重視德育,勿教子走諂媚之路
原典
齊朝有一士大夫,嘗謂吾曰:“我有一兒,年已十七,頗曉書(shū)疏,教其鮮卑語(yǔ)及彈琵琶,稍欲通解,以此伏事公卿,無(wú)不寵愛(ài),亦要事也。”吾時(shí)俛而不答。異哉,此人之教子也!若由此業(yè),自致卿相,亦不愿汝曹為之。
譯釋
齊朝有個(gè)士大夫,曾對(duì)我說(shuō):“我有個(gè)兒子,已有十七歲,通曉公文的書(shū)寫(xiě),教他講鮮卑語(yǔ)、彈奏琵琶,他也差不多都學(xué)會(huì)了,憑這些來(lái)服侍三公九卿,一定會(huì)被寵愛(ài)的,這也是一件重要的事情啊。”我當(dāng)時(shí)低頭沒(méi)有回答。奇怪啊,這個(gè)人用這樣的方式來(lái)教育兒子!如果用這種辦法去取媚于人,即使能夠官至卿相,我也不愿讓你們?nèi)ジ傻摹?/p>
解讀
安排前程,父母勿投機(jī)取巧
諂媚是階級(jí)社會(huì)人際關(guān)系中有心計(jì)的人攀龍附鳳、籠絡(luò)人心最常見(jiàn)的一種方式,也是中國(guó)古代政治斗爭(zhēng)中最常用的權(quán)術(shù)之一。諂媚者為了達(dá)到自身目的,采用非正常的手段,奉承巴結(jié),吹捧討好,博取被諂媚者的好感和歡心。
諂媚者利用的武器就是人性的弱點(diǎn)。因?yàn)樵谌诵灾校幸粋€(gè)幾乎人人都會(huì)有的弱點(diǎn),那就是喜歡聽(tīng)悅耳的好話,喜歡聽(tīng)別人奉承自己。而越是富有才華、能力卓著的人往往越顯得清高孤傲,他們仗著自己的才氣不屑于投機(jī)鉆營(yíng),不屑于溜須拍馬。于是這就給了那些靠拍馬逢迎的庸人們一個(gè)得以施展拳腳、縱橫捭闔的機(jī)會(huì),就為那些把才智和精力用于迎合上級(jí)、籠絡(luò)上級(jí)的平庸者們提供了更多的升遷機(jī)會(huì)。雖然在某些時(shí)候,這些庸人們會(huì)大獲全勝。但事實(shí)是,沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)糊涂,等到那些當(dāng)權(quán)者清醒的時(shí)候,這些庸人就會(huì)被統(tǒng)統(tǒng)趕下去。
歷史上有名的諂媚者有和珅、李林甫等,他們的下場(chǎng)眾人皆知。
李林甫是唐玄宗李隆基時(shí)的著名奸相,他原為吏部侍郎,奸佞狡詐,與眾宦官、妃嬪交情深厚,故而對(duì)皇帝的一舉一動(dòng)都了如指掌。因此,善于揣摩圣意的他每次都能順皇帝心態(tài)奏旨,獲得唐玄宗的賞識(shí)。李林甫當(dāng)了十九年宰相,在此期間,朝廷中一個(gè)個(gè)有才能的正直的大臣皆遭到排斥,一批批鉆營(yíng)拍馬的小人受到了重用提拔。在這樣的環(huán)境中,唐朝很快從興旺轉(zhuǎn)向了衰敗。“開(kāi)元之治”的繁榮景象消失后,出現(xiàn)了“安史之亂”。李林甫就是在這期間去世的,死了之后還被人掘了墓。
和珅的成功之處就在于,他非常懂得迎合乾隆皇帝,和珅儀表俊雅,精通滿、漢、蒙、藏四種語(yǔ)言,精通四書(shū)五經(jīng),此外,他知道乾隆帝喜歡寫(xiě)詩(shī),就去研究乾隆帝的詩(shī)詞風(fēng)格,迎合乾隆帝的興趣愛(ài)好,于是得到了乾隆帝的賞識(shí)。有時(shí)候,乾隆賞花賞景時(shí)想要作詩(shī)寫(xiě)詞,可是又不想動(dòng)腦筋,就讓和珅代替自己寫(xiě)詩(shī)作詞。和珅就是這樣成為了乾隆皇帝身邊的大紅人。
和珅的失敗之處也在于此,他貪欲太甚,乾隆帝駕崩后,嘉慶帝以一條白綾賜和珅自盡。
由此可見(jiàn),諂媚者雖然能夠一時(shí)風(fēng)光無(wú)二,但其結(jié)局往往都是凄慘無(wú)比的。
因此,顏之推在《教子》篇的最后一節(jié)告誡人們,不要教育自己的孩子去學(xué)諂媚之道,即使這樣能夠獲得成功,過(guò)上榮華富貴的生活,也不要走這樣投機(jī)取巧的捷徑。
在顏之推看來(lái),為人父母如果為了子女的前途,不惜毀棄原則,唯利是圖,這等于在為子女做出不良示范。顏之推對(duì)此是深惡痛絕的。環(huán)顧當(dāng)下,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益繁榮,人們的享樂(lè)思想越來(lái)越嚴(yán)重的今天,父母對(duì)孩子的道德教育越來(lái)越少,一些急功近利的父母甚至鼓勵(lì)子女以敗壞品行的代價(jià)來(lái)?yè)Q取成功,這實(shí)在是教育的大患啊!
清代著名思想家顧炎武在其所著《廉恥》一文中引述了顏之推的這段話,警告后人,做人要懷抱一顆廉恥心。他在文章開(kāi)篇便寫(xiě)道:“《五代史·馮道傳·論》曰:禮義廉恥,國(guó)之四維,四維不張,國(guó)乃滅亡。善乎,管生之能言也!禮義,治人之大法;廉恥,立人之大節(jié);蓋不廉則無(wú)所不取,不恥則無(wú)所不為。人而如此,則禍敗亂亡,亦無(wú)所不至;況為大臣而無(wú)所不取,無(wú)所不為,則天下其有不亂,國(guó)家其有不亡者乎?然而四者之中,恥尤為要。故夫子之論士,曰:‘行己有恥。’孟子曰:‘人不可以無(wú)恥。無(wú)恥之恥,無(wú)恥矣。’又曰:‘恥之于人大矣,為機(jī)變之巧者,無(wú)所用恥焉。’所以然者,人之不廉,而至于悖禮犯義,其原皆生于無(wú)恥也。故士大夫之無(wú)恥,是謂國(guó)恥。”
這段話說(shuō)的是什么意思呢?顧炎武認(rèn)為:廉恥,是為人立身的大節(jié)。一個(gè)人如果不廉的話,那么他便什么都拿;不恥便什么都做。人到了這種地步,災(zāi)禍、失敗、逆亂、死亡,也就隨之而來(lái)了。身為大臣,如果不擇手段什么都拿,什么都做,那天下哪有不亂,國(guó)家哪有不亡的呢?而在這禮義廉恥四者之中,恥是尤為重要的。因此孔子在論及怎么才可以稱為士時(shí),說(shuō)道:“個(gè)人處世必須有恥。”孟子也說(shuō):“人不可以沒(méi)有恥,對(duì)可恥的事不感到羞恥,便是無(wú)恥了。”孟子還說(shuō):“恥對(duì)于人來(lái)說(shuō)是一件重大的事,那些搞陰謀詭計(jì)耍花樣的人,是根本談不上恥的。”一個(gè)人之所以不廉潔,乃至于違犯禮義,推究其原因都是出在無(wú)恥上。因此士大夫的無(wú)恥,可稱得上國(guó)恥了。
教育孩子,如果不重視品德教育,只知道鼓勵(lì)他們?nèi)プ访鹄庾谝妫敲此麄兒苡锌赡軙?huì)極盡諂媚之能事,走上一條棄德行而逐名利的路。如果一個(gè)人為了名利不顧一切禮義廉恥的話,那么結(jié)果一定會(huì)很糟糕,即使他們收獲了權(quán)、利,贏得了世俗所謂的成功,也一定是為世人所不齒的。
顏氏家訓(xùn)精華
教育孩子在追逐成功的路上,一定要懷抱廉恥之心,不要為了成功而拋棄禮義廉恥,極盡諂媚之能事。
上一篇:《迂誕浮華者,難當(dāng)重任》顏氏家訓(xùn)解讀|譯文|原文
下一篇:《重視離情,但不求全責(zé)備》顏氏家訓(xùn)解讀|譯文|原文