《藍鼎元·持敬圖自箴》原文注釋與譯文

夫夫也少不自量^①，夔卨為徒^②。先人教之，誦法程朱^③。循分盡性^④，匪躐匪拘^⑤。從容深造，為君子儒。長遭坎壈^⑥，朱馬馳驅。學殖荒陋^⑦，浪擲居諸^⑧。系心民物^⑨，罔顧揶揄^⑩。流離顛沛⁽¹¹⁾，謬學著書。兢兢寡過⁽¹²⁾，惴惴昏愚⁽¹³⁾。立誠持敬⁽¹⁴⁾，寢食與俱。試思天地之廣大，載籍之紛如⁽¹⁵⁾，至道之弘遠⁽¹⁶⁾，圣學之菑畬⁽¹⁷⁾，雖假汝彭聃之歲⁽¹⁸⁾，尚孳矻不見其有余⁽¹⁹⁾。何半生碌碌至此，始愧汗于勤劬⁽²⁰⁾。雖然猶未也，古人寸陰是惜，既耄老而好學不渝⁽²¹⁾。尚及今夙夜黽勉⁽²²⁾，庶幾乎不自暴棄⁽²³⁾，以明善而復初。

【注釋】

①夫夫：猶言這個男子。

②夔(kui)：人名，古代賢臣，堯舜時樂官。《呂氏春秋·察傳》：“昔者舜欲以樂傳教于天下，乃令重黎舉夔于草莽之中而進之，舜以為樂正。夔于是正六律，和五聲，以通八風，而天下大服”。卨(xie)：商代始祖的名字，通作“契”，亦作“偰”。虞舜之賢臣，舜時助禹治水有功，任為司徒賜姓子氏，封于商。

③程朱：程顥、程頤和朱熹。

④循分：安守本分。盡性：充分發揮自己的本性。

⑤匪：通“非”。躐(lie)：躐等，不按次序，超越等級。拘：拘束。

⑥坎壈(lan)：困頓，不得志。

⑦學殖：指學業的進步。《左傳·昭公十八年》：“夫學，殖也，不學將落，原氏其亡乎?”注：“殖，生長也。言學之進德如農之殖苗，日新日益。”

⑧《詩·邶風·柏舟》：“日居月諸，胡迭而微。”居，諸都是助詞，后用為日月的代稱。又引喻為光陰。

⑨系心：心向。

⑩揶(ye)揄(yu)：耍笑，嘲弄。

(11)流離：流轉，離散。顛沛：傾覆，仆倒。《詩·大雅·蕩》：“顛沛之揭，枝葉未有害，本實先撥。”《傳》：“顛，仆;沛，拔也。”謂連樹根拔起而倒仆。因用以形容人事困頓、社會動亂。

(12)兢兢：小心戒慎貌。《詩·大雅·小旻》：“戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。”

(13)惴惴：恐懼貌。《詩·小雅·小宛》：“惴惴小心，如臨于谷。”

(14)立誠持敬：樹立真誠，保持敬肅。《禮記·樂記》：“著誠去偽，禮之經也”(15)載籍：書籍。紛如：多貌。

(16)至道：最好的學說。

(17)菑(zi)畬(she)：耕耘。田一歲曰菑，二歲曰新田，三歲曰畬。引申作開荒、耕耘義。

(18)彭聃(dan)：彭祖和老聃。彭祖：傳說顓頊帝玄孫陸終氏的第三子，姓篯名鏗，堯封之于彭城，因其道可祖，故謂之彭祖。他在商為守藏史，在周為柱下史，年八百歲。老聃，即老子，也是古代的長壽者。

(19)孳矻(ku)：勤勉不怠。

(20)勤劬(qu)：勤奮勞苦。

(21)耄(mao)老：高年。《禮記·曲禮上》：“八十九十曰耄。”

(22)夙夜：朝夕。黽(min)勉：盡力，努力。

(23)庶幾：也許可以。

【譯文】

這個男子從小不自量力，要做古代賢臣夔卨那樣的人。父親教導他，學習、效法二程和朱熹的學說和為人。安守本分，充分發揮自己的本性，不要超越等級，也不要過于拘束。從容不迫地深造，做君子儒。長大了遭受坎坷，像牛馬一樣驅走。學業荒廢，虛度光陰。心系人民的事情，不顧嘲弄。流離顛沛，錯學著書。小心謹慎，以減少過錯。小心謹慎，怕自己昏庸、愚蠢。樹立真誠，保持敬肅，寢食之間都不忘。試想天地如此廣大，書籍如此紛多，最好的學說深刻博大。對圣人學問的學習，即使給你彭祖和老子的高壽，還勤勉不怠，也沒有多余的時間。為什么半生這樣庸庸碌碌，才對自己勤奮勞苦不夠而慚愧得流汗。即使這樣還未完結，古人對寸陰都很珍惜，已經到了八、九十歲，還是好學而不變。要趁今天朝夕勉勵，也許可以不自暴自棄，以便做善事而恢復初生的樣子。