努力修學(xué)，圣賢可致

原典

圣與賢，可馴致。

譯釋

圣賢境界雖高，循序漸進(jìn)也是可以達(dá)到的。

解讀

循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到圣賢的境界

有一些人在讀書學(xué)習(xí)的時候很努力，努力了一段時間之后沒有成果，就覺得自己不是一塊學(xué)習(xí)的料，也就放棄了努力。這種做法是不對的。那些圣賢的境界都是通過循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，逐漸達(dá)到的。

孔子的得意門生顏淵說：“舜何人也，禹何人也，有為者亦若是。”這句話的意思是：舜是什么人，禹是什么人，有成就的人都可以成為圣賢。也就是說不管舜有多偉大，他也是從一個平凡的人一步一步取得成功的。因此只要我們循環(huán)漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，就會取得成功。

宋朝有一個人叫陳正之，這個人先天智力發(fā)育不良，這就讓他看上去傻頭傻腦的。有一天，老師教給大家一篇幾百字的文章，同學(xué)們很快就學(xué)會了，而陳正之花了很大的力氣，才記住幾十個字。別人如果記幾十個字就能很清楚地記住，而陳正之不一樣，他記的字多了，就會張冠李戴。那些內(nèi)容短的文章，別的同學(xué)讀幾遍就會記住，而陳正之讀了幾十遍、幾百遍背得還是結(jié)結(jié)巴巴的。他也因此受到了老師和同學(xué)的嘲笑，私下里大家都叫他“陳傻子”。

盡管這樣，陳正之沒有灰心，他心里很清楚自己的愚笨，他就想了一個“以勤補(bǔ)拙”的辦法。在學(xué)習(xí)的時候，別人讀一遍，他就讀三遍，甚至更多；別人用一個時辰讀書，他就用好幾個時辰讀書。他一字一句地讀，天天都是這樣，從沒有間斷過。

有一年，他跟著老師讀《易經(jīng)》，他就一段一段地讀。每讀完一章他就又把整篇文章串起來讀。就這樣一直讀，直到自己能背下來為止。從那以后，老師跟同學(xué)再也不輕視他了，而是對他刮目相看。就這樣一天天，一年年過去了，陳正之堅(jiān)持讀書，鍥而不舍，學(xué)問與日俱增，后來成為了一位著名的博學(xué)之士，人們都尊稱他為“陳學(xué)者”。

一個人要對自己有信心，還要有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心，陳正之雖然笨，但是他比別人努力，所以他能到達(dá)別人達(dá)不到的高度。如果一個人遇到一些困難就退縮、害怕了，那這個人就會一事無成。“世上無難事，只怕有心人。”這句話的意思就是說，世上沒有任何的難事能難倒努力的人。一個人活在世上一定要有自己的方向，不僅如此，還要為其努力奮斗。也許在前進(jìn)的道路上會遇到很多的挫折，但只要你付出努力，就算愚笨，也會有所成就。

荀子是儒家學(xué)派的一位大師。他認(rèn)為學(xué)生是可以超越老師的：青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。他還覺得學(xué)習(xí)能讓一個人的德行更完美：君子博學(xué)而日參省乎己，則智明而行無過矣。他還認(rèn)為一個人善于積累，有恒心，才能成為一個人才：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。所以說，只要循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，就算一個普通人也可以成為一個圣人。

北宋著名的散文學(xué)家蘇洵年輕的時候很不喜歡讀書，他只要拿起書本就會頭暈。就這樣一天天過去了，不知不覺蘇洵二十七歲了，這時候他才意識到不能再浪費(fèi)時間了，應(yīng)該去看一些書了。看書的時候他又覺得自己很聰明，總是看半天書玩半天，過了一段時間，他覺得自己寫出來的文章是佳作，就去參加了考試。可他連個秀才都沒有考上，這個時候，他才知道時間的寶貴，于是就開始閉門苦讀。他還教育兩個兒子不要浪費(fèi)時間。

后來，他和兩個兒子一起日復(fù)一日地努力學(xué)習(xí)。過了幾年，蘇洵和他的兩個兒子同時考上了進(jìn)士。他的文章受到了王安石的稱贊，父子三人也成了“唐宋八大家”的成員。

蘇洵剛開始的時候不努力學(xué)習(xí)，這就導(dǎo)致了自己考試的失敗，后來努力學(xué)習(xí)讓他金榜題名。所以我們要對自己有信心，努力學(xué)習(xí)那些圣賢的教誨。

在讀書學(xué)習(xí)的過程中，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，有了理想的指導(dǎo)，我們才會有方向。但也要知道理想的實(shí)現(xiàn)并不是一蹴而就的。一個遠(yuǎn)大的理想，是通過無數(shù)個小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)才能完成的。所以，我們在學(xué)習(xí)的時候要學(xué)會循序漸進(jìn)，一步一步地走，不要總是著急實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，要把自己的精力集中在眼前的小目標(biāo)上。

王羲之，東晉時期我國著名的書法家，被書法界譽(yù)為“書圣”。他寫的《蘭亭集序》被世人奉為至寶。有一段時間，很多人都夸他的字寫得好，他也開始驕傲起來。有一天，他到一家“鴨兒水餃店”吃水餃，他驚奇地發(fā)現(xiàn)水餃?zhǔn)菑膲δ沁呉粋€個扔過來的，這些水餃都很準(zhǔn)確地被扔進(jìn)了水鍋里。他十分好奇，就到后面去看，他看到一個老太太正在包餃子，包好就頭也不抬地扔過去，沒有一個掉在外面。王羲之就問她訣竅是什么。這個老太太說：“只是熟練罷了。”王羲之聽后覺得自己的字之所以寫得好，也不過是熟練罷了，這也是自己努力的結(jié)果。但如果不勤加練習(xí)，以后就會變得生疏。于是，他以后每天都勤加練習(xí)，之后成為了一代大師。

仔細(xì)想想，很多圣人之所以為圣人都是因?yàn)樗麄兡芊捶磸?fù)復(fù)做一件事情，把這件事情做到極致，他也就成功了。他們不急于遠(yuǎn)大的理想，都是把那些小事做好，循序漸進(jìn)，慢慢地走向成功的。學(xué)習(xí)也是一件循序漸進(jìn)的事情。讀書學(xué)習(xí)是一門學(xué)問，一個人要想成功，那就只有堅(jiān)持不懈地努力。

弟子規(guī)精華

圣賢的境界雖然很高，但只要循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，一步一步地走，人人都可以達(dá)到。但你如果對自己沒有什么要求和定位，只安于現(xiàn)狀，就永遠(yuǎn)也成不了一個優(yōu)秀的人。