【4325】卓有成效的管理者

（〔美〕彼得·德魯克著，許是祥譯，機械工業出版社，14.5印張，2019年4月第1版，69元）

8章：[1]卓有成效是可以學會的；[2]掌握自己的時間；[3]我能貢獻什么？[4]如何發揮人的長處？[5]要事優先；[6]決策的要素；[7]有效的決策；[8]結論：管理者必須卓有成效。

有績效的、負責任的管理是對抗和替代極權專制的唯一選擇。

“我著眼于人和權力、價值觀、結構和規范去研究管理學，而在所有這些之上，我聚焦于‘責任’，那意味著我是把管理學當作一門真正的‘博雅技藝’來看待的”。

對功能社會重要性的信念；對人的關注；對績效的關注；對自我管理的關注；基于實踐的、跨學科的、終身的學習觀念。

管理者必須面對的現實，如果他不致力于學習以提高自己的有效性，就不可能成為卓有成效的管理者。

“用腳走不通的路，用頭可以走得通”。

“認識你的時間”卻是任何人只要肯做就能做到的，這是通向貢獻和有效性之路。

有效的人際關系，有下列4項基本要求，而著眼于貢獻，正可滿足這些條件：互相溝通、團隊合作、自我發展、培養他人。

管理者的任務，在于運用每一個人的才干。

所謂今天，乃是昨天所做決策和所采取行動的結果。

重將來不重過去；重視機會，不能只看到困難；選擇自己的方向，而不盲從；目標要高，要有新意，不能只求安全和容易。

如果利益遠大于成本及風險，就該行動；行動或不行動，切忌只做一半或折中。

如何卓有成效：記錄并分析時間的使用情況；把眼光集中在貢獻上；充分發揮人的長處；要事優先；有效決策。

知識工作者必須卓有成效，卓有成效是可以學會的。

德魯克（1909—2005），現代管理之父。