要培養自己的興趣

童年時代的牛頓學習成績不太好，性格孤僻。但他愛動腦筋，總喜歡提出一些十分古怪的問題，祖母總是盡其所能地給予答復。她想：孩子來到這個世界上，什么東西對他而言都是陌生的、新奇的，喜歡發問是正常的。

一天，小牛頓問祖母：“那風車沒人推，為什么會轉動呢？”“孩子，風吹動風車，是風力推著它轉動的。”祖母笑著回答。

小牛頓又問：“那風又是從哪里來的呢？”

祖母耐心地對他說：“你注意過沒有，天氣是變幻莫測的，有時是晴天，有時是陰天。晴天，人往往覺得呼吸暢快，那是因為氣壓高；陰天，人往往感到沉悶，那是由于氣壓低。氣壓高的地方空氣濃重，氣壓低的地方空氣稀薄，氣流由空氣濃重的地方向空氣稀薄的地方流動，這一流動，就形成了風！”

牛頓聽了祖母的回答，不住地點頭，表示已經領悟了，他高興地對祖母說：“我明白了，我明白了！”

童年時期的牛頓，不僅喜歡問，而且還喜歡制作各種機械玩具。他制作的玩具很有創造性，看起來與眾不同。有一次，祖母發現他連續幾天放學后很晚才回家，手里總是拿著一些小木片、小鐵釘、細鐵絲等。

吃過晚飯后，牛頓獨自在燈下認真地刻呀，削呀，有時在屋里到處搜尋，有時又用鐵錘不停地敲打，弄得大家不得安寧。祖母從沒責備他，心想：孩子又在搞什么小發明了！

果然，沒過幾天，他便做成了一架小水車。祖母一看，滿臉皺紋展開了，夸獎他是一個心靈手巧的孩子。第二天放學后，牛頓拿著自制的小水車，后邊跟著一些同學，他們興致勃勃地來到一條小溪邊，準備試驗他的小水車。

一試，小水車居然轉動起來，而且非常靈巧。牛頓望著那轉動的小水車，心里甭提有多高興了。突然，他的水車被一個頑皮的同學踢壞了。牛頓呆呆地站在那里，望著他的水車，心里難過極了。他悻悻地回到家中，把這件事告訴了祖母。

祖母滿懷深情地撫摸著他的頭說：“孩子，不要難過，奶奶和你一起再做一個。”

在祖母的教育和關懷下，牛頓對科學越來越感興趣。后來，他終于成為舉世聞名的大科學家。興趣是最好的老師，只有充分發展自己的興趣愛好，才能在成功的道路上走得更遠。