寸陰愛惜到三余②，講幄深嚴日讀書③。晴旭烘窗爐火暖，一編靜對樂何如。
注釋 ①此詩反映了清代帝王幼齡時期的讀書生活。據(jù)《嘯亭雜錄》載：清朝“鑒往代嫡庶爭奪之禍，永不建儲，皇子六齡，即入上書房讀書。”②三余：三國時魏人董遇常教學(xué)生利用“三余”時間讀書，謂“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也。”③講幄：講席，指講學(xué)者的席位，處所。
寸陰愛惜到三余②，講幄深嚴日讀書③。晴旭烘窗爐火暖，一編靜對樂何如。
注釋 ①此詩反映了清代帝王幼齡時期的讀書生活。據(jù)《嘯亭雜錄》載：清朝“鑒往代嫡庶爭奪之禍，永不建儲，皇子六齡，即入上書房讀書。”②三余：三國時魏人董遇常教學(xué)生利用“三余”時間讀書，謂“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也。”③講幄：講席，指講學(xué)者的席位，處所。
中國詩起源于先秦，鼎盛于唐代。中國詞起源于隋唐，流行于宋代。詩詞是闡述心靈的文學(xué)藝術(shù)，詩言志，歌詠言，聲依詠，律和聲。中國傳統(tǒng)詩詞文化是世界文化文學(xué)上最獨特而美好的表現(xiàn)形式和文學(xué)遺產(chǎn)，詩詞是漢語特有的魅力和功能，這是其它任何語言所沒有和不能的。詩詞之美，止于臻美。品詩文網(wǎng)旨在弘揚中華名族的詩詞文化，傳承我中華文明。
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