我們受到的教育不一定就正確

我們從小就接受到這樣的教育：成功需要破釜沉舟，成功需要懸梁刺股……

那成功是否真的就很難呢？

1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發現，在國內時，他被一些“成功人士”欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退，普遍把自己的創業艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的“成功”經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。1970年，他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業論文，提交給現代經濟心理學的創始人布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發現，這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。”

后來這本書果然伴隨著韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為它從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯系。只要你對某一事業感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧足夠你圓滿做完一件事情。

通過這件事，我們得反思我們所受到的教育，我們所受的傳統教育的確有其很大的可取之處，比如司馬光砸缸教會我們遇事果斷，孔融讓梨讓我們懂得禮貌等。但另一方面，傳統的教育又有其抵牾和矛盾之處，我們說做事要破釜沉舟，同時又被教育要留條退路，我們信奉有志者事竟成，但總有人跟在我們背后說，你省省吧，謀事在人，成事在天。

有時候我們像只沒頭的蒼蠅樣，抓不住我們的目標。這是我們教育不完備的原因，同時也是我們對自己不自信，沒有主見的原因。

一對兄弟在山上打獵，在一處懸崖口發現了兩只鳥蛋，他倆每人各撿了一只，拿回家去放在各自的母雞窩里，和孵小雞的雞蛋放在一起。

沒過幾天，兩家的鳥蛋都孵出了幼鳥。兩只幼鳥的舉止行為都跟雞一樣，都咯咯地叫，有時拍拍翅膀像雞一樣只能飛騰幾下子。

有一天，哥哥家的幼鳥抬頭仰望天空，看見一只似乎跟自己長得很像的老鷹在云中鉆進鉆出，它問雞媽媽：“那是什么鳥？”

雞媽媽說：“那是老鷹，是最勇敢的鳥。”

幼鳥羨慕地說：“我希望跟它一樣也能在天上飛。”雞媽媽說：“別做夢了，我們是雞，只能在地上行走。”

幼鳥聽了雞媽媽的話，就放棄了自己的希望。它一直到死都認為自己是只雞。弟弟家養的那只幼鳥，漸漸長大了，羽翼也豐滿了。主人想把它訓練成獵鷹，可是由于它終日和雞混在一起，已經變得和雞完全一樣，根本沒有高飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山崖頂上，狠著心把它扔了出去。

這只鳥像塊石頭似的直掉下去，慌亂之中拼命地拍打翅膀，就這樣居然飛了起來，從此變成了一只真正的鷹。兩只幼鷹，兩種命運，這和誰選擇誰受益，誰擁有誰成功是一個道理。這正像一位哲人所說：“孩子，你想飛嗎？那就頂著風試試你的翅膀吧！”

每個人都需要從他人那里接受教育，忠告，得到支持和鼓勵，但只能將這種教育當作有益于更好地發展自己的途徑，而決不能將自己完全托付給別人，因為你能勝任什么事情別人無法知曉，只有你自己最清楚。在現實生活中放棄自己的權利，讓別人的意志來決定自己生活的人實在不少。他們把自己上學、擇業、婚姻等統統托付或者交給他人，失去了自我追求、自我信仰，也失去了自由，最后變成了像《伊索寓言》里的那個老頭和兒子一樣，成為毫無主見的人。

在此，我們分享一下這父子倆的故事吧：

一天，這對父子趕著馱著貨物的驢子去集市。從集市回來，兒子騎在驢上，老頭兒跟在后面，路人見了，都說這娃娃不懂事，怎么能讓老人步行。兒子聽了趕忙下來，讓老頭兒騎上，于是有人又說，老頭兒騎驢，怎么忍心讓娃娃走路。老頭兒聽了，又把兒子抱上來一同騎。接著又有人說，兩人騎一頭小毛驢太殘酷了。父子倆聽了都下來，可是又有人笑他們是傻子，有驢不騎卻走路。老頭聽了，對兒子嘆息道：“沒法子了，看來我們只剩下一條路了，兩個人抬著驢子走吧！”

故事雖然有夸張的成分，但其中的道理我們不能忽視。試想人的一生，完全按照別人的意見去行事，一切讓別人來操縱，那還有什么活頭！

一個人完全按照別人的意見去行事，失去了自己的主見，就猶如被縛住雙翼的飛鳥，即使有飛翔的愿望，也不能自由自在地去施展才能。我們從那些卓越的成功者的早期經歷中發現：一個人學會由自己去計劃自己的人生，這是一條不可忽視的成功之路。他們不少人曾經在事業選擇上受過父母、老師或同事的非難與勸阻，而這些被非難與勸阻的事業，恰好是他們后來最終獲得極大成功的那項事業。

假如你有自己的目標，你就飛起來吧；假如你有自己的主張，那就為自己做主；假如你對未來有了計劃，那你就應該果斷開始行動吧。只要對自己抱有信心，只要你的頭腦善于思考，就不要為曾經的教育所左右，更不要為周圍人的眼光而改弦易轍，相信自己，堅持下去，或許成功就在不遠處等你。