錘煉類·襯逗虛字法的宋詞藝術技巧|風格|特點|特征
【依據】 凡人無論作何文字,欲其姿態生動,轉折達意,皆不可不知虛字之用法,而填詞為尤要也。長調之詞,曼聲大幅,茍無虛字以襯逗之,讀且不能成文,安能望通體之靈活乎?惟用于小令中,則宜加以審慎。襯逗之字,有一字、二字、三字等類。(劉坡公《學詞百法》)
【詞例】
八聲甘州
柳 永
對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風凄緊,關河冷落,殘照當樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休,惟有長江水,無語東流。不忍登高臨遠,望故鄉渺邈,歸思難收。嘆年來蹤跡,何事苦淹留?想佳人妝樓長望,誤幾回天際識歸舟。爭知我倚闌干處,正憑凝愁。
【解析】古典詩詞,不僅要注重動詞和形容詞的錘煉,而且還得要講究虛字襯逗。如果虛字安排得恰當自然,讓虛字與實詞適當搭配,“虛句用實字鋪襯,實句用虛字點綴”(王驥德 《曲律·論字法》),便能疏通文氣,開合呼應,委婉曲折,構成獨特的意境;可以獲得活躍情韻,化板滯為流動等美學效果。
柳永 《八聲甘州》 是首游子思鄉懷人之作。上片寫景,通過秋景來點染離情別緒;下片抒情,抒寫游子的羈旅情懷。詞中虛字運用精當,既能拓出新意,又能使內蘊之情始終回環往復。此詞起筆用虛字 “對”領起開頭兩句,寫游子面對異鄉傍晚秋江雨景,滿目蕭瑟。用 “瀟瀟”狀雨之聲形,著一 “灑”字狀雨之態勢,下一 “洗”字寫雨后秋天天空清朗之狀,貼切形象,精煉傳神?!皾u霜風”三句,用虛字 “漸”領起,進一步描寫秋光的蕭瑟。雨后江邊,凄厲秋風一陣緊似一陣,寒氣逼人,山河肅殺冷落,夕陽余輝斜照樓頭,滿目凄冷景象。此處 “漸”字起著承上啟下作用,表明時間在推移,環境在變化; 雨后清朗的秋空,漸漸變得蒼涼凄冷了。這三句寫景,景色蒼茫遼闊,構成了高遠雄渾的境界。蘇軾對這三句大加贊賞:“人皆言柳耆卿詞俗,然如 ‘霜風凄緊,關河冷落,殘照當樓’,唐人佳處,不過如此”(趙令畤 《侯鯖錄》 卷七)。“是處”二句為樓頭所見景物。此處化用李商隱 《贈荷花》“翠減紅哀愁殺人”詩句,寫花殘葉落,進一步渲染秋意的蕭瑟冷落?!拔┯小倍洌r托季節景物的多變,并暗示了人們在這種自然界的變化之下,不能不引起許多感觸的,為下片抒寫離情別緒作了烘托。這二句看似景語,實似情語; 表面寫景,暗中寫人?!安蝗獭比洌瑢懹巫硬蝗痰歉哌h眺,怕思歸之心難以抑制,足見思念之情深?!皣@年來”二句,用一 “嘆”字轉入自己萍蹤浪跡,寫自己滯留他鄉之苦?!跋爰讶恕倍洌砸惶撟?“想”引出佳人倚樓悵望的形象,從懷鄉思歸者的對方著筆,想象她會經常地在妝樓上舉首凝望,望著遠處駛來的歸帆,好幾次誤認為這些船只是其愛人的歸舟。這種 “從對面著筆”(方玉潤 《詩經原始》)的寫法,在詩詞里常見,杜甫 《月夜》: “今夜鄜州月,閨中只獨看。遙憐小兒女,未解憶長安?!边@樣可以反襯出自己的情思之苦?!罢`幾回天際識歸舟,”出自謝朓 《之宣城郡出新林浦向板橋》:“天際識歸舟,云中辨江樹”。謝詩是實寫江景,柳詞則借用其語,為懷念佳人創造了一個生動的形象,而且加 “誤幾回”三字,人的焦灼之情較原詩強烈多了。結句 “爭知我,倚闌干處,正恁凝愁”,遠應上片起句,“對瀟瀟暮雨”以下所寫雨后江晚秋景,皆倚闌時所見; 近應下片起句,“不忍登高臨遠”以下所寫的懷鄉思歸之情,均為凝愁中所想。用“爭知”二虛字領起,寫佳人怎么會知道自己也正倚著闌干遠望,心里凝聚如此深沉的愁苦。此首詞在表現手法上,將寫景、敘事、抒情融為一體;在結構安排上,層次分明,前呼后應,可謂“層層鋪敘,情景交融,一筆到底,始終不懈”(夏敬觀《手評樂章集》)。而詞中“對”、“漸”、“望”、“嘆”、“想”、“爭知”、“正”等虛字,在承上啟下,提掇連貫過程里起了重要作用。
辛棄疾有首《賀新郎》詠琵琶詞,這首詞就琵琶故事生發開去,述說人生種種不幸,并由人生之不幸引出千古史事的興亡感慨。上片全用追敘手法寫歷史興亡之感:
鳳尾龍香撥,自開元 《霓裳》 曲罷,幾番風月?最苦潯陽江頭客,畫舸亭亭待發。記出塞、黃云堆雪。馬上離愁三萬里,望昭陽、宮殿孤鴻沒,弦解語,恨難說。其中連續借用了幾個典故,但讀起來前后連貫,渾然一體,細究其因,詞中“自”、“最”、“記”、“望”等四個虛字用得精妙。“自開元”至“畫舸亭亭待發”,點明時序和地點,用虛字“自”作領起,并為下文鋪路,而以“最”字呼應“自”字句。“記出塞”句至“恨難說”,寫昭君抱琵琶出塞,因“開元《霓裳》曲罷”是唐朝的事,而王昭君出塞是漢朝的事,詞人用一“記”字,很自然地將讀者的記憶由唐提到漢去,再用“望”字對“記”字進一步加深渲染。這種運用虛字手法確是相當精妙的。
詞之虛字,歷來詞家極為重視。清人沈祥云說:“詞中虛字,猶曲中襯字,前呼后應,仰承俯注,全賴虛字靈活,其詞始妥溜而不板實。不特句首虛字宜講,句中虛字亦當留意,如白石詞云:‘庾郎先自吟愁賦,凄凄更聞私語’。‘先自’‘更聞’ 互相呼應,余可類推?!?《論詞隨筆》)
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