清·姚鼐

布谷飛飛勸早耕， 春鋤撲撲趁春晴。

千層石樹通行路， 一帶山田放水聲。

〔舂鋤〕白鷺的別稱。

這是一首紀行寫景小詩。詩人選取具有節候特征的意象，描繪出一幅情趣盎然、意境邈遠的田家春種圖。

前兩句詩人巧妙運用了諧音雙關的手法。布谷、舂鋤是春日常見的鳥兒，它們既是詩人山行所見，又是當時季節具有典型性的事物，它們的出現自然表明了春耕播種季節的來臨。另外布谷、舂鋤鳥似乎催促農人趁春晴盡早耕地、播谷。動詞“勸”“趁”是擬人化的寫法，通過撲撲飛動的布谷、舂鋤，很自然會使人聯想到農民們忙碌耕種的情景。

第三句點題“山行”。在結構方面，使前面兩句有所交代，即說明上述景物，乃是山行時所見;又是全詩由寫所見到記所聞的轉捩點。行進于南方丘陵地區，只見樹木叢生，層層疊疊，遮蔽了前方和道路，令人確有“樹木叢生之地，原是有路可通”的感覺。如果在平原地區旅行，前進之路一望可收，可以通行自不待言，說“通行路”便是廢話。這句抓住旅途的典型感受，準確地表達出來，自有言人之欲言而不能言之妙。

末句便寫詩人山行時耳中所聞。這句仍未正面寫到農民，但他們辛勞耕種的身影早已生動地浮現在我們面前。這句意境與開頭兩句高度契合。前面說鳥兒似乎催人耕鋤播種，而末尾則點明農民們已經忙于春耕春種了;并末辜負這大好春光。以此作結，委婉地表達了作者對農民的關注之情。

“景語即情語”，作為生活優裕的士大夫，旅行于山林之中，自可以描繪春光旖旎，鳥語花香，抒寫閑適心情，山林幽趣。然而作者的筆觸指向與農事有關的景物。這種意趣指向，顯露作者對國計民生的關懷。全詩通過記述所見所聞展示了生機盎然的農家春種時節的山村圖景，這幅圖景與作者的意趣指向有機融合，形成完美的意境和高雅的格調。