決定心理素質(zhì)的諸多因素

看完前文，相信很多父母已經(jīng)意識到心理素質(zhì)不好對于孩子的負面影響，那么，如何才能切實有效地提升孩子的心理素質(zhì)呢？這個問題說起來簡單，真正做起來卻很難。父母必須有的放矢地從影響孩子心理素質(zhì)的諸多因素著手，才能卓有成效地提升孩子的心理素質(zhì)，幫助孩子健康成長。

當然，有很多孩子的心理素質(zhì)不好的問題都被父母忽略了。其實，孩子是意識到不到自己心理素質(zhì)欠佳的，判斷孩子的心理素質(zhì)是否良好，主要責任在于父母。因而父母要肩負起這個重要的責任，及時觀察和發(fā)現(xiàn)孩子的異常，也及時給予解決的方案。除了父母之外，對于學齡孩子而言，與孩子朝夕相處的老師也有發(fā)言權(quán)?？偠灾⒆拥某砷L離不開父母和老師的呵護與引導(dǎo)，父母和老師都要更認真耐心，才能為孩子的成長保駕護航。

作為父母，要想提升孩子的心理素質(zhì)，就一定要了解決定心理素質(zhì)的因素有哪些，這樣才能有的放矢，卓有成效地提升愛孩子的心理素質(zhì)。從根本上而言，孩子從呱呱墜地開始，就依賴父母的照顧，在家庭環(huán)境中生活。因而曾經(jīng)有心理學家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，很多成人之所以心理變態(tài)，甚至做出極端的舉動，都可以追溯到其在童年時期從惡劣的家庭環(huán)境中受到不良影響。尤其是在人格最初形成的時期，家庭環(huán)境將會在孩子的內(nèi)心留下深刻的烙印，不管是家庭氛圍，還是父母的人格特征以及教養(yǎng)方式，都會直接影響孩子的心理素質(zhì)。所以作為父母，一定要承擔起孩子第一任老師的重任，為孩子營造健康的家庭環(huán)境，保證孩子的心理健康。

如果說家庭是社會的縮影，那么社會則是放大了的家庭。隨著年齡不斷地增長，孩子需要擺脫對父母的依賴，走入社會生活。在社會生活中，孩子很容易受到各種因素的影響。眾所周知，相比復(fù)雜的社會環(huán)境，家庭環(huán)境是相對簡單的。而且，家庭環(huán)境更容易掌控，社會環(huán)境則處于隨時隨地的改變之中，根本無法操控。孩子正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，內(nèi)心不夠成熟，思想也還沒有形成完整的體系，所以更容易被社會上的不良風氣影響，也會在疑惑和困擾中迷失自己。

除了家庭和社會環(huán)境的影響之外，孩子也有自己內(nèi)心的規(guī)律。孩子正處于身心快速發(fā)育的過程中，所以他們的心理狀態(tài)非常微妙，時常會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的狀況，而且也會因為不能準確判斷讓自己陷入內(nèi)心的沖突與矛盾之中。在這種情況下，孩子很容易產(chǎn)生深深的挫敗感，由此而承受心理壓力。但是，孩子并不具備消除壓力的能力，也很難把壓力轉(zhuǎn)化為動力。在這種情況下，父母一定要密切關(guān)注孩子心理狀態(tài)的改變，也要最大限度地幫助孩子客觀認知和評價自我，使孩子形成正確的自我認識總而言之，養(yǎng)育孩子是需要父母用盡一生去做好的偉大事業(yè)，每個父母都要非常重視孩子的成長，才能最大限度地保護好孩子，也陪伴孩子健康快樂地成長。