小學(xué)公辦教師的下放

一九六八年十一月十四日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表山東省嘉樣縣馬集公社馬集小學(xué)教師侯振民(公社教育組長(zhǎng))、王慶余(公社教育組成員)的一封信。信中“建議所有(農(nóng)村)公辦小學(xué)下放到大隊(duì)來(lái)辦，國(guó)家不再投資或少投資小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)，教師不再由國(guó)家發(fā)工資，改為大隊(duì)記工分”。“教師都回本大隊(duì)工作”。此建議后來(lái)簡(jiǎn)稱為“侯王建議”。《人民日?qǐng)?bào)》在編者按語(yǔ)中號(hào)召就此建議“展開討論”。從十五日起，該報(bào)以“關(guān)于公辦小學(xué)下放到大隊(duì)來(lái)辦的討論”為題開辟專欄，發(fā)表了大量擁護(hù)、支持、贊揚(yáng)“侯王建議”的來(lái)信和文章。許多地方就此立即付諸實(shí)施，將大批農(nóng)村公辦小學(xué)改為民辦，大批農(nóng)村公辦小學(xué)教師被強(qiáng)行下放回原籍，改拿工資為記工分、本人及其子女被轉(zhuǎn)為農(nóng)村戶口。

一九六九年一月六日，《人民日?qǐng)?bào)》又報(bào)道吉林省東豐縣南屯基公社萬(wàn)興大隊(duì)辦的小學(xué)，從一九六八年十一月份起，將公辦教師的工資改為工分制加補(bǔ)貼，并在編者按語(yǔ)中說(shuō)：“這個(gè)辦法可供各地參考。”

由國(guó)家統(tǒng)一辦理公立普通教育是教育近代化的一個(gè)重要特征和必須手段，毫無(wú)理由、無(wú)計(jì)劃地任意下放公辦教師，這純粹是小生產(chǎn)者的做法，它的直接后果是致使教育行政部門無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)教師，農(nóng)村學(xué)校陷于混亂。它不僅傷害了教師工作的積極性，而且根本上也是對(duì)國(guó)家辦理公立普通教育的否定，這只會(huì)使教育走向歷史的倒退。