輕松隨意的記憶容易出現(xiàn)錯(cuò)誤

有人說，世間事最怕認(rèn)真二字，這句話其實(shí)很有道理。對(duì)于很多原本看似難度很大的事情，只要投入真心，全力以赴，就能夠推動(dòng)事情不斷朝著好的方面發(fā)展，也最終能夠獲得讓人驚喜的效果。反之，哪怕一件事情非常簡(jiǎn)單，如果做事情的人三心二意，也是沒有辦法把事情做好的。孩子們要想提升記憶力，就要改掉漫不經(jīng)心、輕松隨意的記憶習(xí)慣，尤其是對(duì)于需要認(rèn)真記憶的內(nèi)容，更是要認(rèn)真細(xì)致，這樣才能避免記憶出現(xiàn)偏差，也才能有效地提升記憶力。

遺憾的是，現(xiàn)實(shí)生活中，有很多孩子的專注力都比較差。這是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過程中，父母不曾有意識(shí)地提升他們的注意力，也沒有幫助他們建立專注的好習(xí)慣。當(dāng)孩子習(xí)慣于三心二意地做很多事情的時(shí)候，即使在記憶的重要時(shí)刻，也依然會(huì)漫不經(jīng)心、非常隨意，這樣一來孩子的記憶當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，尤其是對(duì)于細(xì)節(jié)的把握方面效果很差，為此會(huì)變得非常被動(dòng)。在輕松隨意狀態(tài)下的記憶模式，更適合記憶那些無關(guān)緊要的東西，而如果需要精細(xì)化記憶，就一定要調(diào)動(dòng)起自己的注意力，讓自己更加關(guān)注細(xì)節(jié)，也真正把握好細(xì)節(jié)。這樣才能最大限度避免錯(cuò)誤的出現(xiàn)，也才能讓記憶變得趨于完美。

在記憶力訓(xùn)練中，默默的一個(gè)記憶缺點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)，而且他自己也意識(shí)到在記憶方面的這個(gè)巨大欠缺。有一次，老師讓默默記憶一段文字，默默當(dāng)即開始記憶，還因?yàn)榇饲罢莆盏挠洃浄椒ǘ凑醋韵玻芸炀桶褍?nèi)容記憶下來。老師在檢查默默記憶效果的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)默默原本應(yīng)該記憶很正確的兩個(gè)詞語(yǔ)顛倒了順序，把“莎莉文”說成了“莉莎文”。老師不由得感到好笑：“默默，你認(rèn)字是沒有問題的吧，為何把人名弄錯(cuò)了呢？”默默羞愧地低下頭，說：“老師，我有個(gè)同學(xué)的英文名字就叫莉莎文。”老師說：“這可不行啊，記憶的前提就是要正確認(rèn)知，否則總是這樣被固有的經(jīng)驗(yàn)影響，使得一開始的記憶就是錯(cuò)的，如何做到準(zhǔn)確記憶呢？”默默向老師保證：“老師，我以后一定認(rèn)真記憶，不再讓您失望了。”

此后，默默又曾幾次犯粗心大意的錯(cuò)誤，老師這才意識(shí)到要想提升默默的記憶力，先要讓默默更加專注，才能把正確的內(nèi)容記到腦海中，起到良好的效果。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了問題，老師引導(dǎo)著默默一起有目標(biāo)地解決問題，對(duì)默默進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。漸漸地，默默的心變得越來越細(xì)，在記憶之前做準(zhǔn)備的時(shí)候，總是一字一句地正確認(rèn)知、理解，為此記憶能力得到了很大的提升。

如果孩子一開始在閱讀記憶材料的時(shí)候，看到的內(nèi)容就是錯(cuò)的，那么還如何有效地進(jìn)行記憶呢？這就像是印鈔機(jī)的模板出現(xiàn)了錯(cuò)誤，印刷出來的只能是錯(cuò)幣。為了有效幫助孩子提升記憶力，首先要讓孩子形成專注力，其次要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣，這樣才能有的放矢地提升孩子的記憶能力和水平，也讓孩子感受到記憶成功的成就感和喜悅。

記憶力固然是與生俱來的，但是天生的因素對(duì)于記憶力只起到一部分的影響和決定作用，只要在后天努力認(rèn)真地提升記憶力，也進(jìn)行各種相關(guān)的訓(xùn)練，就可以讓記憶力更上層樓。俗話說，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。每當(dāng)記憶力遇到困難和障礙的時(shí)候，一定不要輕易放棄，而是要更加全力以赴提升記憶力，這樣才能讓記憶力更上層樓，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)也能起到良好的作用。

孩子們從六歲進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)開始，在長(zhǎng)達(dá)十幾年的求學(xué)生涯中，記憶力始終發(fā)揮著重要的作用。即便有朝一日走出大學(xué)校園，開始工作，記憶力對(duì)于提升工作能力，把工作做好，依然不可或缺。因此，從小就提升記憶力對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，作為父母，更是要對(duì)孩子的記憶力訓(xùn)練引起重視，全力以赴去幫助孩子堅(jiān)持訓(xùn)練。尤其需要注意的是，很多父母覺得孩子粗心是小事情，長(zhǎng)大一些就好了。其實(shí)，這種想法完全是錯(cuò)的，如果孩子從小就養(yǎng)成了粗心大意的壞習(xí)慣，總是背誦錯(cuò)誤的單詞、課文等，那么他們即便長(zhǎng)大了也不會(huì)有所改觀。習(xí)慣的力量是很強(qiáng)大的，所謂記憶就是精準(zhǔn)地再現(xiàn)，而不是模棱兩可，更不是含糊其辭。如果父母對(duì)于孩子的粗心問題上不能有正確的認(rèn)知，也沒有引起足夠的重視，就會(huì)導(dǎo)致孩子粗心大意的問題愈演愈烈。為了提升記憶力，為了讓記憶力的效果更好，孩子們一定要改掉粗心的壞習(xí)慣，對(duì)于需要認(rèn)真記憶的內(nèi)容，必須要做到百分百記憶，不能模棱兩可，更不能三心二意。