心懷感恩,樂觀面對人生的不幸
在面對人生中很多事情的時候,我們都會感到無端地恐懼,實際上這種恐懼并非來自于外界,而是來自于我們的內心。那么,我們的內心為何不能充滿喜樂,反而充滿恐懼呢?當然,這與外界有著密不可分的關系,最重要的在于當人生遭遇困境的時候,我們會情不自禁地放大自己的不幸,而縮小自己的幸運。在這種情況下,我們當然會對命運充滿怨恨,而不能夠滿懷感恩之心。例如,有的人在實現夢想的路上遇到了很多挫折,他們就會覺得簡直天塌地陷,哪怕再怎么小心謹慎,也不敢繼續在人生的道路上冒險。還有很多人哪怕受到小小的批評,也會覺得自己因此而受到了全世界的委屈。所以他們從此之后就放棄自己的意見和想法,而讓自己默默無聞,從不發出自己的聲音和主見。實際上,這都是因噎廢食的行為,因為一個人哪怕在提意見的時候遭到批評和否定,也不應該從此之后就開始閉口不言。還有的人因為打破常規而遭到一定的傷害,難道此后就一定要僵化地遵守規矩嗎?這些都不是漠視人生的理由。我們一定要樂觀地看待自己的不幸,才能更加從容坦然地面對人生的幸運。
實際上,人生不如意十之八九,沒有人會因為生活中小小的不如意或者挫折就放棄人生,導致人生出現重大的改變和轉折。在面對人生的不如意時,我們無需覺得世界末日就要來到了,甚至從此之后把自己變成套中人處處謹小慎微,無法勇敢地去冒險。很多朋友哪怕受到小小的批評就覺得萬分委屈,是因為他們總是感到自己是非常優秀的,因而對他人的批評沒有絲毫的承受能力。實際上,在這個世界上沒有任何人能一帆風順,大多數人都要經歷生活的坎坷和磨難,才能讓自己變得更加堅強和強大。所以我們必須懷著積極的心態對待人生,而不要總是以悲觀的角度看待這個世界,否則就會讓人生的不幸放大,也會讓人生的幸運縮小。既然哭著也是一天,笑著也是一天,我們為何不笑著度過人生的每一天呢?這才是真正有智慧的人做出的明智選擇。
作為一名青少年,小河總是對人生有很多的不滿意。他正在讀小學六年級,每天都要寫四五個小時的作業,有的時候要到晚上十一二點才能完成作業。第二天早晨六點半,他又要睜開惺忪的睡眼,馬上趕到學校。對于一個少年而言,這樣的生活無疑是枯燥無味的,為此小河每天早上困倦地睜開雙眼時,都會覺得氣呼呼的,什么也不想做。他既不想笑著去刷牙洗臉,也不想帶著愉悅的心情去吃早飯,而只想躲在溫暖的被窩里繼續呼呼大睡。
有一次,小河與老師之間發生了小小的沖突,因為對老師不夠尊重,和老師犟嘴,小河被老師嚴肅地批評了,爸爸也被老師叫到學校。在和老師溝通過之后,爸爸覺得小河的錯誤并不是很嚴重,只要稍微加以教育和引導,讓小河不再犯同樣的錯誤即可。因此回家之后,爸爸并沒有批評小河,而是耐心地給小河講道理。不想到了第二天,老師得知小河沒有挨揍,卻說小河爸爸的教育方法不對,還說小河是頑皮的孩子。為此,沖動的小河在與老師交談之后,就在班級的同學群里狠狠地罵了老師。在那一瞬間,可想而知小河的心里只有憤怒,而沒有意識到老師平日里對同學的付出,更沒有對老師的感恩。在這種情況下,老師當然是非常生氣的,因而當即又把爸爸叫到學校去。
聽明白事情的始末,爸爸依然沒有批評小河,而是選擇與小河溝通,解開小河心中的結。爸爸和小河都意識到,是因為憤怒,小河才會完全忘記老師對自己的付出,也把感恩之心拋到腦后去了。平日里,小河是非常乖巧的孩子,謙遜有禮,也尊老愛幼。爸爸苦口婆心地對小河說:“每個人都會犯錯誤,這個世界上沒有任何人是完美的,也不可能讓所有的人都滿意。遇到誤解或者惹怒他人,我們一定要調整好心態,既要看到他人不好的地方,也要看到他人的優點,唯有如此,我們才能做得更好,處理好人生中很多棘手的事情,而避免事情惡化?!甭犃税职值脑挘呀浧届o的小河認真地點點頭,心服口服地說:“爸爸,你說得對!我以后一定要改變自己,控制好自己的情緒?!?/p>
在人生之中,很多人都非常幸運,他們不管遇到什么問題,都能積極地解決問題,也能實現心愿,這是因為他們能夠擴大自己的幸運,而縮小自己的不幸,所以才能在人生中充滿正能量。與他們相比,有些人則恰恰相反,他們總是不停地抱怨,人生也消極悲觀。殊不知,在營造了人生負能量的氣場之后,他們就會變得更加被動,也會導致人生吸引更多的不幸。所以任何時候都不要給自己營造負面的生存環境,只有積極樂觀,人生才會充滿動力,勇往直前,做出一番成就。
在遭遇人生的坎坷挫折時,一定不要情緒低落,更不要沮喪絕望、怨天尤人,因為這些負面情緒只會讓你的情況越來越糟糕,與其深陷這樣的負面情緒之中無法自拔,還不如努力地改變自己,讓自己更加積極樂觀。無論如何,太陽都將照常升起,既然如此,我們為何不懷著希望去面對明日的到來呢?每個人都會有自己的幸運,也都會有自己的不幸。每個人的人生、命運之所以截然不同,是因為有人會把自己的不幸縮小,而有人則總是把自己的不幸不斷放大。當不幸到來的時候,我們一定要懷著積極樂觀的心態,客觀審視不幸,拼盡全力消除不幸,從而避免讓人生陷入被動的局面。
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