孩子說話為何像蚊子哼哼

在讀幼兒園的時候，艾米麗就不喜歡說話，總是一個人沉默地坐在教室的角落里，看著其他同學嬉戲打鬧。今年暑假，艾米麗升入一年級，開學1個月后，媽媽很擔心沉默寡言的艾米麗在課堂上的表現，為此特意去學校找老師進行溝通。老師對媽媽說：“艾米麗是一個很乖巧的孩子，特別懂事聽話，表現都不錯，也能遵守紀律。唯一不好的是，她不愿意回答問題，從來不積極主動舉手，即使被我點名叫起來回答問題，她也會像蚊子哼哼一樣，說話的聲音特別小，根本聽不清楚。”

聽到老師的反饋，媽媽對老師說：“的確，艾米麗特別膽小害羞，不敢當眾講話。老師，她不舉手你就點名讓她回答，這樣她才能鍛煉，膽量更大，學習上也才能有進步。”老師有些為難：“的確，孩子多多回答問題是好的，不過您也知道，班級里四十幾個學生，我不可能每次提問都找艾米麗回答。其實要想鍛煉孩子的膽量，你們要在生活中多多給她機會。她在家里也是這樣說話聲音特別小嗎？”媽媽說：“在家里從來不這樣。說話聲音很大，還會發脾氣。”老師沉吟道：“看來還是膽小，你們要多帶著她見人，給她機會與更多的人相處。漸漸地，就會有所好轉的。”媽媽很信服老師：“老師，您一下子就說到點子上了。艾米麗小時候由奶奶帶大，奶奶不會說普通話，所以來到城市里和別人溝通很困難，為此就很少帶艾米麗下樓玩耍。”老師說：“既然知道了問題產生的根源，那么解鈴還須系鈴人，還是要對癥下藥才能有效果！”媽媽連連點頭。

艾米麗說話聲音很小，排除生理上的原因，就是心理原因。媽媽心知肚明奶奶帶養艾米麗的時候很少與艾米麗出門，所以就要從這一點上下手，讓艾米麗接觸更多的人和事情，漸漸地，艾米麗就會變得越來越大方和開朗。

很多人都對于相貌非常重視，而對于聲音的重視程度則沒有對于相貌的重視程度那么高。實際上，在人際交往中，尤其是在人際溝通中，聲音起到至關重要的作用。一個人如果聲若銅鐘，則意味著他有自信，而且底氣足，做人非常爽朗和坦蕩。相反，一個人如果說起話來吞吞吐吐，聲音小得就像蚊子哼哼，則意味著他們內心發虛。這樣的虛弱有可能是心理慚愧導致的，也有可能是膽怯導致的。細心的父母會發現，孩子們在撒謊的時候往往說話的聲音變得很小，或者在害怕的時候也會把聲音憋在嗓子里，不敢大聲說出來。為此，父母要幫助孩子調整語言表達時的音量，除了經常提醒孩子要大聲說話之外，還可以在孩子說話聲音特別小的時候，不給予孩子回應，這樣一來就逼著孩子必須把音量提高。當孩子習慣于以更高的音量說話，他們就會改變膽怯的說話習慣，用聲音來散發自己充滿自信的魅力。