五十九、愛君東閣能延客　別后西湖賦予誰

——毛澤東與王熙

王熙：生卒年不詳。湖南寧鄉(xiāng)人，毛澤東在一師讀書時(shí)的同學(xué)。

1917年夏，毛澤東在湖南省立第一師范讀書時(shí)，利用暑假之暇，同好友蕭子升以游學(xué)的方式進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，讀無字之書。他們歷時(shí)月余，以詩和對(duì)聯(lián)為贈(zèng)，求得游歷的費(fèi)用，歷經(jīng)了長沙、寧鄉(xiāng)、安化、益陽、沅江五縣，考察了農(nóng)村、城鎮(zhèn)，深入到寺院和學(xué)校，走訪了許多社會(huì)知名人士。那一天，毛澤東和蕭子升游學(xué)到了寧鄉(xiāng)縣，他們?cè)谕瑢W(xué)王熙家住宿了兩晚，臨別毛澤東書贈(zèng)王熙一副對(duì)聯(lián)：

愛君東閣能延客　別后西湖賦予誰？

“愛君東閣能延客”，見蘇軾《次韻王誨夜坐》詩：“愛君東閣能延客，顧我閑官不計(jì)員。策杖頻過如未厭，卜居相近豈辭遷。莫將詩句驚搖落，漸喜樽罍?zhǔn)渚墶４s月明池上宿，夜深同看水中天。”上聯(lián)引用該詩首句。“愛君東閣能延客”在構(gòu)思和意境上可以說是蘇詩的化用。

“別后西湖賦予誰？”語出蘇軾《和晁同年九月見寄》：“古來重九皆如此，別后西湖付與誰？”意指蘇軾的“同年”離開了杭州。毛澤東在此將“付與”改為“賦予”，使詩句更雅致。但是，毛澤東所言之“西湖”并非蘇軾所言之“西湖”。毛澤東化用的是蘇軾的詩句，但是同時(shí)又是寫實(shí)。對(duì)聯(lián)中的西湖其實(shí)實(shí)指西洞庭湖，而非杭州的西湖，是毛澤東游歷所至之地。蘇軾的原詩所指“西湖”則是杭州的西湖。

當(dāng)時(shí)，毛澤東同蕭子升游學(xué)回來后，同學(xué)們都盛贊毛澤東是“身無半分，心憂天下”。在這副對(duì)聯(lián)中，我們的確讀出了毛澤東當(dāng)時(shí)憂國憂民的心境，感受到偉人青年時(shí)期以小見大、平凡中見突兀奇?zhèn)サ乃枷搿?/p>