與“美”相伴,知行合一
梁軍華:“美”是把個(gè)人奮斗、家庭幸福和社會價(jià)值融為一體、和諧相伴的追求、實(shí)踐和堅(jiān)守。
梁軍華,寧夏銀川世紀(jì)星文化培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人。為了喜歡的事業(yè),2000年,梁軍華毅然放棄了成功的事業(yè)和優(yōu)厚的收入,回到家鄉(xiāng),回歸自己鐘愛的青少年教育事業(yè),創(chuàng)辦了世紀(jì)星教育學(xué)校,為系統(tǒng)解決孩子學(xué)習(xí)和家庭教育問題不斷探索、前行,實(shí)現(xiàn)了自己事業(yè)上的華麗轉(zhuǎn)身。
“美”是所有人的共同向往,但對美的理解和追求卻又是千差萬別的。對四十四歲的梁軍華來講,“美”是把個(gè)人奮斗、家庭幸福和社會價(jià)值融為一體、和諧相伴的追求、實(shí)踐和堅(jiān)守。
很多女人都將婚禮和孩子誕生的那一刻視作人生最幸福的時(shí)刻。這些,梁軍華卻沒有。結(jié)婚時(shí),因?yàn)檎煞蚴堑诙位橐?,家人?qiáng)烈反對,他們沒有婚禮;也因?yàn)檎煞驇е暧椎呐畠汉湍赀~的母親與她一起生活,她放棄了懷孕生子。普通女人一生最重要的兩個(gè)時(shí)刻梁軍華貌似都缺失了,但她的幸福卻來得更深沉、持久、醇香。面對這樣的一個(gè)家庭,梁軍華用自己的善良、誠心和付出支撐起了一個(gè)幸福的天地。她常年照顧患病的婆婆,鼓勵(lì)和幫助老人寫詩并修改出版,自己和家庭也因此先后被市委、政府評為“最美銀川人”“最美家庭”。
除卻幸福的家庭生活,梁軍華還是能將個(gè)人愛好發(fā)展成畢生事業(yè)的幸福創(chuàng)業(yè)者。自2006年起,為了將自己喜歡的事業(yè)做好,梁軍華刻苦學(xué)習(xí)青少年成長課程,先后取得國家二級心理咨詢師、中科院心理學(xué)碩士、高效率學(xué)習(xí)指導(dǎo)師、高級家庭教育指導(dǎo)師、美國ACI認(rèn)證元認(rèn)知咨詢師等資質(zhì);隨后,只身赴深圳創(chuàng)業(yè),從最底層的工作做起,歷經(jīng)千辛萬苦后,成為深圳某著名地產(chǎn)營銷企業(yè)的股東,二十九歲便取得了同齡人羨慕的成就。后又在眾人驚異的目光中回到家鄉(xiāng),回歸到自己鐘愛的青少年教育事業(yè),創(chuàng)辦“世紀(jì)星”教育學(xué)校,為系統(tǒng)解決孩子學(xué)習(xí)和家庭教育問題不斷探索、前行,實(shí)現(xiàn)了自己事業(yè)上的華麗轉(zhuǎn)身。
一枝獨(dú)秀不算春,萬紫千紅春滿園。面對社會上辦學(xué)機(jī)構(gòu)間的激烈競爭,如何使“世紀(jì)星”學(xué)校符合社會發(fā)展需求,使更多的青少年得到科學(xué)、向上、有益的教育,是梁軍華一直在思考和探索的問題。對此,梁軍華運(yùn)用自己的專業(yè)特長,拋棄傳統(tǒng)意義上的補(bǔ)課和輔導(dǎo),通過開設(shè)心理輔導(dǎo)班、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成班、親子教育互動(dòng)班,把培養(yǎng)孩子的正確意識、學(xué)習(xí)興趣、健康心理、良好習(xí)慣作為重點(diǎn),幫助他們熱愛學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),也使更多的孩子健康成長。辦學(xué)十五年來,梁軍華堅(jiān)持免費(fèi)輔導(dǎo)、資助貧困及留守兒童百余人;在她的鼓勵(lì)和幫助下,共有一千余名孩子順利考入理想大學(xué);義務(wù)進(jìn)行家庭教育講座五百余場,受益者三萬余人;自2010年起,梁軍華堅(jiān)持每月兩次的公益家長講堂,幫助家長了解孩子成長規(guī)律、內(nèi)在需求等。2011年,“世紀(jì)星”學(xué)校被自治區(qū)教育廳、自治區(qū)婦聯(lián)命名為“寧夏家庭教育指導(dǎo)中心”;2015年8月,梁軍華被銀川市婦聯(lián)聘為“護(hù)航春蕾”活動(dòng)講師團(tuán)成員,成為一名真正的巾幗志愿者。梁軍華雖不曾生育,但她輔導(dǎo)和教育過的孩子都親切地叫她梁媽媽。對平常人來說是最簡單且平凡不過的稱呼,對梁軍華來說是對工作和生活最大的褒獎(jiǎng)。
梁軍華無疑是美麗的,美麗來自于她的善心、孝心、愛心和恒心。如果用幾句話形容梁軍華的“最美”故事,那就是:家庭幸福的維系者、干事創(chuàng)業(yè)的奮斗者、回報(bào)社會的奉獻(xiàn)者。未來,她將努力鉆研,繼續(xù)為山區(qū)和銀川市的孩子免費(fèi)提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成等幫助,真正從根源上促進(jìn)家庭和諧幸福,促進(jìn)孩子健康快樂成長。
上一篇:《不欺不騙不古板,要誠要善要讀書》優(yōu)秀家風(fēng)賞析
下一篇:《久病床前有孝子,患難夫妻顯真情》優(yōu)秀家風(fēng)賞析