孩子的性意識開始萌芽

在中國的家庭里，因為受到傳統思想的影響，所以父母對于孩子的性教育始終處于落后的狀態。很多父母都不好意思和孩子談性，還一廂情愿地認為只要自己對于性教育閉口不言，孩子的性意識就不會萌發。現實告訴我們，沒有任何因素能夠阻止孩子的成長，性意識的啟蒙并不像人們曾經以為的那樣直到青春期才會發生，而是在孩子三四歲的時候就已經開始萌芽。

細心的父母會發現孩子總是情不自禁做出一系列的“好色”行為，這正是孩子在用行為宣誓自己已經進入性意識萌芽時期。在這個階段，父母一定不要自欺欺人，覺得孩子還很小，或者對于孩子的性萌芽狀態視而不見。很多孩子在小的時候，缺乏自我認識的能力，對于各種事情的判斷能力也有所欠缺。然而，隨著不斷地成長，孩子的性意識越來越強，他們“好色”的表現也更加明顯。實際上，這就說明孩子急需性意識的建立。

很多父母在孩子小的時候，總是喜歡給孩子穿異性的衣服。例如，喜歡女孩的父母會給兒子穿小裙子，喜歡男孩的父母又會給女孩穿很男性化的衣服，這樣一來，就會導致孩子產生性別錯位。父母覺得這很有趣、很好玩，卻給孩子帶來很大的困擾，很多孩子甚至長大之后的言行舉止都有異性化的表現。不得不說，這對于孩子的成長是很不利的。作為父母，一定不要覺得好玩，就給孩子穿異性的衣服。很多父母覺得孩子3歲之前不懂事，隨便穿什么都行。其實，孩子不但懂事，而且在3歲之前正處于性別意識形成的關鍵時期。只有在孩子0～3歲時培養他的性別認同，也培養孩子的性別角色認同，孩子將來在性的認知方面才更加深刻，也會保持良好的成長狀態。

一天晚上，媽媽在看電視劇，豆豆在一邊玩耍。正在此時，電視上突然出現異性親吻的場面，豆豆趕緊盯著電視節目看，目不轉睛。媽媽趕緊拿起遙控器關掉電視機，這個時候，豆豆馬上表示反對：“為什么不讓我看？”媽媽對豆豆說：“這是大人的節目，小孩子不能看！”豆豆不以為然：“切，我們班級里的小朋友還互相親吻呢，怎么就是大人的節目了？”聽到豆豆的話，媽媽驚訝得合不攏嘴。豆豆堅決要求媽媽打開電視機，想到這樣的教育方式也許會激發起豆豆對于接吻的好奇，媽媽只好打開電視機，不過親吻的鏡頭已經過去了。

后來，媽媽和爸爸說起豆豆班級里有孩子相互親吻的事情，爸爸對媽媽說：“不要大驚小怪啦，現在的孩子什么不知道、什么沒見過？電視、網絡就是他們的老師。”媽媽說：“但是這么早就知道親吻，肯定不好吧！”爸爸提醒媽媽：“我上次聽一位同事說孩子在3歲前后處于性意識的萌芽時期，其實你借此機會對豆豆開展初步的性教育也不錯。”媽媽不由得做出眩暈狀：“那我得先去學學，萬一教育錯了怎么辦呢！”就這樣，媽媽買了幾本兒童教育之類的書籍開始學習，這才恍然大悟，原來真的要對豆豆進行初步的性教育了。

很多孩子在達到相應的成長階段后，都會出現“好色”的行為，如男孩會喜歡漂亮的阿姨，女孩會喜歡高大威猛的帥哥，這是因為他們開始對異性感興趣。作為孩子最好的性啟蒙老師，父母在陪伴孩子成長的過程中，一定要注意捕捉孩子的“好色”行為，這樣才能及時對孩子展開引導，也才能給予孩子更好的教育。

父母一定要擺正心態，不要覺得父母對于性閉口不言，孩子的性意識就不會發展。其實不然。哪怕父母不對孩子開展性教育，孩子也會產生性意識的萌芽，所以父母要占據主動權，對孩子開展教育，這樣才能讓孩子對于性有更加正確的認識。

有些父母在發現孩子出現“好色”行為的時候，會嚴厲禁止孩子，也會給孩子貼上各種各樣的標簽，其實這樣的批評和否定非但不會終止孩子的“好色”行為，反而會使孩子的“好色”行為愈演愈烈。作為父母，首先要淡化孩子的“好色”行為，只要孩子的行為不出格，看到了也裝作沒看到，這樣孩子也會漸漸地轉移注意力。其次，父母要告訴孩子如何正確地與小朋友交往，也要讓孩子明確只有非常親密的人才能親吻，而不是隨便和誰都可以親吻。尤其是現代社會，有很多居心叵測的人，對于孩子也會做出性騷擾或性侵害，父母就更要正確引導孩子形成自我保護意識，避免與他人過于親近。

當然，父母也不必對孩子的性意識萌芽如臨大敵，歸根結底，這只是孩子成長過程中的一個小小階段。在5歲前后孩子進入婚姻敏感期，說不定還會提出與身邊的人“結婚”呢。孩子的成長總是給我們帶來驚喜，父母必須了解孩子的身心發展規律，并以正確的方式引導孩子，才能給予孩子更大的成長空間。

需要注意的是，在家庭生活中，有些父母會當著孩子的面做出親昵的行為，這也會對孩子產生負面影響，帶來很大的困擾。孩子的判斷能力不夠，他們并不能明確知道哪些行為是正確的、值得提倡的，也不能明確知道哪些行為是錯誤的，必須嚴厲禁止。在這種情況下，父母就要以身示范，避免對孩子起到誤導作用。當然，父母之間正常的親昵，營造良好的家庭氛圍，讓孩子在父母對自己的愛以及父母的愛情之中成長，對于孩子而言是莫大的幸運。