尋找生命的意義

問世間什么才是心靈最終的依托？答案：唯有愛。

懂得關心別人，能夠幫助別人、幫助他人解決困難和痛苦的人，善于奉獻出自己的愛心、不計較吃虧的人，就是找尋到了生命的意義，而幸福和快樂也亦將伴隨著你，即使你身無分文，你也是世界上最富有的人。

在一個小鎮，有一所普通的學校，他是那里的老師。有一年的教師節，一大群孩子爭著給他送來了鮮花、卡片、千紙鶴……一張張小臉蛋洋溢著快樂的笑容，好像過節的不是老師倒是他們自己。

在這一大堆精致的禮物中，一張用硬紙做成的卡片很是特別，卡片上畫著一雙鞋。看得出卡片是自己剪裁的——周邊很粗糙，圖是自己畫的——圖形很不規則，顏色是自己涂的——花花綠綠的，卡片上面歪歪扭扭地寫著幾個字：“老師，這雙皮鞋送給你穿。”看著署名像是一個女孩。

這個班級他剛接手，一切都還不是很熟，從開學到教師節，也就是十天時間。他把“鞋”認真地收在了柜子里，“禮輕情義重”啊！呵呵，每每想到這里他總是情不自禁地輕輕笑起來。

節日很快就過去了，一天他在批改作文的時候，看到了這個女同學送給他這雙“鞋”的理由：“別人都穿著皮鞋，老師穿的是布鞋，老師肯定很窮，我做了一雙很漂亮的鞋子給他，不過那鞋不能穿，是畫在紙上的，我希望將來老師能穿上真正的皮鞋。我沒有錢，我有錢一定會買一雙真皮鞋給老師穿的。”這是一個不足10歲的小姑娘的心愿，他的心為之一動。但是，她怎么會認為穿布鞋是窮人的標志呢？他想問問她。

這是一個很干凈的女孩子，一雙眼睛清澈得沒有任何雜質。當她站到他面前的時候，他似乎找到了答案。他看見了她正穿著一雙方口布鞋，鞋的周邊開了花，這雙布鞋顯然與他腳上的這雙布鞋不一樣。

于是有了下面的問話。

“爸爸在哪里上班？”

“爸爸在家，下崗了。”

“媽媽呢？”

“不知道……走了。”

他再一次看了看她腳上的布鞋，那一雙開了花的布鞋。他從抽屜里拿出那雙“鞋”來。這時他感受到了這雙鞋的分量。

她問：“老師，你家里也窮嗎？”

他說：“老師家里不窮。你家里也不窮。”

“同學都說我家里窮。”她有些委屈。

他笑著摸摸她的頭發說：“你家里不窮，你很富有，你知道關心別人，送了那么好的禮物給老師。老師很高興，你高興嗎？”她笑了。

“和老師穿一樣的鞋子，高興嗎？”她用力地點點頭。

上課了，他叫她來到講臺邊，他問大家：“老師為什么穿布鞋呢？”有的同學說“好看”。有的說“透氣，因為自己的奶奶也穿布鞋”。有的同學說“健康，因為自己的爺爺打拳的時候都穿布鞋”。很奇怪沒有人說他窮。最后他說：“布鞋也是鞋的一種，是一種風格，透氣，舒適，有益健康，布鞋適宜在各種場合穿。”說完，他看見小女孩害羞地笑了。

后來這位老師對同學們說：“這個女孩腳上穿著破了的布鞋心里卻想著別人，是最讓老師感到幸福的！因為內心真正富有的人才能給予別人幸福，給予就不貧窮。”

的確，給予就不貧窮，有愛心就相當于有了一筆價值極高的財富。人的出身不能選擇，生存的環境也不能任由自己挑選，但財富卻可以由愛心獲得。

男孩是學理科的，女孩當初喜歡他是因為他的穩重，依靠在他的肩上，有暖暖的踏實感，3年的戀愛，2年的婚姻，她卻疲倦了。疲倦的根源在于女孩是個感性的小女人，敏感細膩，渴望浪漫，如孩提時代渴望美麗的糖果。而他卻天性不善于制造浪漫，木訥到讓她感受不到愛的氣息。

女孩終于鼓起勇氣對男孩說：“我們分手吧。”

男孩問：“為什么？”

女孩說：“倦了，就不需要理由了。”

整整一個晚上，男孩不說話。

女孩的心越來越涼：“連挽留都不會表達的人，將來能給我什么樣的快樂？”

過了許久，男孩終于忍不住說：“怎么做你才能留下來？”

女孩慢慢地說：“回答我一個問題，如果你的答案能回答到我心里，我就留下來。我非常喜歡懸崖上的一朵花，而你去摘的結果是百分之百的死亡，你會不會摘給我？”

男孩想了想說：“明天早晨告訴你答案好嗎？”

女孩的心頓時冷了下來。

早晨醒來，男孩已經不在，只有一張寫滿字的紙壓在溫熱的牛奶杯下。第一行，就讓女孩的心涼透了：“親愛的，我不會去摘。但請容許我陳述不去摘的理由。你只會用電腦打字，卻總把程序弄得一塌糊涂，然后對著鍵盤哭。我要留著手指給你整理程序；你出門總是忘帶鑰匙，我要留著雙腳跑回來給你開門；每月你的“老朋友”光臨時，你總是全身冰涼，還肚子痛，我要留著掌心溫暖你的小腹；酷愛旅游的你，在自己的城市都常常迷路，我要留著眼睛給你帶路；你總是盯著電腦，眼睛給糟蹋得已不是太好了。我要好好活著，等你老了給你修剪指甲，幫你拔掉讓你懊惱的白發；拉著你的手，在海邊享受美好的陽光和柔軟的沙灘，告訴你花兒的顏色，像你青春的臉……所以，在我不能確定有人比我更愛你之前，我不想去摘那朵花……”

女孩的淚滴在紙上，形成晶瑩的花朵。抹凈眼淚，女孩繼續往下看：“親愛的，如果你已經看完了，答案還讓你滿意的話，請你開門吧。我正站在門外，手里提著你最喜歡吃的鮮奶面包。”

女孩拉開門，看見男孩緊張得像個孩子，只會把拎著的面包在她眼前晃……是的，是的，女孩確定了——沒有人比他更愛自己，女孩決定不再想要那朵“懸崖上的花”。

故事里的女孩是幸運的，她有一位懂得她和善待她的愛人。愛情中激情的巨浪確實可以帶來不一樣的感受，可是激情過后的生活中，總會有許多外來誘惑，而只有用真正的平靜的心才能抵御，因為平靜的心會產生愛，而愛才會永遠閃耀著金光。

四時有春夏秋冬，空氣有升降沉浮，五音有抑揚頓挫，凡事有成敗得失。味有酸甜苦辣，人有喜怒哀樂，生活中人如果每天都背負著自私自利，疑惑雜念、妄想煩惱和是非善惡不分等不同的“擔子”，就會被壓得喘不過氣來，同時也會失去生活的目標。

生命的意義是什么？敢于舍得，勇于放下。想得開，看得透，能正確對待就可以了。

名利財富，都是表面上的有形物質，唯有愛，唯有善，才是在生命中永恒的內容，才是人一生中最珍貴的財富。