有的時(shí)候，你需要一些阿Q精神

在魯迅先生筆下，阿Q的形象被刻畫得栩栩如生。阿Q看起來很傻，不管遇到什么事情都自欺欺人般妥協(xié)，實(shí)際上，阿Q不是傻，而是擁有良好的心態(tài)，所以總能承受挫折、失意，甚至是沉重的打擊。放在現(xiàn)代社會(huì)來看，阿Q是一個(gè)情商很高的人，因?yàn)橐粋€(gè)人抗打擊能力的強(qiáng)弱，與其情商密切相關(guān)。

人人都希望生活是順?biāo)烊缫獾模顝膩聿蛔屓巳缭敢詢敚偸墙o人設(shè)置各種障礙，也帶來很多煩惱。實(shí)際上，最可怕的不是你所煩惱的事情，而是煩惱本身。作為一種情緒，煩惱很容易擾亂你的心緒，也讓你的心亂七八糟、七上八下。經(jīng)常有人說，態(tài)度決定了一個(gè)人將會(huì)擁有怎樣的生活，這句話很有道理。的確，態(tài)度不同，每個(gè)人看到的一切都是不同的，對(duì)于外界的感受也截然不同。尤其是人生的各種困厄，放在不同的背景下看截然不同，而每個(gè)人的心態(tài)就是每個(gè)人獨(dú)有的背景。要想戰(zhàn)勝人生的困厄，最重要的就是不管任何時(shí)候都保持微笑，也不管面對(duì)多么艱難的困境，都始終堅(jiān)強(qiáng)樂觀，絕不屈服。只有擁有阿Q精神，人才能更好地適應(yīng)環(huán)境，悅納人生的安排，也與自己更好地相處。

在提升孩子情商的過程中，父母要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子具有阿Q精神。當(dāng)感覺到孩子的悲觀和絕望時(shí)，不要忙著批評(píng)孩子，而要給予孩子足夠的耐心和關(guān)愛，引導(dǎo)孩子從積極的方面看待問題。很多父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)就歇斯底里，自己在生活中遇到煩惱也總是愁眉不展，可想而知，這么做根本無法給孩子樹立好的榜樣，讓孩子真正樂觀。父母的榜樣作用，會(huì)對(duì)孩子起到很大的作用。現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母都抱怨生存艱難，也抱怨自己活得太辛苦，太勞累，實(shí)際上，辛苦和勞累是人生的正常狀態(tài)，作為父母不要在孩子面前抱怨，而要表現(xiàn)出積極樂觀，孩子才能受到父母的正面影響，也對(duì)人生持有向上的態(tài)度。如果父母對(duì)于生活怨聲載道，也從來不顧及是否會(huì)對(duì)孩子造成負(fù)面影響，那么孩子也會(huì)漸漸地養(yǎng)成抱怨的壞習(xí)慣，非但對(duì)于解決問題于事無補(bǔ)，反而會(huì)導(dǎo)致事情朝著糟糕的方向發(fā)展。

作為舉世聞名的發(fā)明大王，愛迪生為了找到合適的材料當(dāng)燈絲，嘗試了1000多種材料，進(jìn)行了六七千次實(shí)驗(yàn)。在日復(fù)一日實(shí)驗(yàn)而又沒有取得進(jìn)展的過程中，助理都感到絕望了。有一次，愛迪生嘗試一種新的材料又遭遇失敗，助理表現(xiàn)出沮喪的樣子，憂愁地說：“這樣下去，什么時(shí)候才能獲得成功啊！”而愛迪生卻不以為然，對(duì)助理說：“沒關(guān)系啊，至少我們現(xiàn)在知道這種材料是不適合做燈絲的，就距離成功又近了一步。”

愛迪生是一個(gè)非常樂觀的人，也具有阿Q精神，所以才能在助理都感到絕望的時(shí)候，說出讓人輕松愉快的話來。正是因?yàn)榫哂羞@種百折不撓、始終樂觀的精神，愛迪生才能在失敗的道路上始終堅(jiān)持著，直到最后獲得成功。

每個(gè)人的生活看似平平淡淡，實(shí)際上平凡中卻孕育著偉大。孩子一定要擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，也洞察生活的真諦，給予生活更完美的解答。有些父母覺得孩子生活得無憂無慮，根本沒有煩惱，其實(shí)不然。如今的社會(huì)每個(gè)人都?jí)毫ι酱螅⒆右膊焕狻？偠灾⒆拥氖澜绮⒉皇峭耆珶o憂無慮的，每個(gè)孩子也有獨(dú)屬于自己的煩惱。然而，對(duì)于這些煩惱，孩子一定要采取辯證唯物主義的方法來看待，既從煩惱中看到值得擔(dān)憂的未來，也從煩惱中看到值得慶幸的現(xiàn)在。孩子只有學(xué)會(huì)自我安慰，才能讓自己始終保持心理上的平衡，也才能讓自己更好地駕馭和操控人生！