心理癥狀：女兒對(duì)我們沒話說

我們的女兒今年13歲，正在上初中。本來挺乖的孩子，有什么心事都和我們說。可是最近一年來，和我們?cè)谝黄饹]話說了，而且越來話越少，甚至近來根本不同我們交流了。為了她的成績(jī)進(jìn)步，我們想和她談?wù)剬W(xué)習(xí)的問題，可她根本不理我們。

更讓我們傷心的是，孩子和外人在一起，比如和鄰居、朋友，卻交流的很好，說起電視劇的故事，或者什么生活趣事，常常談笑風(fēng)生。可就是不理我們。我們是孩子最親的人，她卻對(duì)我們?nèi)绱朔忾]，真讓人傷心。做父母的怎樣才能讓孩子對(duì)我們敞開心扉？

心理把脈：孩子到了心理斷乳期

孩子對(duì)親生父母那么封閉，卻對(duì)別人敞開心扉，真是有點(diǎn)讓父母?jìng)摹７浅＠斫饽銈儯胱尯⒆訉?duì)自己敞開心扉親切交談的心情。不過，我還是勸你不要太過在意這件事，許多事情，往往是孩子有孩子的道理。

在這件事上孩子有什么道理呢？這個(gè)道理就是，十幾歲的孩子，正是要和大人鬧獨(dú)立的時(shí)候，他們要有自己的生活，要有自己的思考，不再像小時(shí)候那么乖。在心理學(xué)上叫作開始進(jìn)入了“心理斷乳期”。孩子出生后過了哺乳期就要斷乳了，這叫生理斷乳，心理上還沒有“斷乳”，還與母親有著千絲萬縷的聯(lián)系。慢慢地隨著孩子長(zhǎng)大，大約到了中學(xué)后，進(jìn)入了第二反抗期，也就開始了“心理斷乳”，要在心理上尋求獨(dú)立了。孩子尋求獨(dú)立的表現(xiàn)之一，就是心扉開始慢慢封閉起來，開始有了自己的一個(gè)內(nèi)心世界。如此說來，就需要您先理解孩子了。

心理處方：從孩子感興趣的話題談起

其實(shí)您稍一留意，辦法就在您眼前。孩子不是愿意和別人交流嗎？您就當(dāng)一回細(xì)心的觀察員，看看孩子和別人在一起談笑風(fēng)生的時(shí)候，都交流些什么，別人是怎樣和她交流的。您如法炮制不就可以了，這有何難？您果真如法炮制了，孩子和誰談不是談，她何必舍近求遠(yuǎn)找外人？難題也許在于，您很可能這么想：怎么能光是談生活趣事，光說些沒用的？父母不是還要引導(dǎo)孩子嗎？讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步不才是最重要的嗎？這固然不錯(cuò)。可是，再美好的東西，如果孩子根本不理您，也沒用，還怎么引導(dǎo)？

現(xiàn)在最重要是想讓孩子和父母在一起有話說，對(duì)嗎？那就不妨先從孩子感興趣的話題談起。一旦親子有話說了，一旦可以談笑風(fēng)生了，您就可以在潛移默化間引導(dǎo)孩子了。不是嗎？再說，親子之間怎能光是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)”的，生活是那么豐富多彩，話題不是也該豐富多彩起來嗎？更重要的是，孩子到底是孩子，得理解孩子。這時(shí)，更需要父母像朋友一樣地關(guān)心和理解，不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該關(guān)注孩子的心靈。說這些歸結(jié)起來一句話：多替孩子想想，理解了孩子什么事都好說。

最后我還想說，既然孩子需要有自己的一個(gè)內(nèi)心世界了，我們不必一定要去探秘，干脆留給孩子一片自己獨(dú)享的天空吧。

【馬老師微語錄】孩子尋求獨(dú)立的表現(xiàn)之一，就是心扉開始慢慢封閉起來，開始有了自己的一個(gè)內(nèi)心世界。