什么是借代修辭手法

[定義]借用與本體事物相關的事物名稱臨時代替本體的一種修辭方式。又稱換名、代稱。臨時代替本體的叫代體。

[例釋]客觀事物之間存在著多種關系，因此，借代可以根據本體與代體之間的相關關系分為以下各類：

(1)以部分代整體。選取事物某一部分代替全體。

例1：朱門酒肉臭，路有凍死骨。(杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》)

例1以“朱門”代富貴人家，以“骨”代“人”。

(2)以特征或標幟代。用人或事物的特征或某方面標識代本體。

例2：禿頭站在白背心的略略正對面，彎了腰，去研究背心上的文字。(魯迅《示眾》)

例2“禿頭”是人物外貌特征，“白背心”是人物服飾標識，以此代特定的人。

特征還可能是由特定語境生成的某種臨時相關關系。

例3：前幾天，鄰居張媽媽的兒媳生了個小孩，我問張媽媽是男是女，她面無表情地說：“生了個六元。”

例3“六元”是某地區發放獨生子女費的標準，女孩發六元，男孩發五元。“六元”便成了“女孩”的代稱。

(3)以事物的所在所屬代。所在所屬常是事物的作者或產地，以此代事物。

例4：談到白話文學，他(胡適)的程度就不如我了。因為他提周作人，我就背段周作人；他提魯迅，我就背段魯迅；他提老舍，我就背段老舍；當然他背不過。(陳之藩《在春風里》)

例4“周作人”、“魯迅”、“老舍”都是作者名代其作品。

(4)以資料或工具代。以與本體相關的資料或工具代本體。

例5：因為當初我們都曾夢想成為文學家，而且還說過酸溜溜的話：要握莎士比亞的筆，不舞拿破侖的劍。(逯耀東《三人行》)

例5“握莎士比亞的筆”代從文，寫出與莎翁媲美的作品，“舞拿破侖的劍”代從武，以工具作為代體的一部分。

(5)以專名代泛稱。用人或事物的專有名稱作為典型性代稱，代某一類人或事物。

例6：純情作家或者生來獨眼，或者目瞎一眼，永遠只看見林黛玉，看不見劉姥姥。永遠只看見所謂純情，看不見純情之后的血肉。(顏元叔《林黛玉可以休矣》)

例7：他的眼里永遠只有陽春白雪，沒有下里巴人。

例6“林黛玉”代多愁善感的人物，“劉姥姥”代勞苦大眾，都是具有典型意義的人物。例7“陽春白雪”原指戰國時代楚國的高雅歌曲，現泛指高雅的文學藝術；“下里巴人”原指戰國時楚國的民間歌曲，現泛指通俗普及的文學藝術。

(6)以具體代抽象。以與本體相關的具體事物代抽象的本體。

例8：你向女人猛然提出一個問句，她的第一個回答是正史；第二個就是小說了。(張愛玲《流言》)

例8“正史”代事實，“小說”代編造的虛構故事。

(7)以結果代原因。以結果代產生此結果的原因。

例9：我也沒有你們那樣惡嫁，個個去捧棺材板！(白先勇《金大班的最后一夜》)

例9“捧棺材板”是“惡嫁”的結果，“惡嫁”在文中指的是“嫁給糟老頭兒”，這是“捧棺材板”的原因。

由于事物間具有復雜的關系，因此，借代還可能存在其他方式。此外，代體與本體間可能存在多重關系。

例10：春天，樹木開花了，是晴朗暖和的天氣，早晨大路上還充滿了襤褸的衣服和光赤的腳。(巴金《能言樹》)

例10“襤褸的衣服和光赤的腳”代貧民，既是部分代，又是特征代

[辨析1]借代與避實。見“避實”條。

[辨析2]借代與號代。見“號代”條。

[辨析3]借代與換算。見“換算”條。

[辨析4]借代與借喻。共同點是本體都不出現，直接用喻體或代體代替本體。區別是：

(1)構成的基礎條件不同。借喻要求本體與喻體有某種相似點，而相似的事物常常不止一個，因此，喻體可能具有多樣性、不確定性；借代的構成條件是本體與代體之間具有某種相關性，本體與代體之間有某種必然關系。

(2)隱含的轉化形式不同。借喻是比喻的一種，只是本體不出現，直接以喻體代替本體，所以可以補出本體；借代的本體與代體之間不存在相似關系，所以無法轉換。

[辨析5]借代與巧代。見“巧代”條。

[辨析6]借代與深言。見“深言”條。

[辨析7]借代與象征。見“象征”條。

[辨析8]借代與喻代。見“喻代”條。