鄧稼先的愛(ài)國(guó)故事

冬天，北平城籠罩在寒冷而干燥的空氣中，一隊(duì)隊(duì)穿著軍裝的日本兵在大街小巷里橫沖直撞。路上稀稀拉拉的老百姓們敢怒不敢言，只能將頭縮在脖子里，悄悄嘆口氣說(shuō)：“這個(gè)冬天，真冷。”

鄧稼先正急匆匆地走在路上，他背著書包，低著頭一路往前趕。眼看上課時(shí)間要到了，他還沒(méi)到學(xué)校。果然，進(jìn)了校園，上課鈴已經(jīng)響了，鄧稼先拍著腦袋，懊惱地跺了下腳。唉，又遲到了。到了下課，老師把他叫到辦公室，問(wèn)：“你最近怎么老是遲到呢?”鄧稼先盯著自己的腳尖不肯說(shuō)話。看著他這個(gè)情形，老師嘆口氣說(shuō)：“不管現(xiàn)在北平變成什么樣子，書總是要讀的。讀好書才能救國(guó)。”

聽(tīng)完老師的話，鄧稼先抬起頭來(lái)，仍然是那副倔強(qiáng)的表情，說(shuō)道：“我就不給日本兵鞠躬。”原來(lái)，鄧稼先從小就受著愛(ài)國(guó)主義教育，他的父親鄧以蜇是中國(guó)現(xiàn)代杰出的哲學(xué)家、美學(xué)家和教育家，當(dāng)時(shí)是清華大學(xué)、北京大學(xué)哲學(xué)系教授。鄧稼先從小在清華園長(zhǎng)大，深受學(xué)風(fēng)熏陶。

七七事變以后，這個(gè)知識(shí)分子家庭的平靜生活被打亂，強(qiáng)烈的民族屈辱感，讓鄧教授寧可在家里待著，也不愿意出去給日偽政府工作。

冬天天氣十分寒冷，鄧教授抱病在床，鄧家失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，靠變賣物品勉強(qiáng)度日。北平淪陷后，有不少人去了日偽政府當(dāng)官，其中也有鄧教授的朋友。盡管說(shuō)鄧教授不給敵偽政權(quán)做事，但對(duì)于朋友們?yōu)榱撕诓坏靡讯鵀橹氖拢砸詫拺讯?br>
有天，這個(gè)好友夾著偽政府的公文包到鄧家來(lái)拜訪，看到鄧家家徒四壁的樣子。便勸鄧教授去日偽政府干點(diǎn)事，也好領(lǐng)些薪水補(bǔ)貼家境。并說(shuō)：“鄧?yán)希憔褪遣粸樽约合耄惨獮楹⒆酉胂耄麄冋情L(zhǎng)身體的時(shí)候，怎么能讓他們餓著?你這又是何苦呢?”

鄧以蟄義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“就是為孩子想，我才不去。”“可是你這樣嚴(yán)重的病，沒(méi)有錢治怎么辦?你要養(yǎng)活這上上下下六口人呢……”朋友還想繼續(xù)勸說(shuō)：“政府換來(lái)?yè)Q去，關(guān)我們什么事情。就算是日本人，給工資養(yǎng)家糊口才是最重要的事情啊。”

聞言，一貫溫文爾雅的鄧教授大怒，拍著桌子質(zhì)問(wèn)道：“為五斗米折腰可以理解，但你在日本人手下做事，不以為恥，反以為榮，你還有點(diǎn)中國(guó)人的味道沒(méi)?請(qǐng)回吧，我這里不歡迎你這樣的人來(lái)。”

一番話說(shuō)得這個(gè)朋友狼狽而走。同時(shí)，也給在房里看書的鄧稼先兄弟留下了難忘的印象。從此以后，鄧稼先深深地將國(guó)仇記在了心里。

原來(lái)，七七事變爆發(fā)后，日寇強(qiáng)占了北平，恐怖氣氛籠罩了這個(gè)古老的城市。當(dāng)時(shí)日本侵略者非常囂張，日本兵不僅在街上橫沖直撞，任意燒殺搶掠，而且日本軍部硬行規(guī)定：凡是中國(guó)的老百姓從日本哨兵面前走過(guò)，都要向其行鞠躬行禮。

雖然說(shuō)家里已經(jīng)貧困得揭不開(kāi)鍋了，但鄧以蟄仍然讓鄧稼先去上學(xué)。誰(shuí)知道，這上學(xué)路上，就有一個(gè)日本兵在站崗。

每次走過(guò)那個(gè)路口，鄧稼先看到那個(gè)穿著一身黃軍裝，拿著閃亮刺刀的日本兵，心里就燃起了熊熊怒火。他在心里說(shuō)：中國(guó)人就是死，都不能彎曲高貴的脊梁。

然而他只是個(gè)13歲的孩子，不能拿著槍炮去和侵略者拼命。每次上學(xué)，他都寧可從胡同口繞過(guò)去，也不給這個(gè)日本兵鞠躬。即使繞遠(yuǎn)路會(huì)遲到，但鄧稼先寧可被老師處罰，也不肯開(kāi)口說(shuō)明原因。

得知理由后的老師，看著鄧稼先倔強(qiáng)的臉，不由陷入感動(dòng)中。這樣的孩子，才是中國(guó)未來(lái)的希望啊。從此以后，即使鄧稼先遲到，他也沒(méi)再說(shuō)什么。

隨著年齡增長(zhǎng)，考上高中后，鄧稼先開(kāi)始思考人生和社會(huì)的問(wèn)題。國(guó)家的危難和人民的痛苦，使得他的思想迅速成熟起來(lái)。他開(kāi)始大量閱讀書籍，和激進(jìn)的朋友談?wù)撁褡宓那巴竞兔\(yùn)。他們看的書在淪陷區(qū)算“禁書”，所以鄧稼先總是去書攤上找。去得多了，便和書攤的主人混熟了。

每次書攤老板都會(huì)把進(jìn)步書籍給鄧稼先留著。那些書不僅僅有中文的，還有英文的。但他都能熟練地閱讀。他讀的書越多，思想就越活躍。父親看到兒子的進(jìn)步自然十分高興，但也有一些擔(dān)心。母親看到兒子經(jīng)常和一些同學(xué)聚會(huì)，議論時(shí)政，也為兒子捏一把汗，只能暗中禱告，盼望家里平安無(wú)事。

不久，父母所擔(dān)心的事終于發(fā)生了。一天，日偽當(dāng)局下令，北京市內(nèi)的大中小學(xué)生，一律手拿日偽國(guó)旗，上街慶祝南京被日軍占領(lǐng)。那時(shí)候，日寇每占領(lǐng)我國(guó)一個(gè)大城市，總要下令逼迫市民上街游行慶祝。

這是最令中國(guó)老百姓憤怒的事情。我們的城市被占領(lǐng)了，還要老百姓去慶祝，實(shí)在是欺人太甚，人們都是敢怒不敢言。

街道邊上，一隊(duì)隊(duì)偽兵正荷槍實(shí)彈地巡邏著。被迫參加游行的學(xué)生按著自己的學(xué)校列了方陣，每個(gè)人手上都拿著膏藥旗和汪偽國(guó)旗。

鄧稼先走在游行的人群中，看著街邊上巡邏的衛(wèi)兵，聽(tīng)著南京淪陷的消息，民族仇恨在胸中如烈火般燃燒。

他的手緊緊攥著那面小旗。此刻，白色的旗子上那鮮紅的膏藥，看上去分明是國(guó)人的鮮血所染成的。此刻，又有幾個(gè)日本學(xué)生嬉笑著搖著日本旗子走過(guò)來(lái)，嘴里還嘲笑說(shuō)：“這就是東亞病夫。”

聲音傳入鄧稼先耳里，他怒不可遏，用力把手里的兩面小旗撕得紛碎，扔在地上，又在上面狠狠地踩了幾腳。鄧稼先的這一舉動(dòng)，被那幾個(gè)日本學(xué)生看見(jiàn)了，他們只看見(jiàn)有人在扯碎旗，扔在地上用腳踩，但沒(méi)看清這個(gè)人是誰(shuí)。于是他們就大聲喊道：“有人破壞國(guó)旗!抓住他!”

聽(tīng)到日本學(xué)生的大叫，四周的學(xué)生們都感到大事不好，立刻一哄而散。鄧稼先原來(lái)不想跑，但是同學(xué)用力抓住他的手，低聲迅速地說(shuō)：“因?yàn)檫@種事情被抓，就不能革命了。”

那個(gè)日本學(xué)生沒(méi)有看清到底是誰(shuí)做出的這一舉動(dòng)，只知道是崇德中學(xué)的學(xué)生，只好將這件事報(bào)告上去。日偽政權(quán)立即派人來(lái)到崇德中學(xué)要求學(xué)校將侮辱“國(guó)旗”、破壞慶祝游行的學(xué)生揪出來(lái)嚴(yán)懲。

這個(gè)校長(zhǎng)也是個(gè)愛(ài)國(guó)人士。他一直推脫說(shuō)：“有可能是你們看錯(cuò)人了，我們學(xué)校的學(xué)生決不會(huì)干這樣的事情。”

而在校長(zhǎng)將這個(gè)偽政府的來(lái)人打發(fā)走后，這個(gè)官員還一直不死心，又來(lái)了好幾次，一再威脅說(shuō)：“有人看見(jiàn)是貴校隊(duì)伍里的學(xué)生，而且是高年級(jí)的高個(gè)兒學(xué)生。”

校長(zhǎng)還是拒不承認(rèn)，只是答應(yīng)調(diào)查。經(jīng)過(guò)他私下了解，知道是鄧稼先干的。校長(zhǎng)是鄧教授的朋友，他馬上悄悄地來(lái)到北溝沿鄧家跟鄧稼先的父親說(shuō)：“鄧?yán)蠋煟?jīng)過(guò)我的了解，扯碎偽國(guó)旗的事情是鄧稼先干的，汪偽當(dāng)局已經(jīng)派人來(lái)學(xué)校追查好幾次了，都被我搪塞過(guò)去了。但是他們不死心，此事早晚會(huì)被人查清的，這樣下去實(shí)在太危險(xiǎn)了，請(qǐng)趕快想個(gè)辦法吧!”

等到校長(zhǎng)走后，鄧以蜇把鄧稼先叫到書房里。看著兒子清秀的臉，他嘆了口氣，問(wèn)：“之前撕毀日本旗的事情是不是你做的?”鄧稼先毫不猶豫地說(shuō)：“是的，是我做的。”本來(lái)以為肯定要挨一頓罵的，他高高地?fù)P起了頭，卻見(jiàn)到父親欣慰地拍著他的肩膀說(shuō)：“做得好啊。”

“只是現(xiàn)在校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)了，日偽官員盯著這個(gè)事情。估計(jì)你在北平呆不下了，還是暫去你姐姐那里避避難吧。”鄧以蜇語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著，“年輕人愛(ài)國(guó)是件好事，但要用對(duì)方法。”

他坐在老式木椅上，用以前從沒(méi)有過(guò)的眼光看了鄧稼先很久，才堅(jiān)定地說(shuō)：“稼兒，以后你一定要學(xué)科學(xué)，不要像我這樣，不要學(xué)文。學(xué)科學(xué)對(duì)國(guó)家更有用。”

望著父親清瘦的臉，鄧稼先一下就把這句話牢牢記在了心中。后來(lái)，在父親的安排下，16歲的鄧稼先隨大姐去了大后方，在四川江津讀完高中，并于1941年考入西南聯(lián)合大學(xué)物理系，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利時(shí)，他拿到了畢業(yè)證書。翌年，他回到北平，受聘擔(dān)任了北京大學(xué)物理系助教。

鄧稼先始終牢牢記得父親的志愿，為了學(xué)到更多的本領(lǐng)，更好地建設(shè)新中國(guó)，1947年，他通過(guò)了赴美研究生考試，于翌年秋進(jìn)入美國(guó)印第安納州的普渡大學(xué)研究生院。兩年內(nèi)便修滿學(xué)分，并通過(guò)博士論文答辯。此時(shí)他只有26歲，人稱“娃娃博士”。

入選理由：

愛(ài)國(guó)從娃娃做起。

阿離之言

在過(guò)去，科學(xué)家是份清貧的工作，付出和回報(bào)不成比例，性價(jià)比極低。比如鄧稼先，這個(gè)26歲就成了博士的年輕人，他的一輩子都過(guò)得非常簡(jiǎn)單。

官方的履歷上，他是“兩彈元?jiǎng)住薄Ｔ訌椇蜌鋸椷@兩個(gè)“大炮仗”全是他的“兒子”。在他活著的時(shí)候，他安靜地在遙遠(yuǎn)的戈壁過(guò)著忙碌而寂寞的日子。他不曾紅過(guò)，因?yàn)楦蓢?guó)防事業(yè)必須默默無(wú)聞。鄧稼先的輝煌，在他死亡之后。

所謂無(wú)私奉獻(xiàn)，說(shuō)的就是他這樣的人。不求回報(bào)的，只是希望國(guó)家能夠強(qiáng)盛。那個(gè)年代的人單純、熱血。他選擇了科技救國(guó)的道路。這是一條更加清貧而寂寞的道路，有研究成果也必須沉默，沒(méi)有歡呼，沒(méi)有瘋狂的粉絲。但是鄧稼先，他仍然堅(jiān)定不移地走下去。

這話說(shuō)得有點(diǎn)煽情，但看著他一生的經(jīng)歷，不得不說(shuō)，這個(gè)世界上真有道德高尚的人。鄧稼先是海歸，當(dāng)年的海歸不比現(xiàn)在。美國(guó)是花花世界遍地黃金，而國(guó)內(nèi)條件艱苦無(wú)比，一切都要從頭熬起，鄧稼先是26歲的娃娃博士，前途無(wú)量。卻在獲得博士學(xué)位9天后便義無(wú)反顧地回國(guó)。

那時(shí)是1950年，新中國(guó)成立才一年，國(guó)內(nèi)連尼龍襪子都沒(méi)有。鄧稼先在外事部門招待會(huì)上說(shuō)自己“帶了幾雙眼下中國(guó)還不能生產(chǎn)的尼龍襪子送給父親，還帶了一腦袋關(guān)于原子核的知識(shí)。”

研究原子彈的時(shí)候正好是三年困難時(shí)期，雖然說(shuō)尖端領(lǐng)域的科研人員的糧食定量比較高，但還是不夠吃。鄧稼先自己餓著肚子還把糧票換成餅干和同事一起吃。試驗(yàn)場(chǎng)在戈壁，條件惡劣，飛沙走石，他居然有15次現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)核試驗(yàn)的記錄。

鄧稼先雖對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)，卻沒(méi)對(duì)自己負(fù)責(zé)過(guò)，這種行為不值得歌頌。據(jù)說(shuō)航投時(shí)候出現(xiàn)過(guò)事故，原子彈墜地摔裂，在明知道危險(xiǎn)的情況下他還是拿起碎片檢驗(yàn)。遇到裝雷管等高危動(dòng)作時(shí)，他總是自己去，并向周圍的人下命令：“你們還年輕，你們不能去!”

就是在這種條件下工作，一個(gè)科學(xué)家才如此迅速地隕落。鄧稼先是因癌癥過(guò)世，得知病情的時(shí)候他很平靜：“我知道這一天會(huì)來(lái)的，但沒(méi)想到它來(lái)得這樣快。”

對(duì)比一下他的好友楊振寧，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，華人的代表人物。假使鄧稼先在國(guó)外，或者也能過(guò)著這種日子，然后衣錦榮歸，但他沒(méi)有。我們不能說(shuō)回來(lái)的就高尚，留下的就不高尚。只能嘆息道：假使鄧稼先這樣的人多一點(diǎn)，或許中國(guó)騰飛的日子要來(lái)得更快一些，如此而已。