《綠原·小時候》中外哲理詩賞析

小時候，

我不識字，

媽媽就是圖書館。

我讀著媽媽——



有一天，

這世界太平了：

人會飛，

小麥從雪地里出來，

錢都沒有用……



金子用來做房屋的磚，

鈔票用來糊紙鷂，

銀幣用來飄水紋……



我要做一個流浪的少年，

帶著一只鍍金的蘋果、

一只銀發的蠟燭，

和一只埃及國飛來的紅鶴，

旅行童話，

去向糖果國的公主求婚……



但是，媽媽說：

“現在你必須工作。”



童年是人一生中最幸福的時期。它不僅天真爛漫、無憂無慮，而且充滿了幻想，每一顆幼小而純潔的心靈都可以在幻想中自由飛翔。

1941年，一個19歲的詩人用他尚未泯滅的童心為我們勾勒出一個美麗的世界：可以展翅飛翔在藍天里的人，居住在金碧輝煌的房子里，他們衣食無慮，亮閃閃的銀幣可以用來打水漂;一個渴望走遍天下的少年，帶著蘋果和蠟燭，騎在埃及紅鶴的背上遠行天涯，而糖果城里嬌美的公主正等待著她的白馬王子的到來……

但是，令人遺憾的是：幻想僅僅是幻想，通往這個美麗世界的道路并未開通。當時，詩人所置身的現實世界是非常嚴酷的。抗日戰爭正進入最艱難的階段，面對兇惡的日本侵略者，抗日武裝力量正在進行艱苦卓絕的斗爭，用熱血和生命換取民族的自由和尊嚴;炮火和硝煙里的中國人民正在饑餓和災難中苦苦掙扎……

幻想是現實社會的反映，這首詩反映出詩人和戰亂中的人民對安居樂業生活的祈盼。

這首詩結構方式很特別：開始不直接寫小時候的幻想，卻從寫媽媽入手：“小時候/我不識字/媽媽就是圖書館/我讀著媽媽——”最后又以媽媽的話作結：“但是媽媽說：/‘現在你必須工作’。”這種首尾呼應的寫法除了造成一種較為完美的結構方式之外，更重要的是和詩中所寫的幻想內容兩相對照，形成巨大的反差。“媽媽”在這里所代表的，不是人們經常理解的溫暖與慈愛，而是一種和幻想相對應的理性和智慧的力量。她告訴孩子，同時也告訴所有渴望幸福的人：通往理想的道路上充滿了崎嶇和坎坷，要戰勝困難，實現理想，必須靠自己的不懈努力和辛勤工作。這種蓽路藍縷式的工作是艱苦的，但又是勢不可免的， 只有敢于攀登的人才有希望到達其光輝的頂點。

這樣一個結論在當時的歷史環境中，對于鼓舞抗日軍民的斗志是起到了積極作用的。對于作者自己，一個涉世未深年僅十九歲的青年，能對人生和社會有這樣深刻的認識，也是難能可貴的。