中華傳統(tǒng)文化·教育文化·上說下教

為墨子的教育主張這一。墨翟很重視教育的作用，他希望用對上進行說服，對下進行教育的方法，來改變社會，實現(xiàn)其尚賢、尚同、節(jié)用、薄葬、非樂、非命、天志、明鬼、兼愛、非攻等十大主張，建立“強不執(zhí)弱，眾不劫寡，官不侮貧，貴不傲賤，詐不欺愚”(《兼愛中》)的“公平合理”的社會。他與他的門徒們?yōu)榱肆π凶约旱闹鲝垼┎菪⒅家拢炭嗄蛣冢叭找共恍荩宰钥酁闃O”(《莊子·天下》)。這一教育思想還體現(xiàn)了墨家以天下為己任，不知疲倦地為改變社會而奮斗的獻身精神。