意義的。他在京師高等檢察廳廳長任上，因為堅持審理交通部總長許世英受賄案，寧可被官官相護的北洋政府罷官。他當江蘇省高等審判廳廳長時，有位軍閥到上海，當地士紳聯名登報歡迎，爸爸的名字也被他的屬下列入歡迎者的名單，爸爸不肯歡迎那位軍閥，說‘名與器不可假人’，立即在報上登啟事聲明自己沒有歡迎。上海淪陷時期，爸爸路遇當了漢奸的熟人，視而不見，于是有人謠傳楊某瞎了眼了。

“我們對女兒錢瑗，也從不訓示。她見我和鐘書嗜讀，也猴兒學人，照模照樣拿本書來讀，居然漸漸入道。她學外文，有個很難的單詞，翻了三部詞典也未查著，跑來問爸爸，鐘書不告訴，讓她自己繼續查，查到第五部辭典果然找著了?！?/p>

從楊絳先生的回答中可以看出，教育的關鍵字是“引導”和“熏陶”，而不是“強制”和“灌輸”，讓孩子自覺接受好的東西，能使他們不由自主地培養起好的習慣來。

我們知道有一個詞語叫“言傳身教”，意思是說，既用言語來教導，又用行動來示范。指的是用言行影響、教導別人。我們常說：“父母是孩子最好的老師”，父母的一言一行、一舉一動的確能對孩子起到潛移默化的作用。在《治家》篇中，顏之推也是這么認為的：“夫風化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。”在顏之推看來，教育感化這件事，是從上向下推行的，是從先向后施行影響的。父母的行為在潛移默化中會影響到孩子，父母為人慈愛，對待長輩孝順，那么，子女親眼目睹，受父母的影響，慢慢地長大后也會變成一個孝順的孩子。也就是說，要想讓下面的人變好，首先自己要樹立一個好的榜樣。

不知大家是否還記得一則公益廣告：第一個鏡頭，是一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來洗腳水，說：“媽，您洗腳?！碧^鏡頭，則是一個可愛的小男孩，很費力地端著一盆水，卻很開心地給自己的媽媽端去，到跟前懂事地說：“媽，您洗腳?！边@時，幕后傳來了話外音：中華美德，代代相傳。

廣告中的媽媽雖然沒有告訴孩子要孝敬父母，但孩子卻在媽媽的實際行動中懂得了這一點。這個廣告告訴我們：你怎樣對待父母，你的孩子也將如何對待你。所以，父母在治家時，一定要自覺養成孝敬父母的良好品德。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！奔彝ソ逃暮脡?，就如這春雨一般，都是“潤物細無聲”的。

古代有個名叫孫元覺的孩子，他從小尊敬長輩、孝順父母?？伤母赣H卻是個懶惰的人，對他的祖父極不孝順。一天，他的父親忽然將年老病弱的祖父裝在筐里，準備將其丟到深山里去。孫元覺是個孝順的人，他怎么忍心他的父親這樣做呢？于是，他跪下來拉著父親，哭著勸阻，但父親不為所動。

他見父親無動于衷，就委婉地說：“既然父親要把祖父扔掉，我也沒辦法。但我有個要求：請您記得把那個筐帶回來。”父親不解地問：“你要它做什么？”“等您老了，我也要用同樣的方式把您扔掉?！备赣H聽了，大吃一驚：“你這不孝子，怎么能說出這種話！”孫元覺說：“父親要以身作則，您怎樣教育兒子，兒子就會怎樣做?！?/p>

父親大悟，趕緊把老人帶回家好好奉養。

父親不孝，會讓他的孩子以同樣的方式來對他。幸好，孫元覺從小便懂得孝順父母的道理，他沒有以同樣的方式對待他的父親，反倒來教育和感化他的父親，令人欽佩。

所以作為家長，在平時的生活中一定要特別注意自己的一言一行，用自身良好的行為去引導孩子，就能更多體會到這種“此時無聲勝有聲”的效果了。

春秋末期魯國有個著名的思想家、儒學家，名為曾參。他是孔子門生七十二賢之一，博學多才的他十分重視修身養性，以身作則。

一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的孩子吵著要去。曾參的妻子不愿帶孩子去，便對他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。”孩子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。

這話本是哄孩子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。

妻子看到曾參把豬殺了，就說，“我是為了讓孩子安心地在家里等著，才說等趕集回來把豬殺了燒肉給他吃的，你怎么當真呢？”

曾參說：“孩子是不能欺騙的。孩子年紀小，不懂世事，只得學習別人的樣子，尤其是以父母作為生活的榜樣。今天你欺騙了孩子，玷污了他的心靈，明天孩子就會欺騙你、欺騙別人；今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會不再信任你，你看這危害有多大呀?！?/p>

曾參明白父母的言行對孩子的影響，如果父母說話不算話，不誠實守信，那么孩子受父母的影響和熏陶，長大后也將變成一個不守信的人。所以他才把家里的豬殺了，真正做到了誠實守信。這就是以身作則的表現。

有時，作為成熟的成年人，在社會游戲的浸染中，或許已經忘記了生命原本應當遵循的那些美好品質，但請記住：孩子是父母的翻版，父母在孩子身上播下的種子會在孩子身上結出果實。

生活中，有些家長會感到很困惑：平時沒少對孩子進行說理和教訓，可孩子為什么還是會我行我素，不聽自己的話，做一些令自己傷腦筋的事呢？其實，小孩子的好品質是在熏陶中潛移默化形成的，而不是靠枯燥的說教訓斥培養的。所以，父母在治家的過程中，一定要多留心自己的言行舉止，檢查出自己言行的正確與否。

顏氏家訓精華

父母是一面鏡子，孩子們常常是通過“照鏡子”的方式，在不知不覺中培養自己的言行舉止。所以，父母要時刻注意自己的一言一行，給孩子做好表率，這樣他們才不會沾染到自己身上的缺點。