結構類·層次井井的宋詞藝術技巧|風格|特點|特征
【依據】按前評固甚得謀篇構局之法,至其前闋從無月看到有月,次闋從有月看到月滿人間。層次井井,而詞致奇杰。各段俱有新警語,自覺冰魂玉魄,氣象萬千,興乃不淺。(黃蘇《蓼園詞選》)
【詞例】
洞 仙 歌
泗州中秋作
晁補之
青煙冪處,碧海飛金鏡,永夜閑階臥桂影。露涼時,零亂多少寒螀。神京遠,惟有藍橋路近。水晶簾不下,云母屏開,冷浸佳人淡脂粉。待都將許多明,付與金尊,投曉共流霞傾盡。更攜取胡床上南樓,看玉做人間,素秋千頃。
【解析】詩詞也要講究章法藝術,要求作者根據主題的需要謀篇布局,恰當地安排內容層次,形成自然而完美的結構,達到藝術上的完整與和諧。亞里士多德在《詩學》中論戲劇的結構完整時說:“所謂完整,指事之有頭,有身,有尾。所謂 ‘頭’,指事之不必然上承他事,但自然引起他事發生者; 所謂 ‘尾’,恰與此相反,指事之按照必然律或常規自然的上承某事者,但無他事繼其后; 所謂 ‘身’,指事之承前啟后者。所以結構完美的布局不能隨便起訖,而必須遵照此處所說的方式。”劉勰在 《文心雕龍·章句》 中也有類似的說法:“啟行之辭,逆萌中篇之意,絕筆之言,追媵前句之旨; 故能外文綺交,內義脈注,跗萼相銜,首尾一體。”意思是說,詩歌等作品開頭的話已含有中篇意思的萌芽; 結尾的話呼應前文的意思,所以能夠做到文字象織綺的花紋一樣交錯,意義象脈絡那樣貫通,內容象花冠和花萼一般相銜接,首尾連成一體。劉勰說的就是層次結構的一般規律,即開頭、承接、結尾要緊密呼應,成為一個有機的整體。
詞本是倚聲歌唱的,由于音樂暫時休止而產生了詞的分段。這樣一來,分段的詞就更有一個層次結構的問題。因為下闋和上闋既要分開,又要內容上相貫通,所以下闋的開頭 (稱“過片”)要承接上闋。張炎 《詞源》 中說:“過片不要斷了曲意,須要承上接下。”這是一個詞的結構規律,可以結合具體情況運用于實際,但層次的安排,一定要使全篇成為有機的整體,這是根本的原則。
晁補之的 《洞仙歌·泗州中秋作》 內容層次分明,開頭、承接、結尾緊密呼應,是一首在章法藝術上十分完美的詞作。
晁補之十余歲時因文才過人而受到蘇軾贊賞,成為“蘇門四學士”之一。舉進士后曾任著作左郎和地方官,后來遭貶謫回家隱居,自號歸來子。他一心要學陶淵明,在詞中反映出濃厚的消極歸隱思想。他的詞風也受到蘇軾一定的影響。毛晉說他“雖游戲小詞,不作綺艷語” (《琴趣外篇跋》)。《洞仙歌》 是他五十八歲時知泗州 (今安徽泗縣) 中秋所寫,是他的絕筆之作。詞中表達了作者含蘊悵惘的閑逸幽遠的心緒。
出于這樣的主旨,基于作者 “不作綺艷語”的詞風,他為此詞選擇了一種極其自然完美的結構方式,完整而和諧地安排了詞的描述層次。上闋先寫初看云煙遮蔽。中秋無月,何等憾事! 直盼待到云散,金月如飛碧海。真是上蒼不負人意。作者此時看桂影臥階,聽寒蟬稀鳴,遂感帝都遙遠而遐思如近仙境(藍橋,在陜西藍田縣藍溪之上,傳說其地有仙窟,是唐裴航遇仙女云英處)。可見上闋是 “從無月看到有月”。下闋開頭承接上闋,先寫月漸中天,簾卷屏開,清輝映得佳人脂粉色淡。這是作者看到的。接著寫長夜飲酒賞月,作者直欲將這美好的月光裝進金尊仙酒(流霞,仙酒之名)飲至拂曉。這是作者的情致。最后寫更要攜胡床(胡床,一種輕便可折疊的坐椅)登南樓居高賞月,這時他憑欄再望,看到 “玉做”般的人間 “素秋千頃”。這是作者獨有的情懷對月景的觀感,正與上闋云散月出、月明相照應。可見下闋是 “從有月看到月滿人間”。詞寫出了作者對明月無限眷戀的奇情異趣,對月景物態描繪奇絕,出神入化,令人嘆服。評之為“層次井井,詞致奇杰”是毫不為過的。
就全詞來看,作者是以他獨特的視、聽、感為思路按時間順序來安排結構的,呈現脈絡清晰、層次分明、首尾照應的鮮明特點。這樣的結構是符合表現此詞主題的客觀需要的,從而達到了內容與形式完美和諧的統一,給人以文意契合、表里相宜的渾然天成的美感,一種自然和諧之美充溢著。無怪乎李攀龍在 《草堂詩余雋》 中說:“此詞前后照應,如織錦然,真天孫手也。” (天孫,織女星之名,此謂天上織女) 他是在稱贊此詞的章法結構妙手天成。
《洞仙歌》 的章法藝術符合藝術創作規律和人們的審美意識,因而得到人們的賞識并成為詞的章法藝術的圭臬。胡仔在 《苕溪漁隱叢話》 中說:“凡作詩詞,要當如常山之蛇,救首救尾,不可偏也。”并舉 《洞仙歌》 為例,說它是 “善救首尾者”。“常山之蛇”是古人相傳的一種首、身、尾均能靈活顧救的蛇。《孫子·九地》 上說這種蛇 “擊其首則尾至,擊其尾則首至,擊其中則首尾俱至”。因用來譬擬層次分明而又緊密聯系的詩詞結構。胡仔接著批評了不合乎這種章法藝術的詞作,他說朱敦儒也是寫中秋賞月的 《念奴嬌》 (“插天翠柳”)開頭的月景寫得很好,可是結尾卻是抒寫作者的感受,全未照應開頭的月景。由于結尾 “收拾得不佳,遂并全篇氣索然矣”。胡仔從反面對比道出了晁補之《洞仙歌》 的藝術成功之處,并提倡發揚它。
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