【3932】校長(zhǎng)觀點(diǎn)：大學(xué)的改革與未來(lái)

（林建華著，東方出版中心，24萬(wàn)字，2018年5月第1版，78元）

△共五章：①道與路；②學(xué)與研；③授與育；④率與變；⑤言與行。

○杜威曾講：“世界上從來(lái)沒有一所大學(xué)能如北大這樣，與一個(gè)民族的命運(yùn)如此緊密地相連，休戚與共”。

○人永遠(yuǎn)是最重要的。

○堅(jiān)持“以隊(duì)伍建設(shè)為核心，以交叉學(xué)科為重點(diǎn)，以體制機(jī)制改革為動(dòng)力”的基本方針。

○只有面向未來(lái)、守正創(chuàng)新、勇于變革，才能建立可以持續(xù)改善的大學(xué)體系，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校的改革發(fā)展。

○學(xué)校的制度、資源和政策一定要以提高學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)體驗(yàn)為中心，要建立起各方協(xié)同的制度和文化，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的核心使命和任務(wù)。

○“學(xué)者就是大學(xué)”“學(xué)術(shù)成就大學(xué)的未來(lái)”“學(xué)生培養(yǎng)是大學(xué)最核心的使命”。

○矛盾是進(jìn)步的陣痛。

○職能部門不能有私利。

○特別關(guān)注：一是學(xué)生是否受到最好的教育；二是學(xué)者是否能夠得到很好的發(fā)展。

○任何國(guó)家的教育都建立在自己的文化基礎(chǔ)之上。

○通識(shí)教育與專業(yè)教育結(jié)合。

○校園也是教育。

○共贏才能實(shí)現(xiàn)共享。

○“做校長(zhǎng)”是一個(gè)事業(yè)。“大學(xué)黨委書記要有省委書記的政策水平、支部書記的工作態(tài)度”。

○吃虧就是占便宜。

○一個(gè)人，品格是最寶貴的財(cái)富；一所大學(xué)，文化是最寶貴的財(cái)富；一個(gè)國(guó)家，年輕人的價(jià)值觀是最寶貴的財(cái)富。

○現(xiàn)代大學(xué)是復(fù)雜和多樣的。從社會(huì)責(zé)任看，大學(xué)要培養(yǎng)人才、研究學(xué)術(shù)、服務(wù)國(guó)家、弘揚(yáng)文化。從構(gòu)成看，大學(xué)中教師、學(xué)生、工作人員以及組織的利益訴求也很不一樣。

○家族興衰，德行為要，大學(xué)發(fā)展，也必須堅(jiān)持自己的精神傳統(tǒng)和核心價(jià)值。“只問(wèn)是非，不計(jì)利害”，學(xué)術(shù)為先、追求卓越，以學(xué)生成長(zhǎng)為根本，這些都是大學(xué)永恒的價(jià)值追求。

○“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才，儲(chǔ)才必先興學(xué)”。

○林建華說(shuō)：“未來(lái)要求我們必須從學(xué)習(xí)到超越、從跟蹤到引領(lǐng)的觀念轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)信心和勇氣，走出一條自己的路”。“社會(huì)公眾對(duì)高等教育的訴求是提供更加公平和多元化的教育。社會(huì)公眾的訴求是大學(xué)基本的職責(zé)和使命，是維系大學(xué)可持續(xù)發(fā)展的最重要的因素”。“我們創(chuàng)建中國(guó)特色的世界一流大學(xué)，不僅要立足中國(guó)，解決中國(guó)問(wèn)題，還應(yīng)當(dāng)面向世界，以中國(guó)的視角觀察和研究世界，建立中國(guó)的學(xué)術(shù)體系”。