《陳洎·過項(xiàng)羽廟》中外哲理詩賞析

八千子弟已投戈， 夜帳猶聞怨楚歌。

學(xué)敵萬人成底事， 不思一個(gè)范增多。

“八千子弟”，指項(xiàng)羽的親信精兵。據(jù)《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》載：項(xiàng)羽隨其叔父項(xiàng)梁起兵反秦之時(shí)，“使人收下縣，得精兵八千人?！逼鸨痪茫?“項(xiàng)梁乃以八千人渡江而西”。因此，“八千子弟”，乃是項(xiàng)羽賴以維系其軍事集團(tuán)的核心力量?！耙淹陡辍?，已經(jīng)扔下了武器，意即潰散而逃，投降劉邦。本詩開篇即從項(xiàng)羽兵敗垓下寫起。第二句的“夜帳猶聞怨楚歌”，乃是概括《項(xiàng)羽本紀(jì)》中項(xiàng)羽兵敗垓下時(shí)四面楚歌的窘境。 “項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：‘漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!’項(xiàng)王則夜起，飲帳中。”二句合而言之，八千子弟兵已經(jīng)潰散投靠劉邦，項(xiàng)羽坐在帳中還可聽到四周一片哀怨的楚歌之聲。

詩篇的后二句，從項(xiàng)羽的敗亡引發(fā)作者的感慨。 《項(xiàng)羽本紀(jì)》載：項(xiàng)羽年青的時(shí)候，學(xué)識(shí)字，未學(xué)成;學(xué)練劍，又未能學(xué)成。他的叔叔項(xiàng)梁很惱火，項(xiàng)羽卻說，學(xué)識(shí)字只能記個(gè)人的姓名，學(xué)練劍只能一對一地拼殺，不值得學(xué)習(xí)，我要“學(xué)敵萬人”。這樣，項(xiàng)梁才開始向項(xiàng)羽教授兵法，項(xiàng)羽聽后十分高興。作者目睹眼前的項(xiàng)王廟，想到項(xiàng)羽當(dāng)年“學(xué)敵萬人”的抱負(fù)，不禁問道：學(xué)成萬人敵又成就了什么事業(yè)呢?顯然此句是責(zé)備項(xiàng)羽空懷絕技，一無所成。

此詩四句，第一、二句寫項(xiàng)羽敗亡，第三句感慨項(xiàng)羽空懷絕技、一無所成，第四句才點(diǎn)明作者所認(rèn)為的項(xiàng)羽敗亡的原因。范增是項(xiàng)羽手下唯一的謀士，“年七十”，“好奇計(jì)”，后來項(xiàng)羽中了劉邦的反間計(jì)，范增憤而離去。故此，本詩才有“不思一個(gè)范增多”之言?！耙粋€(gè)范增”，本不為多。言“多”，乃諷刺項(xiàng)羽不善用人。

項(xiàng)羽敗亡，因素頗多。但是，其中原因之一是項(xiàng)羽只逞個(gè)人之智勇而不善用人。楚漢相爭，劉邦是屢戰(zhàn)屢敗，但劉邦的長處之一是他懂得因人成事，善于用人。張良本是韓王之臣，隨劉邦入關(guān)，多次建議均被采納。陳平是劉邦手下僅次于張良的二號謀士，但他原來卻是項(xiàng)羽手下的臣子，投靠劉邦，屢建奇謀。韓信和陳平一樣，原來也是項(xiàng)羽舊臣，在項(xiàng)羽手下默默無聞，到劉邦身邊，最終奠定了從戰(zhàn)略上圍殲項(xiàng)羽，一戰(zhàn)而定天下的蓋世之功。與劉邦的善于用人相比，作者怎么能不感慨項(xiàng)羽僅有一個(gè)謀臣卻又不能充分信任、委以重任呢?不善用人，不善集中他人的智慧，終至失敗，這就是項(xiàng)羽留給后人的啟迪之一。