常武

作者： 荊三隆 【本書體例】

【原文】：

赫赫明明，王命卿士，南仲大祖，大師皇父。整我六師，以修我戎。既敬既戒，惠此南國。

王謂尹氏：“命程伯休父，左右陳行，戒我?guī)熉谩Ｂ时嘶雌郑〈诵焱痢２涣舨惶帲戮途w”

赫赫業(yè)業(yè)，有嚴天子。王舒保作，匪紹匪游。徐方繹騷。震驚徐方。如雷如霆，徐方震驚。

王奮厥武，如震如怒。進厥虎臣，闞如虓虎⁽¹⁾。鋪敦淮濆，仍執(zhí)丑虜。截彼淮浦，王師之所。

王旅嘽嘽，如飛如翰，如江如漢，如山之苞，如川之流。綿綿翼翼，不測不克，濯征徐國。

王猶允塞，徐方既來。徐方既同，天子之功。四方既平，徐方來庭。徐方不回，王曰還歸。

【鑒賞】：

這是贊頌周宣王率兵征伐徐國部落的叛亂，大破敵軍，取得勝利的詩篇。當時周國境內(nèi)的荊、淮、徐等部族都起來反叛朝廷，戰(zhàn)爭時有發(fā)生，本文記敘了這類戰(zhàn)爭中與徐部落的交鋒，徐戎的叛亂對生產(chǎn)、對人民生活有危害，周宣王出兵征討，對于穩(wěn)定民心、發(fā)展生產(chǎn)是有益的，從社會發(fā)展的角度看，也是新興的封建制與落后的氏族公社制之間的斗爭。

全詩以六章的篇幅正面敘述了整個戰(zhàn)爭的全過程。第一章寫征戰(zhàn)前的準備工作，周宣王于太祖廟里任命卿士南仲和大師皇父兩位重臣，要他們整頓六師的軍隊(周制，二千五百人為一師)準備出征。第二章寫出發(fā)之前的具體布置以及對軍隊的動員。宣王對大師尹吉甫安排說，讓程伯、休父(兩位在此次戰(zhàn)爭中為副將)領(lǐng)兵，分為左右兩路沿淮河進發(fā)，時刻注意徐戎動向。第三章寫大軍浩浩蕩蕩向徐國進發(fā)，軍威顯赫，使徐部落十分驚慌，這已經(jīng)為戰(zhàn)爭的勝利結(jié)局，進行了十分有力的渲染，從氣勢上先聲奪人。第四章寫周王朝軍隊發(fā)起進攻后，大軍如虎狼怒吼，勢不可當，一交戰(zhàn)，徐軍就“仍執(zhí)丑虜”，被俘虜?shù)娜撕芏唷＝又诘谖逭掠昧怂膫€比喻來寫周王朝的軍隊：沖擊如雄鷹，氣勢如長虹，駐扎似山崗，進軍如江河奔流，連綿不絕。這充分表現(xiàn)了周王朝軍隊的強大和不可戰(zhàn)勝，使徐國的軍隊難以抵擋。這一章把戰(zhàn)爭推向了高潮。第六章，交待了結(jié)局，徐部落表示歸順，派使者來周王朝朝拜，周朝軍隊凱旋而歸。

這篇詩歌將整個戰(zhàn)爭的過程寫得十分完整而且突出了宣王親征的特點。從太廟部署、戰(zhàn)前點將、進軍路線、雙方交戰(zhàn)，首戰(zhàn)告捷，至大獲全勝、班師回京，交待得十分清楚，而以敘寫行軍進攻為主，“如震如怒”、“闞如虓虎”等句將國軍將士的勇猛描繪得有聲有色，對交戰(zhàn)場面的描寫，也使人有親臨其境之感。運用大量生動、貼切的比喻，渲染周朝軍隊勢不可擋的氣勢，是本詩又一突出特點。總之，這是一首描寫西周時期戰(zhàn)爭狀況的風格獨特的詩篇。