【題 解】

唐肅宗乾元二年(759)，關(guān)中地區(qū)鬧饑荒，民不聊生。這年秋天，杜甫棄官到秦州(現(xiàn)甘肅天水市)，又輾轉(zhuǎn)經(jīng)同谷(現(xiàn)甘肅成縣)到了四川。在親友的幫助下，杜甫在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，過上了暫時安定的生活。他感受到快樂和自足，于是歌唱春雨，尋花漫步，遣興江邊，以詩酒自娛。但是，這種表面上的安逸，掩蓋不住他的貧窮，更不能沖淡他一貫的憂國憂民情懷。上元二年(761)秋天，一場暴風雨襲擊了他的茅屋，滿屋漏雨，孩子大人無法安眠。面對現(xiàn)實，詩人思緒萬千，寫下這首歌行體詩篇。歌，本是古代歌曲的一種形式，后成為古代詩歌的一種體裁。其音節(jié)、韻律一般比較自由，形式采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。

現(xiàn)在，杜甫草堂已經(jīng)成為名勝古跡了。郭沫若先生曾經(jīng)為杜甫草堂題寫對聯(lián)，聯(lián)曰：“世上瘡痍詩中圣哲，民間疾苦筆底波瀾。”這是對杜甫的人生評價。

【注釋翻譯】

鑒賞分析

這首詩通過茅屋被秋風所破和詩人“長夜沾濕”的窘迫處境的描寫，反映了詩人的悲慘遭遇和痛苦生活，表現(xiàn)了詩人同情人民苦痛生活的思想感情和濟世救人、舍己為人的崇高理想與博大胸懷。

詩的結(jié)構(gòu)是：前面敘事，后面抒情，中間夾雜著細小的議論。全詩可分為四部分。第一部分是前五句，主要寫秋風破屋的情景。“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”寫出秋風起勢迅猛，其中“風怒號”，寫秋風咆哮，聲響宏大，具有摧枯拉朽之勢。一個“怒”字使風勢更加形象化，好似怒吼而至，專門與定居不久的人作對，卷走屋頂?shù)拿┎荨！熬怼薄ⅰ帮w”、“渡”、“灑”、“掛罥”、“沉”，這一連串動態(tài)猶如一組鏡頭連續(xù)在作者面前閃過，作者也只能成為看客，可望而不可即，眼睜睜看著自己苦心孤詣、慘淡經(jīng)營的居所被風所破。在這些客觀畫面構(gòu)成的客觀描寫中隱含著對狂風破屋的焦灼和怨憤之情。

第二部分是接下來的五句，對前一部分情節(jié)進行補充、發(fā)展。很顯然，屋子上“三重茅”可能除了“高者”掛長林和“低者”沉塘坳，也有平落大地的。所以詩人補敘“南村群童欺我老無力”的一段描寫。“公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。”說的還是自己“老無力”，只能眼睜睜地看著孩子抱茅入竹林，即使呼喊得唇焦口燥也無濟于事，只能拄棍回家嘆息無能。一個“自”字顯露出來的內(nèi)涵是，詩人無助之極，世態(tài)炎涼由是可見。

第三部分八句，寫秋風破屋之后又遭連夜雨的痛苦。詩人按時間順序，由白日寫到天黑，由屋外寫到室內(nèi)，敘寫秋風過后的事態(tài)發(fā)展。詩人在這樣的夜里，將怎么樣渡過難關(guān)？眼前的處境，勾起詩人戰(zhàn)亂以來的回想，自“安史之亂”以后，詩人就很少坦然安眠。今天的長夜沾濕，又怎么能入睡呢？無論大處著墨，還是小處落筆，都讓詩人無比憂慮。

詩的第四部分是最后六句，抒寫了自己的感想。針對眼前的現(xiàn)實和動亂年代，作者發(fā)出了呼喊：能否安置廣廈千萬間，容納天下寒士讓他們高興地生活，風雨都吹打不動呢？這表現(xiàn)了詩人更廣闊的意境，是推己及人的想法。結(jié)尾寫道：“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”這是多么值得欽佩的自我犧牲精神。詩人不僅為自己身遭不幸而哀嘆、失眠、大聲疾呼，更重要的是為了“天下寒士”而寧愿受苦。詩人飽含高昂激越的感情，哀傷而不消極，困苦而又豁達，至此，全詩意境豁然開朗。后人稱其詩風為“沉雄壯闊”。這種憂國憂民的崇高理想千百年來備受崇敬。

這首詩藝術(shù)上突出的特點是：選材典型，生活氣息濃郁。寫景狀物和人物心理刻畫生動細膩。有些自然客觀的描寫卻隱含著作者的情意，雖未直接抒情議論，卻含義深刻。另外，語氣通俗樸素，明白如話。詩中大量運用比喻的手法，打破了七言和駢偶的形式束縛，平仄互換，與感情發(fā)展相配，抑揚頓挫，這也是一般歌行的格式。