獻歲發，吾將行。春山茂，春日明。園中鳥，多嘉聲。梅始發，柳始青。泛舟艫，齊櫂驚。奏《采菱》，歌《鹿鳴》。風微起，波微生。弦亦發，酒亦傾。入蓮池，折桂枝。芳袖動，芬葉披。兩相思，兩不知。

《春日行》屬古樂府《雜曲歌辭》。“代”猶擬，仿作。這首詩描寫在明媚的春光中男女青年郊游嬉戲的歡樂情景。

前八句寫陸游之樂。“獻歲”即歲首，一年之始。《楚辭》：·“獻歲發春兮，汩吾南征。”“吾將行”，是借用《楚辭》：“忽乎吾將行兮”中的成句，在此謂我將出發春游。往下即寫郊外所見的明媚春光：·百草綠縟爭茂，萬木欣榮葳蕤，千山萬嶺都披上了青春的綠裝。光明燦爛的春暉，灑滿綠色大地，煥然成彩，暖氣融融。園林中到處鶯聲燕語，鳴聲清脆，仿佛一曲曲悅耳動聽的春歌。紅梅在春風中第一個競先怒放，向人間報告春的信息。含煙惹霧的楊柳枝條，已紛紛插出嫩芽，漸漸由黃轉青……。春天給人們帶來的一切，都那樣新鮮明麗，生意盎然。

接下去的八句再寫水游之樂：春游的人們來到煙波浩渺的水上，蕩起了龍舟畫舫；他們整齊地舉起槳片(櫂)，使勁地劃呀劃呀；船兒飛快地在水上滑行，水鳥被驚得撲翅飛向兩岸。人們不禁心曠神怡，逸興遄飛，在船上奏起了江南的《采菱曲》，音調流轉柔婉；時而又唱起古老的《鹿鳴》歌(《詩經》中一篇，是宴客的詩)，情韻和雅古樸。和煦的春風吹皺了一池春水，泛起層層漣漪；大家在弦歌聲中頻頻舉杯祝酒，盡情痛飲。

“入蓮”四句則側重寫女子的水游之樂：她們蕩開雙槳，時而沒入一片荷葉田田的池中，時而又傍岸攀折那尚未開花的桂枝。隨著她們透著香氣的羅袖頻頻揮動，船兒便輕快地前進，那些芬芳的水草葉子紛紛地向兩邊倒伏讓路。

最后兩句寫春游中的青年男女彼此產生了愛慕相思之情，這是一種隱秘微妙的心理狀態：·兩方都鐘情于對方，又都不知道對方同時也在相思之中。當然，雙方情根既已萌發，早晚必將破土而出；·兩顆內在熾熱而外表封閉的心，早晚也將互相撞擊、彼此交流：或明媒提親，或幽期密約，或大膽私奔……這些往后的行動和結果，給讀者留下了豐富的懸念和想象的余地，所謂“含不盡之意見于言外。”(歐陽修《六一詩話》)·此詩結尾的妙處，即在于此。故沈德潛評曰：“聲情駘蕩。末六字比‘心悅君兮君不知’更深。”(《古詩源》卷十一)

此詩通篇三言句法，這最早源于民間謠諺。如《述異記》載吳夫差時童謠：“吳宮秋，吳王愁。”《史記》中韓信引古諺：·“狡兔死，良狗烹；飛鳥盡，良弓藏；敵國破，謀臣亡。”然魏晉以來，文人詩中三言者殊為罕見，因而此詩彌顯別具一格，足見鮑照善于學習民歌形式并加以提高。這種通首三言，隔句押韻的歌行，具有句短拍促，節奏明快，聲情駘宕的特點；·與春游行進的步伐，輕舟蕩槳的節奏，男女歡娛的氣氛，以及整篇歡樂明快的詩情，恰好十分和諧，達到了聲情與詞情的完美統一。

意境優美，脈絡錯綜，也是此詩的一個顯著特點。前八句寫陸游春景，移步換形，重在聲色渲染，突出明媚璀燦的良辰美景，是景中含情；游人雖在活動，然景物則處于靜態。“泛舟”以下十二句寫水游之樂，一句一個動作，搖曳多姿，重在突出弦歌樽酒的賞心樂事，是情中有景；船動，人動，景動，則全然動態描寫。至結尾二句，重下兩個“兩”字，則將男女、水陸總挽作結，余意優游不竭。全詩洋溢著濃郁的詩情畫意，顯出俊逸的風格。

最后順便提一下，清人張玉穀《古詩賞析》云：“入蓮四句……卻即夏、秋寫景。”實未必然。因為雖然荷花夏季開，桂花秋季開，但并不妨礙它們春季叫“蓮池”和“桂枝”。否則，題目叫《代春日行》，而又去寫夏秋之景，豈非文不對題？·鮑參軍恐不致如此荒謬吧！