中華傳統文化·民族文化·雙語教學

同時使用兩種語言傳授文化知識的一種教學形式。我國是一個多民族國家，不少民族有自己的民族語言，由于社會交際的需要，許多民族又同時使用漢語，形成雙語現象。在我國一般指的是母語和漢語兩種語言。許多少數民族聚居地區的學校，一般是小學，采用雙語教學形式傳授文化知識，先是用母語教學，進入高年級后則選修漢語，同時使用母語和漢語教學。我國有些民族學院的預科部或預科班也采用這種教學方法。雙語教學是民族發展與進步的需要，對其發展規律和教學方法的進一步研究，有助于提高教學效果，培養更多的少數民族人材。我國既保障各少數民族使用和發展本民族語言文字的權利，又提倡學習和使用漢語。