培養孩子抵抗挫折的能力

逆境是一種人生挑戰，在壓力的促使下，人們能夠充分發揮自己的能力，從而發現自己的潛能，肯定自身的價值。而一些人好像就是為逆境而生的，順境的時候，他們好像就提不起精神來，若是一旦遇上逆境，有了壓力，則會精神百倍，像變了一個人似的，與逆境抗爭著。

每個人的人生道路不可能是一帆風順的，都會有環境不好、遭遇坎坷、工作辛苦、事業失意的時候，這時候千萬不要放棄，因為人生沒有失敗，只有放棄。每個人從出生的那一天起，就注定了要背負經歷各種困難折磨的命運，既然是天生注定，今生的苦樂就是難以避免的。

假如做生意順利一點，那可以賺取很多的錢；一旦運氣不好，日子就有可能過得艱苦一些。若是你不夠堅強，那當逆境來臨的時候，就可能會選擇匆匆結束這次旅行。假如我們足夠堅強，那逆境又算得了什么呢？

挫折教育就是指家長有意識地創設一些困境，教孩子獨立去對待、去克服，讓孩子在困難環境中經受磨煉，擺脫困境，培養出一種迎著困難上的堅強意志及吃苦耐勞的精神。

挫折是當孩子遇到無法克服的困難，不能達到目的時所產生的情緒狀態，人的一生可以說是與挫折相伴的。困難和挫折，對于成長中的孩子而言，是一所最好的大學，而父母給孩子過分的溺愛和保護，會讓孩子缺少參與、實踐的機會，缺乏苦難的磨煉和人生的砥礪，所以，孩子的心理承受能力十分脆弱，遇到一點點挫折就灰心喪氣、自暴自棄，從而失去信心。

小貼士

對于孩子們來說，他們的逆境大多是指在學習和生活中受挫，那他們的受挫原因大致有哪些呢？有這樣幾點：

1．心理承受能力較差

許多中國父母為了幫助孩子創造一個良好的學習氛圍，不讓孩子吃一點苦，受一點委屈。他們認為孩子的任務就是學習，所以幾乎包辦了其他所有事情。父母將孩子在家庭范圍內承受挫折磨煉的機會降低到了最低。盡管這樣的父母用心良苦，不過結果卻往往是相反的。因為對孩子的過度關心、過度保護、過度限制，讓孩子缺少磨煉，最后讓其形成一種無主見、缺乏獨立意識、依賴父母的心理。這樣的孩子一旦遇到逆境就會束手無策、心灰意冷，心理承受能力很低。

2．情感上的困擾

孩子們的情緒情感的深刻性和穩定性盡管在發展，不過依然有外露性，表現為比較沖動，容易狂喜、暴怒，也很容易悲傷、恐懼。對孩子來說，情緒來得快，去得也快，順利時他們得意忘形，遇到挫折就垂頭喪氣。因為理智和意志比較薄弱，而欲望較多，假如家里不能滿足其要求，孩子就會產生一些不良的情緒，并且忍不住發脾氣。

3．學習上的煩惱

當前，在中國許多孩子都是獨生子女，父母們望子成龍心切，對孩子提出了很多不符合他們身心發展規律的過高期望，再加上頻繁的考試、測驗、作業、學業競爭，孩子們的心理壓力很大，這讓孩子們不敢面對失敗。沉重的學習負擔和強大的思想壓力，讓孩子們精神非常緊張，長時間處于焦慮不安之中。

4．人際關系方面的困擾

隨著孩子的心理發展和自我意識的增強，他們強烈地渴望了解自己與他人的內心世界，所以產生了相互交換情感體驗，傾訴內心秘密的需要，他們希望得到別人的理解、尊重、信任。不過有的孩子因為個人特點，在人際交往上遇到障礙，自以為是，不能清楚地了解自己的不足，結果在人群中很不受歡迎，這樣的孩子容易感到孤獨。