中華傳統文化·民族文化·民族教育

我國少數民族實施的教育。我國現有55個少數民族，據1990年第四次人口普查統計，人口達9120多萬，占全國總人口的8.04%，居住面積是國土面積的64.3%。歷史上，少數民族地區的政治、經濟、文化、教育一直十分落后，發展也極不平衡，少數民族群眾絕大多數是文盲半文盲。解放后，民族教育事業受到國家的重視而迅速發展，民族教育已成為我國教育事業的一個重要組成部分，并在《民族區域自治法》中有專門規定，經過幾十年的努力，現已基本上形成從小學到大學的民族教育體系。根據民族地區的特殊情況，開辦寄宿制中、小學校，對特別困難的學生實行免費入學，在大專院校開辦民族班、予科部等，采用雙語或多語教學，培養了大批少數民族的各級各類人材。但我國的民族教育基礎差、底子薄、起步晚、不平衡、質量不高，需要大力加強對民族教育事業的投入和科學研究工作，根據其特有的規律和特點辦好各級各類民族學校、學院，為振興民族地區的各項事業服務。