說話有條理，不顛三倒四

在人際交往中，口頭語言是一種重要的交際工具。說話是否具有條理性，體現了一個女人是否具有清晰的思維能力。現實生活中有些女人常常由于缺乏必要的語法修辭知識，又不注意邏輯思維的訓練，說話時前言不搭后語，條理不清，邏輯混亂，因此缺乏說服和論證力量。這種詞不達意的言語，不但使對方聽著吃力，影響良好的人際關系的建立，而且會阻礙交往的進度和深度，連本人也會因此感到煩惱。

我們來看一個故事。

春秋時期，晉公子重耳曾在齊國居住了5年，當他離開齊國回晉國時，鄭國大夫勸鄭文公要禮待重耳，但鄭文公卻說：“諸侯王公子過此者眾，安可盡禮！”因此對重耳未以禮相待。后來，重耳做了晉國的國君，即為晉文公。對當年鄭文公的無禮，晉文公一直耿耿于懷，恰逢這時，又得知鄭文公在和晉國結盟的情況下還依附楚國，這令晉文公很生氣，于是打算聯合秦穆公圍攻鄭國。意識到事態嚴重的鄭文公忙請求臣子燭之武去說服秦穆公。

燭之武見到秦穆公后，有條不紊地說：“秦、晉兩國圍攻鄭國，鄭國已經知道就要滅亡了！倘若鄭國滅亡對您有好處，那就值得煩勞您。然而，越過其他國家而在遠方設置邊邑并非易事。哪能用滅鄭來加強鄰國呢？鄰國實力雄厚了，就等于您的力量減弱了啊！如果不滅鄭國而使它成為您的東道主，貴國使臣來往經過時還能得到食宿給養，這對您有什么壞處呢？再說了，您也曾施恩于晉惠公，他曾答應給您焦、瑕兩地，可是他信守承諾了嗎？晉國哪里有滿足的時候呢？它既以鄭國作為東邊的疆界，又要擴張它西邊的疆界，若不損害秦國的利益，它能到什么地方去奪取領地呢？損害秦國而有利于晉國，希望您慎重考慮此事啊！”秦穆公聽了很贊同，就和鄭國訂立了盟約，委派祀子、逢孫、楊孫戍守鄭國，自己率軍回秦國了。晉國大夫子犯請求襲擊秦軍。晉文公說：“不可，如果沒有秦國國君的支持我到不了今天這個地步。依靠過別人的力量而去損害別人，是不仁；失去同盟國，是不智；用沖突來代替聯合，是不武。我們還是班師回朝吧。”于是，晉國的軍隊開始撤離鄭國。鄭國的危險方得以解除。

在這個故事中，燭之武的語言為什么能打動秦穆公？我們來看一下他的語言藝術：首先，燭之武說話有明確的主題：緊緊圍繞滅鄭對秦國沒有好處這一中心來談。這就突出了問題的關鍵。其次，圍繞主題鞭辟入里，步步為營，條分縷析：一開頭就表明自己是為秦國的利益來做說客的，這就消除了對方的戒心；接著從地理位置分析滅鄭對秦有害，存鄭對秦有益。最后指明晉國才是秦國的潛在敵人。這番話說得有條有理，使人一聽就信服。

可以看到，燭之武在秦穆公面前的一番陳述，最終打動了秦穆公，不但令秦國撤了兵，還解除了鄭國的危險，同時，還使得秦國和鄭國訂立了盟約。這就是說話有條理、邏輯性強的很好的例證。

如果生活中你是一名女性推銷員，怎樣把自己的產品推銷出去？說話有條理是一條基本要求。你只有把自己推銷的產品的優點條理清晰地介紹出來，很可能會有顧客來購買。反之，如果你結結巴巴，說話沒有條理、沒有邏輯，那么你推銷的產品就根本不會得到顧客的關注。有一年在武漢舉辦的第六屆城市運動會上，主辦方設計了一個智能的吉祥物楚楚，楚楚具有非凡的語言能力。在會上，楚楚說：“我就是六城會吉祥物楚楚，我是一只白鰭豚，楚楚有很有趣的故事要說給您聽。讓我來跟您講講六城會的會徽吧……說了這么多，我都有些累了，讓我休息休息吧。”楚楚講的話條理清晰，有條不紊，獲得了與會者的喜愛。

很多女人談話時往往會犯這樣的毛病，一個字就可以說明白的話，偏偏要用上整整一行字。特別是那些兒女已經長大成人、空閑時間開始越來越多的女人，她們說話時不惜在種種細枝末節上花費大量的口舌。

以下是卡內基舉的一個例子。

“約翰”，史密斯太太說：“我記得你上次打電話是在禮拜二的中午11點，因為就在接你的電話前，喬治太太來向我借過面粉。我記得清楚極了，她當時穿了一件粉紅色的、綴著金色紐扣的衣服，腳上穿著一雙平跟咖啡色皮鞋……”

卡內基希望這位史密斯太太的言談，不會讓你聯想到自己。如果你說話的目的是要告訴別人一件事，那就直截了當地說出來，不必扯得太遠。

所以，在人與人的交往中，女人要記住：說話更需要條理清晰，有條不紊。只有條理清晰了，別人才能更容易明白你的意思。否則，即便你提供的信息再多，別人根本就沒聽明白，你的信息也就沒有什么實際意義了。說話條理清晰，才能簡潔明了，符合說話的邏輯，也更容易被人接受。

怎樣才能做到說話有條不紊，條理清晰呢？

1．未雨綢繆，才能胸有成竹

如果在講話之前，沒有對所講內容認真考慮過，你肯定會感到無話可說。即便說起來也會言不達意，前一句后一句，甚至思維混亂。因此，就必須做到未雨綢繆，在講話之前對要講的內容做充分準備，特別是在敘述一件復雜的事，或者闡述某個觀點，或者駁斥某種論調前，最好先在腦子里打一遍“草稿”。先思考，后表達，分層次，講條理，就會使言語的邏輯性大大提高。而對那些可長可短的話題，要力求短；對可有可無的鋪墊話語，則盡量不說。言簡意賅，反而能發人深省。只有熟悉自己所講的內容，才能口若懸河，滔滔不絕，否則就會信口開河，無的放矢。

2．勤練多講，才能從容不迫

沒有人是天生的邏輯專家，要想出口成章，只有勤練多講。冰凍三尺非一日之寒。除了看一些必要的語法修辭和邏輯方面的書籍外，報刊雜志上的好文章也在學習之列。多看多讀能培養語感，加強對語言的自發控制；另外，平時應注重語言實踐，多聽、多說、多練。這樣能夠提高語言的敏感度、清晰度，增加語言材料的豐富性、邏輯性，旁征博引，增強語言的說服力和論證力。

3．勤于思考，才能邏輯縝密

語言的邏輯性，來自于縝密的思考。這就需要把握問題的前因后果、重點主次，對問題有獨到的見解，觀點鮮明，中心突出，層次清楚，并擺事實、講道理、論后果，使人心悅誠服。

4．克服緊張、焦慮、恐懼情緒，保持一個良好的心境

談話時態度沉著，儀表從容，不慌不忙，鎮定自若地闡述自己的看法，就會使語言自然親切，流利透徹，使人在不知不覺中接受你的觀點。總之，要提高自己口頭表達的邏輯性，應注重在實踐中鍛煉。在談話過程中發現漏洞，可及時采取措施加以補救。

5．活學活用，運用“三點論”的方法

俗話說“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”“三點論”是快速地把一些理念整理出一套邏輯的技巧，可使文字表達方面清晰，有條理，同時富有組織性。“三點論”用在發表意見、職場發言等方面很有效，而且非常容易掌握。

從“三點論”的例證中，我們能夠體會“三點論”的普遍應用性。如：時間：過去、現在、未來；初期、中期、后期；第一個十年，第二個十年，第三個十年；地點：大陸、香港地區、臺灣地區等。

其實，我們在講話過程中經常活學活用，作用非常大，這里介紹一些我們經常用的話術，大家可以牢記，活學活用：①我發表三個見解……②我就三個方面談一下自己的心得……③我講三個事例……④我就產品、市場和服務三個方面進行闡述……⑤我們的任務是分三步走……⑥我們目前有三個需重點解決的問題……⑦就過去、現在和未來，我分三部分進行論述……⑧我們的三步棋是……

運用三點論，可以讓我們邊想邊講，邊講邊想，有助于我們組織語言，避免思維混亂的情況發生。