心理癥狀：女兒的學(xué)習(xí)怎么也上不去

這一天，我接待了來自遠(yuǎn)方的一家三口的來訪。女孩的父母介紹說：

我們夫妻學(xué)歷都很高，都在科研單位工作，性格都特別要強(qiáng)，事業(yè)上都很成功。孩子的父親還被評(píng)為有突出貢獻(xiàn)的專家，并享受國務(wù)院特殊津貼。可是，讓我們遺憾苦惱的是，女兒的學(xué)習(xí)怎么也上不去。這件事事一直煎熬著我們。

女兒今年14歲，讀初一，成績(jī)一直都不是很好，現(xiàn)在已完全不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，尤其對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)已從心理上拒絕了。而且和同學(xué)的交往也有問題，據(jù)老師反映，她平時(shí)很孤獨(dú)，總是用仇視的目光看著周圍的一切。由于我們對(duì)孩子只看缺點(diǎn)，總是在學(xué)習(xí)上批評(píng)譴責(zé)她，使她產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。我們已意識(shí)到這樣下去會(huì)毀了孩子。但是，好勝的我們又不甘于孩子學(xué)習(xí)的落后，就給孩子更多的批評(píng)譴責(zé)甚至打罵。結(jié)果是惡性循環(huán)，孩子更糟糕了。我們的家庭教育真是失敗到了極點(diǎn)！

女兒3歲多的時(shí)候，我們郵購了一套有關(guān)提高兒童智力的訓(xùn)練叢書，并開始了訓(xùn)練。記憶力的訓(xùn)練還真有效果，幾次下來她竟然能把圓周率背到小數(shù)點(diǎn)后二十幾位，我們感到無比的高興。同時(shí)也開始了數(shù)學(xué)上的訓(xùn)練。但這下問題就出來了，她對(duì)數(shù)字怎么都不敏感。于是，我們的吵罵就開始了。上了學(xué)前班，女兒對(duì)數(shù)字理解得很慢。因此沒少挨我們的罵，現(xiàn)在心理上徹底地關(guān)上了數(shù)學(xué)的大門。

讓我們痛苦的還有，女兒不愿和我們交流。只要有親友來家里，她就不讓人家走。我們也意識(shí)到這可能是她在家感到太孤獨(dú)的緣故吧，孩子太需要愛了。可是我們沒有給她，給她最多的是粗暴地打罵。四年級(jí)的時(shí)候，一次剛要揚(yáng)手打她，手臂突然脫臼了，我想這是上天在懲罰我，不讓我這樣對(duì)孩子，從此再也不敢打孩子了。

由于打罵，讓孩子干什么都沒有信心，對(duì)什么也都不感興趣。我們深知把孩子快毀了，心里越是著急，我們的情緒就越是控制不好，一看到她出錯(cuò)就吵她，吵完又開始后悔。結(jié)果孩子的好奇心沒有了，想象力也沒有了，孩子的性格已被我們完全地扭曲了，并且跌到了一個(gè)由我們自己親手制造的深淵里。

和女孩的交流，大致印證了父母介紹的情況。女孩特別提到，在家里得到的愛很少，不愿和父母交流，他們也不愿聽。同時(shí)，女孩也一再說自己什么都不行。

為了助長(zhǎng)女孩的自信，我引導(dǎo)她找優(yōu)點(diǎn)。開始很困難，慢慢地找到了很多優(yōu)點(diǎn)，特別是還當(dāng)過班干部，獲得優(yōu)秀班干部稱號(hào)。遺憾的是，女孩的班干部在父母的建議之下辭掉了，而且父母幾乎不記得優(yōu)秀班干部的稱號(hào)。我對(duì)女孩的長(zhǎng)處給予充分地肯定。聽到我的贊揚(yáng)，女孩挺起了胸脯，坐直了身子。

經(jīng)過交流，感到這是一個(gè)很不錯(cuò)的女孩。為什么父母的家教卻遭遇了失敗，讓一家人深陷痛苦的深淵？

心理把脈：期望過高壓力過大

這個(gè)痛苦的深淵，確實(shí)是父母親手制造的。

首先，是父母對(duì)孩子高過的期望造成的。因?yàn)檫^高的期望之下，父母很難看到孩子的長(zhǎng)處，總是盯住孩子身上的不足，這樣，就會(huì)給孩子更多的消極的評(píng)價(jià)，對(duì)孩子形成消極的心理暗示。女孩對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，也是由于父母期望太高，因而消極的評(píng)價(jià)太多，通過消極心理暗示而逐漸造成的。消極的心理暗示好比給孩子貼上一個(gè)消極的標(biāo)簽，結(jié)果讓孩子真的越來越不行。許多孩子的潛能這樣被父母消極的評(píng)價(jià)而壓抑的。再有，由于期望過高，就沒有了從容的心態(tài)，對(duì)孩子的教育就會(huì)急躁粗暴，甚至打罵相加。于是，孩子的心靈扭曲了，對(duì)學(xué)習(xí)更加失去了信心。

與上面一點(diǎn)相關(guān)的另一個(gè)原因就是父母的成功。女孩比別的孩子更為不幸的，是她的爸爸媽媽太棒了，太成功了！這對(duì)孩子的成長(zhǎng)來講可能恰恰變成一個(gè)不利的因素。為什么呢？因?yàn)榧词刮覀儾蝗ブ苯咏o孩子加壓，父母的成功，這本身對(duì)孩子就已經(jīng)是一種無形的威壓。何況確實(shí)成功的父母比普通家庭的父母，對(duì)孩子的期望更高，給孩子的壓力更大。結(jié)果呢？由于我們對(duì)孩子學(xué)業(yè)的過高期望，過多壓力，孩子就像得了厭食癥一樣，得了厭學(xué)癥。學(xué)習(xí)沒有了一點(diǎn)快樂，還怎么發(fā)展？

心理處方：由衷地賞識(shí)孩子

女孩的父母似乎第一次意識(shí)到這第二個(gè)原因，深深地感嘆：看來，真的是我們害了孩子！現(xiàn)在，我們?cè)撛趺崔k呢？

我的建議是：對(duì)孩子拿出平常心，以平和的心態(tài)對(duì)待孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，由衷地賞識(shí)孩子，給孩子積極的心理暗示，孩子就會(huì)看到希望，自信的種子就會(huì)萌發(fā)長(zhǎng)大，智慧的火花就會(huì)激發(fā)出來。

說到這里，母親想起了一次經(jīng)歷：一次孩子作業(yè)題不會(huì)，我努力控制自己的情緒，耐心地講解了一次，孩子第二次真的作對(duì)了，我激動(dòng)地夸獎(jiǎng)她，你真棒！孩子竟然流淚了！那次講的知識(shí)掌握的非常好，一直不忘。

就是這樣，孩子需要賞識(shí)，成功父母的孩子更渴望賞識(shí)。

第二次會(huì)話的時(shí)候，女孩母親說，回去和女兒有了第一次親切地溝通，十幾年來的第一次這么輕松地交流。哎，母女的一次聊天竟是這樣難得！女兒真的有很多可愛的地方：生活自理，幫做家務(wù)，關(guān)心父母，每次吃飯都先給老人和父母……母親似乎第一次發(fā)現(xiàn)孩子的可愛，心中越發(fā)地追悔，淚水情不自禁地滾落下來。女孩的父親也說，以后一定要轉(zhuǎn)變對(duì)孩子的態(tài)度。

由女孩父母的領(lǐng)悟和轉(zhuǎn)變，讓人看到了他們過去失敗的家教有了轉(zhuǎn)機(jī)。我隨后的建議是，對(duì)孩子的引導(dǎo)堅(jiān)持多鼓勵(lì)原則和小步子原則，讓孩子一步一步地前進(jìn)。

【馬老師微語錄】父母越是對(duì)孩子期望過高，越容易扼殺孩子的潛能。