雷鋒的幸福觀是一個(gè)需要結(jié)構(gòu)完整合理的幸福觀，是生存、情感、成就三類需要統(tǒng)籌兼顧同步滿足的幸福觀，是自覺遵循體內(nèi)平衡、心靈安逸和價(jià)值實(shí)現(xiàn)最大化規(guī)律的幸福觀。因此，雷鋒的幸福觀是科學(xué)的幸福觀。學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒的科學(xué)幸福觀。

第一，從生存需要系統(tǒng)來講，雷鋒自覺遵循了體內(nèi)平衡規(guī)律。雷鋒雖然英年早逝，令世人為之惋惜。但雷鋒的犧牲純粹是偶然的意外事故。我們分析雷鋒幸福觀的結(jié)構(gòu)，必須看雷鋒對(duì)生存需要的態(tài)度和行為。雷鋒贊同身體是革命的本錢的觀點(diǎn)，從小就養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，起居有常，飲食規(guī)律，堅(jiān)持鍛煉，一直保持著健康的體魄和充沛的精力。同時(shí)，他從不過分看重金錢和物質(zhì)利益，勤儉節(jié)約，遠(yuǎn)離貪欲帶來的煩惱，理智地避開了因?qū)ξ镉倪^度追求造成的思想負(fù)擔(dān)和對(duì)健康的損害，自覺地遵循了體內(nèi)平衡規(guī)律。雷鋒說：“誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。”雷鋒就是這樣一個(gè)由理性主宰欲望的人。因此，在雷鋒活著的日子里，能充分享受健康的幸福，很少遭遇疾病的痛苦。健康的身體，為雷鋒滿足情感需要和成就需要，獲得人生更大的幸福奠定了良好的基礎(chǔ)。

第二，從情感需要系統(tǒng)來講，雷鋒自覺遵循了心靈安逸規(guī)律。雷鋒也向往愛情。女友王佩玲在回憶文章中說：“有時(shí)我晚上到河邊洗衣服，雷鋒執(zhí)意陪著我，并且把書本上或報(bào)紙上看到的故事講給我聽。我感到很幸福，少女的浪漫情懷得到了很大滿足。”雷鋒的“情書”寫得很有文采：“小凌：給你寫信的此刻，已經(jīng)是深夜一點(diǎn)鐘，我剛上完晚班回家，今夜整整忙了四個(gè)鐘點(diǎn)，我真是很疲倦了。我擰亮臺(tái)燈，坐下來給你寫信，疲倦就立刻飛去了。宿舍里的人都已入睡。窗外繁星滿天，明亮的月光從外射了進(jìn)來。在窗內(nèi)還可以看到田野里成熟的高粱、玉米、稻谷在隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我點(diǎn)頭，在向我微笑，它們都好像要陪我給你寫信似的。我是多么愉快呀，真是高興極了。我相信你也會(huì)感到如此的興奮，我有不知多少話要跟你說，卻不知從何說起，談話并沒中止，寫到這里告一段落。”這是雷鋒1958年6月寫給王佩玲的信。

雷鋒雖然是孤兒，但他的生活中充滿著親情和友情。雷鋒對(duì)博愛、良知、道德、友誼、互助、溝通交流、歸屬的需要感悟敏銳，他富有仁愛之心、同情之心、憐憫之心，有強(qiáng)烈的行善動(dòng)機(jī)，心存大德，一貫謙虛謹(jǐn)慎、與人為善、樂于助人。雷鋒在日記中寫道：“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成是自己的幸福。”“但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。”“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？”因此，無論是上學(xué)、當(dāng)農(nóng)民、當(dāng)工人，還是當(dāng)兵，雷鋒走到哪里，都能把善與和諧帶到哪里。凡是接觸過他的人都非常喜歡他，使他能夠充分享受到人間真情，享受到愛與被愛的溫暖，享受到自尊需要的充分滿足帶來的巨大幸福。他在日記中寫道：“下午七點(diǎn)鐘，我乘火車到了安平，七點(diǎn)半鐘就到了我原來的工廠——焦化廠。我走進(jìn)黨總支辦公室，熊書記、李書記、吳廠長(zhǎng)看見是我回來了，真是高興。我也非常興奮，好像見到了自己的親人一樣。他們真是熱情地招待，給我倒茶，還給我做了餃子和魚吃，把我安置在一間很溫暖的房子里睡覺；還帶我到廠內(nèi)參觀了現(xiàn)代化的機(jī)器生產(chǎn)。”“我見到了許多以前和我在一起工作的同志，感到高興萬分。”“今天早上，我和于助理員到達(dá)了安東××部隊(duì)，首長(zhǎng)們對(duì)我親切的關(guān)懷和照顧，我真感到革命大家庭的溫暖和幸福。”在雷鋒的生活中，處處都能感受到這種慰藉心靈的幸福。

雷鋒非常熱愛生活，興趣廣泛，審美需要能夠得到極大滿足。雷鋒愛照相。部隊(duì)宣傳員季增曾給雷鋒拍過很多照片。他說，雷鋒逝世后，搜集到數(shù)十張雷鋒自己在照相館拍的照片。雷鋒愛看電影、愛跳舞、愛看書、愛演講、熱愛大自然。《雷鋒全集》一書收錄了雷鋒的日記、詩歌、小說、講話、書信、散文、贈(zèng)言等多種體裁的作品，說明雷鋒是個(gè)很有文化內(nèi)涵的人，是個(gè)能夠從生活中捕捉美、創(chuàng)造美、感受美的人，是個(gè)精神充實(shí)、靈魂豐滿的人。所有這些都給雷鋒的生活中增添了不可估量的精神樂趣。

雷鋒的情感需要滿足是充分的，雷鋒從來不會(huì)遭遇孤獨(dú)、寂寞、焦慮、憂郁、空虛、被拋棄、被蔑視的痛苦，雷鋒的心靈始終都處于安逸的狀態(tài)，這從雷鋒洋溢著喜悅的面部表情就可一望而知，因?yàn)橄嘤尚纳?/p>

第三，從成就需要系統(tǒng)來講，雷鋒自覺遵循了價(jià)值實(shí)現(xiàn)最大化規(guī)律。雷鋒生而好學(xué)、天資很高、富有創(chuàng)造精神。注重自己的價(jià)值增值，有正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的能力，富有智慧和獨(dú)立精神，有干成事業(yè)的真本事。雷鋒內(nèi)心深處固有著為他人、為共同體、為人類作出貢獻(xiàn)的高尚動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)大志向。雷鋒能從潛能實(shí)現(xiàn)的過程中，體驗(yàn)到生活的充實(shí)，體驗(yàn)到生命的價(jià)值以及開闊、力量、和諧、平靜、光明和美好的幸福高峰體驗(yàn)。

雷鋒說：“個(gè)人主義好比大海中的孤舟，遇到風(fēng)浪，一碰就翻。集體主義好比北冰洋上的破冰船，任憑什么堅(jiān)冰都可以摧毀。我認(rèn)為坐在小舟里搖搖晃晃不好，還是坐在破冰船上乘風(fēng)破浪一往無前為好。”在雷鋒看來，人不能為了活著而活著，攝入的目的是為了維持生命，維持生命的目的是為了實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值。一個(gè)人只有充分發(fā)揮了創(chuàng)造的潛能，充分實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值，作出了自己作為社會(huì)系統(tǒng)要素應(yīng)有的貢獻(xiàn)，才能覺得沒有白活一生，才會(huì)有精神的充實(shí)。

雷鋒在刻苦學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，很重視文化技術(shù)的學(xué)習(xí)。他在日記中寫道：“從內(nèi)心往外說，我時(shí)刻都想多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，更好地為人民服務(wù)。我時(shí)刻牢記著馬克思的教導(dǎo)，‘不學(xué)無術(shù)在任何時(shí)候，對(duì)任何人，都無所幫助，也不會(huì)帶來利益’。”這句話揭示了一個(gè)道理：幸福不能靠主觀臆想，而要付諸實(shí)踐。奮斗是幸福的源泉，創(chuàng)造是實(shí)現(xiàn)幸福的途徑。雷鋒把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、追求個(gè)人幸福和實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、追求人民幸福統(tǒng)一起來，既關(guān)注自身發(fā)展，更強(qiáng)調(diào)造福人民。這種幸福觀的根本點(diǎn)是以自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)多少來衡量自己的幸福。他還說：“我懂得一朵花打扮不出春天來，只有百花齊放才能春色滿園的道理。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才有力量。”“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是，真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”雷鋒日記語句自然酣暢，意境恢弘高遠(yuǎn)。毛澤東看了《雷鋒日記》后說：“此人懂些哲學(xué)。”的確如此，雷鋒是一個(gè)具有高度理性思維水平的人，是一個(gè)真正明白人生目的和意義的人。雷鋒的生命雖然短暫，但雷鋒精神的倫理價(jià)值卻永遠(yuǎn)值得后人學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)鍵是要讓人們深刻地認(rèn)識(shí)到，雷鋒的幸福觀是合乎人生規(guī)律的科學(xué)的幸福觀，是結(jié)構(gòu)完整的幸福觀，是明確了人生目的和意義的幸福觀，是三大需要全面滿足的幸福觀，是有利于實(shí)現(xiàn)人生幸福量最大化的幸福觀，是一個(gè)能夠保障社會(huì)和諧穩(wěn)定和積極構(gòu)建群體幸福環(huán)境的幸福觀，是一個(gè)有利于實(shí)現(xiàn)全民族、全人類幸福量最大化的幸福觀。

學(xué)習(xí)雷鋒，還要讓人們深刻認(rèn)識(shí)到一切與道德背道而馳的幸福觀都是違背人生規(guī)律的幸福觀，是結(jié)構(gòu)殘缺不全、缺失了心靈安逸和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的幸福觀，是在非合理需要誤導(dǎo)下產(chǎn)生的畸形的、扭曲的、病態(tài)的、消極的、虛假的幸福觀，是把人引向欲壑難填、精神空虛、浮躁焦慮、無聊乏味、靈魂痛苦、罪孽深重的幸福觀，是瓦解社會(huì)正義、為自己為子孫為民族制造災(zāi)難的幸福觀。一切道德蛀蟲以反道德的手段獲得的“幸福”，都不是真正的幸福，而是誤認(rèn)的“幸福”。

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要引導(dǎo)人們以雷鋒的幸福觀為鏡，對(duì)照檢查自己的幸福觀，區(qū)分需要的善惡性質(zhì)，明確人生的終極目的，建立結(jié)構(gòu)完整合理的幸福觀，樹立健康的、和諧的、積極進(jìn)取的、科學(xué)的幸福觀，糾正拜金主義、快樂主義、攀比主義以及各種畸形的、病態(tài)的、扭曲的、消極的、虛假的幸福觀，使人間多一些善，多一些互助和諧，從而多一些幸福。

只要越來越多的青年從靈魂深處接受了雷鋒的科學(xué)幸福觀，道德的春天一定會(huì)來臨。