《天堂回信》劇情簡介|鑒賞|觀后感

1992 彩色片 92分鐘

中國北京電影制片廠攝制

導演：王君正 編劇：賀國甫 攝影：顏軍生 主要演員：石晨(飾晨晨) 李丁(飾爺爺) 肖雄(飾媽媽)



本片獲1993年中國“童牛獎”優秀兒童少年故事片獲，柏林國際電影節青少年兒童影視中心獎，芝加哥兒童電影節最佳故事片獲，荷蘭兒童電影節兒童電影大獎，伊斯法罕兒童電影節最佳導演金蝴蝶獎



【劇情簡介】

還在上幼兒園的晨晨，爸爸媽媽在國外工作，他跟爺爺生活在一起。爺爺原來是個郵遞員，現在退休了，他的心臟有點不大好。

早晨，爺爺送晨晨上幼兒園之前，常帶晨晨出去放風箏。這一天清早，爺爺和晨晨來到了北京故宮的午門廣場，高高興興地放起了一只淡黃色的畫著太陽笑臉的小風箏。小風箏在紅墻、碧瓦和藍天之間飛呀，飄呀，真是漂亮極了，好玩極了。

爺爺幫晨晨控制好了風箏，讓晨晨放著，自己卻回身坐在了三輪車上休息。晨晨見了，就回頭關切地對爺爺說：“爺爺，您不舒服了吧!左上衣口袋，急救盒，舌下含服一片兒!”爺爺微笑著回答： “不要緊，爺爺就是累了!”

該上幼兒園了，晨晨爭著要自己蹬三輪車。爺爺說“不行，不行”，晨晨就跟爺爺“猜丁殼”，晨晨猜贏了，就讓爺爺坐在三輪車后座上。晨晨使勁蹬三輪，一路上，贏得了許多人們的注目和歡笑。

從幼兒園回來以后，晨晨和爺爺一起做飯，洗碗，洗衣服，搶看電視，逗樂玩兒。他們還養了兩只可愛的小“荷蘭豬”(豚鼠)，它們是晨晨的好朋友。

有一天，爺爺從郵局拿來了一封難送的信，晨晨一定要跟爺爺去送信。他們穿街走巷，上樓下樓，找到了好幾個同名同姓的收信人，可信都不是他們的。收信人已經去世了，爺爺和晨晨就用風箏把那封信“送上了天堂”。信送完了，爺爺卻疲憊地坐在了一塊石頭上。晨晨見了，趕快從爺爺衣袋里拿出急救盒，取出一片藥放進爺爺嘴里。

爺爺住醫院了，晨晨一個人去看望爺爺，接爺爺出院。爺爺裝死嚇唬晨晨，把晨晨嚇哭了。后來，爺爺告訴晨晨：人老了都會死的，要是都不死，人越來越多，地球上就站不下了……并且說，要是想給爺爺寫信，就寫：天堂，爺爺收。

媽媽要從國外回來了，晨晨和爺爺到飛機場接媽媽。晨晨不認識媽媽，可媽媽愛晨晨，她抱晨晨，親晨晨，還說：“晨晨生下幾個月，媽媽就把你扔給爺爺了，晨晨真可憐!”可晨晨卻說： “我才不可憐呢，我有爺爺管!”

晚上，晨晨和媽媽一起睡。媽媽抱著晨晨，高興地轉圈，哈哈地大笑，然后滾倒在床上。爺爺獨自坐在房間里，撫摸著晨晨原來蓋的被子和枕頭。

第二天，爺爺做了很好的飯菜，迎接媽媽。晨晨提來了荷蘭豬籠子放到了餐桌上。媽媽厭惡地皺起了眉頭。吃完飯，晨晨習慣地舔了舔小碗，媽媽就更厭煩了，她斥責說：“晨晨，你又不是小狗，怎么用舌頭舔呀!”晨晨卻不服氣，他說： “爺爺也不是小狗，他怎么也用舌頭舔呀!”

傍晚，媽媽和爺爺一起到幼兒園去接晨晨。許多幼兒園的孩子，跑出來都撲向他們的媽媽，可晨晨卻繞過媽媽撲向了爺爺。爺爺不安地看了看媽媽，媽媽顯露出一種無奈和失落的神情。

又一天傍晚，爺爺接晨晨從幼兒園回來，晨晨發現自己的一些玩具，被扔到了樓門口的垃圾箱旁邊。原來媽媽在重新安排房間。媽媽此時正在收拾陽臺，她厭惡地把晨晨的荷蘭豬放在陽臺的欄桿旁邊。晨晨回家正要尋找自己的荷蘭豬時，媽媽一不小心，荷蘭豬掉下了陽臺。晨晨急忙跑下樓，見到被摔死了的荷蘭豬，不禁放聲大哭，并罵媽媽是“臭媽媽，壞媽媽!”后來，晨晨和小伙伴琳琳，一起傷心地埋葬了荷蘭豬。

又過了幾天，媽媽要帶晨晨到朋友家去聚會，晨晨不愿去，媽媽就發火了，對著晨晨和爺爺喊：“你愛去不去，慣得沒樣子!”然后一摔門，走了。

爺爺決心回到原來獨自居住的地方，好讓晨晨跟媽媽更親密地生活。

爺爺走了，晨晨和媽媽在一起，媽媽要求晨晨，以后要學外語，學鋼琴。并說：“現在是十億人進行競爭，你必須有能力，有本事!”

晨晨想念爺爺，自己跑去找爺爺。到了爺爺家門口，爺爺心里卻很矛盾，覺得很難辦。他忍痛沒有給晨晨開門，勸晨晨回去。晨晨在門外痛哭，爺爺在門里老淚縱橫，趕來站在一旁的媽媽，也哭了。

爺爺的生日到了，晨晨和小伙伴琳琳買了賀卡來給爺爺過生日。爺爺就和他們一起去放風箏。玩到傍晚，回到家里，晨晨和琳琳把勞累的爺爺扶坐在搖椅里，爺爺安詳地躺在了椅背上。

這時候，媽媽也提了生日蛋糕，捧著鮮花來到爺爺家。

媽媽給爺爺蓋上一條毛毯，無意中碰到了爺爺冰冷的手。媽媽一驚，她知道，爺爺已經永遠永遠地睡著了。

媽媽、晨晨和琳琳為爺爺點燃了慶賀生日的紅蠟燭，溫馨的燭光，彌漫在爺爺的小屋。爺爺微笑著，安詳地躺地搖椅里。

爺爺去了天堂。晨晨和琳琳，就把送給爺爺的生日賀卡，請風箏帶上了藍天……



【鑒賞】

這是一部風格清新，敘述流暢，情感深切，意味雋永的兒童片。它多次在孩子們的評選中獲獎，也為成年觀眾所贊賞，其主要原因就在于它所具有的情感力量。可以說，它主要是以一片溫馨的親情而征服了萬千不同年齡、不同膚色的觀眾的。

親情是人的天性，很小很小的孩子就能感受到親人們對他的撫愛和關心，并天然地會以親昵和依戀之情來回報。因此，本片能為包括幼年期兒童在內的廣大兒童觀眾所理解和接受，是很自然的事。

影片描繪得最好的是晨晨和爺爺的親情。爺爺和晨晨之間的愛，既是祖孫式的，又是朋友式的，唯其如此，才能在其雙向的交流中顯出他們的人情和人格，顯出他們的可愛。

爺爺每天蹬三輪送晨晨上幼兒園，可晨晨有時也倔強地要自己蹬三輪，讓爺爺坐在后座上，“送爺爺上幼兒園”。爺爺專注地、像個孩子似地為晨晨放風箏，以致那心臟不堪重負，而晨晨在享受那風箏在云天飄飛的歡樂的同時，又絕不會忘記告訴或親手幫助爺爺——左上衣口袋，急救盒，舌下含服一片!回到家里，爺爺洗衣服，晨晨就洗碗筷;看電視可以互相打鬧，下象棋可以互相耍賴。爺爺病了住醫院，晨晨就神氣地以“戶主”的身份去看他，去接他出院;爺爺裝死嚇哭了晨晨，晨晨就可以倔強地不理爺爺，一直到爺爺承認錯誤，作出保證。他們一起喂養小動物，也可以一起談論自己的媽媽。他們互相都能仔細地體察對方的情緒，稍有不對勁兒，就詢問：“今兒是怎么啦，也不打雷，也不下雨……”所有這一切描繪，既樸素，又真切，既溫馨，又有趣。所有的小觀眾看了，都可能會聯想到自己，聯想到熟悉的鄰居們。它能讓小觀眾感到親切，令他們發出會心的微笑，也極容易為他們所理解。因此，在評選它的時候，他們就會舉起雙手兒。

媽媽的形象很有時代感，她像當前中國許多知識型年青母親一樣，敏銳地意識到當今社會激烈的生存競爭，在對孩子的教育和技能訓練方面，具有一種強烈而緊迫的“搶先一步”的競爭觀念。她為了晨晨這個“小東西”，不惜中斷國外的工作而只身回國，她要晨晨學英語，學鋼琴，就是為了讓晨晨適應今后“十億人的競爭”。她習慣于國外比較優越的生活環境和格調，回來不久就重新安排房間，興起了一套新的生活規矩。她嫌晨晨喜愛的荷蘭豬又騷又臭，對晨晨舔小碗也很厭煩，因此，雖然她有時也使勁地親晨晨、摟晨晨，但都缺乏一種內在的和諧的交流，那感情總覺得有點別扭，有點距離，不如晨晨和爺爺的親近那么來得自然。當然，她也不是那種舊式的專制的母親，她不小心摔死了晨晨的荷蘭豬，也真誠地顯露出內心的不安和歉意。這些描繪，生動地顯示出當今中國不少年青媽媽——她們雖有新的生活觀念，也想愛孩子，但都不了解孩子，不懂得兒童心理，相反，還有某種拔苗助長式的“望子成龍”心理——的共同特點。這樣的媽媽，孩子們當然也會覺得真切的。

爺爺和媽媽之間的關系，也描繪得較好。他們兩人在如何撫育晨晨方面有不同的觀念和做法，因而有著一定的矛盾，但他們都是有知識和通情達理的人，因而又都能注意到相互體諒和忍讓。影片沒有刻意去激化這公公與兒媳的矛盾，沒有去追求因此而可能獲得的戲劇性效果，這在影片整體風格的把握上是得體的、高明的，也是更適應兒童觀眾的心理承受能力和兒童電影的基本要求的。

影片還比較好地接觸和處理了人的死亡這一命題。死亡的命題，對于兒童觀眾來說，是比較難于理解的，因此，在兒童影片中，是少有接觸這一命題的。但本片卻正面地接觸了它，這正是它的一個新穎的特點。

說它處理得好，首先就在于它把死亡這一現實童話化了。爺爺去世了，但卻像睡著了那么安詳;他去了天堂，但卻可以給他寫信，可以用風箏給他送去生日賀卡。這里，一點也沒有宗教味兒，它是浪漫的，虛擬性的，富于童話味兒的。爺爺房間里溫馨的、柔和的燭光，爺爺像平常小憩似地躺在搖椅里，照片里爺爺親切的微笑……沒有呻吟，沒有哭叫，沒有掙扎，沒有痛苦，一切都是自然而寧靜的，雖略有某種淡淡的哀傷，但卻決沒有凄慘的刺激和恐懼感。這樣的處理，當然更適應于兒童觀眾的稚嫩的心靈，更容易為孩子們喜歡和接受。

此外，影片同時也巧妙地提示孩子們，死亡是一個自然規律。爺爺曾經告訴晨晨，人老了總會死的，如果不死，這地球上就站不下了。這樣簡樸而生動的講述，既形象又有趣，它對于孩子們理解和認同死亡這一生命的必然歸宿，會起到良好的潛移默化的影響。

爺爺的扮演者李丁的表演很成功。這位常演大壞蛋的老爺爺，這次以一片赤誠的童心和他那固有的詼諧的特色，把一個好爺爺演得平易、寬厚、慈祥和逗人喜愛，這自然也會使得小觀眾們很喜歡。